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【題目】某生物小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu),選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查,其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:

(1)年齡結(jié)構(gòu)是指__________________________,大致分為_____________等三種類型。

(2)該小組采用的種群密度調(diào)查的方法是樣方法,取樣時要做到隨機(jī)取樣,其目的是_____________。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)采用標(biāo)志重捕法,理由是________________________。

(3)隨著時間的推移,如果該群落被另一個群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是________(答出兩點(diǎn)即可)。

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【題目】已知煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能侵染煙草葉片,且兩者都由蛋白質(zhì)和RNA組成。如圖是探索HRV的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA的操作流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是煙草葉上出現(xiàn)的不同病斑

B. 雜交病毒1和雜交病毒2產(chǎn)生的原理是基因重組

C. 該實(shí)驗(yàn)只能說明TMV、HRV的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 若實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同位素標(biāo)記法.可以選擇15N進(jìn)行標(biāo)記

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【題目】摩爾根及其團(tuán)隊(duì)在研究果蠅眼色時,發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼雜交,后代白眼占1/4,且都是雄果蠅(如圖)。

針對這個現(xiàn)象,有以下三種假設(shè)。

假設(shè)1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設(shè)2:控制白眼的基因(w)位于XY染色體上。

假設(shè)3:控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請分析回答下列問題:

1)假設(shè)1不成立的理由是_______________________________________。

2)若假設(shè)2成立,F1雜交得到的子代表現(xiàn)型及比例為_______________;則群體中與眼色有關(guān)的基因型有______種。

3)摩爾根還做了一個回交實(shí)驗(yàn)(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果蠅交配),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3,原因是__________________________________。

4)若要證明假設(shè)3正確,可以采取的雜交方案為________________,后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________________________________________。

5)研究小組已經(jīng)證明,控制眼色的基因只位于X上;另外有一對控制體色的基因位于常染色體上;則群體中與果蠅眼色和體色有關(guān)的基因型共有________種。

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【題目】 .染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成2份,分別加人等量的035mol/LNaCl溶液和0035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

第一步:取干凈的試管4支,編為1、23、4號,在黑暗處按下圖所示分別加入等量的懸液或試劑,并充人等量的CO2緩沖液;

第二步:將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加人2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻并觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。分析回答:

11號試管氣泡中的氣體成分是____________。該氣體產(chǎn)生于__________(具體結(jié)構(gòu)),來源于_______(原料)。

21號試管藍(lán)紫色消失的原因是______________________;2號試管沒有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________。

Ⅱ.某同學(xué)從溫度為5565℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶。回答問題:

1)酶催化作用的機(jī)理是_______________;測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇_______________作為該酶作用的底物。要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),將該酶與_____________混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。

2)根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境,簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________________。

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【題目】高等植物生命過程中影響呼吸作用的因素有多種,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)在測定呼吸作用相對速率時,通常需要避光條件,其原因是___________。由圖可知,25℃條件下影響呼吸作用相對速率的主要因素是___________

2)能夠較長時間維持較快呼吸速率的溫度稱為適宜溫度。若該圖表示豌豆幼苗的呼吸速率隨時間變化的曲線,則豌豆幼苗呼吸作用的適宜溫度是___________;溫度為40℃時,豌豆幼苗呼吸速率隨時間變化的特點(diǎn)是___________________。

3)呼吸作用反應(yīng)物也會影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X,反應(yīng)物為葡萄糖時的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程,比較XY的大小關(guān)系是:X___________(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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【題目】下列細(xì)胞中核仁體積相對較大的是

A. 分泌細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 肌肉細(xì)胞 D. 根毛細(xì)胞

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【題目】如圖為雄果蠅染色體圖,下列敘述錯誤的是

A. 其配子的染色體組成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B. 白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因

C. 減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體,且形態(tài)各不相同

D. 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是

A. 酵母菌在高爾基體中合成蛋白質(zhì) B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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【題目】下圖所示為光合作用C3C5的含量在ab兩種不同條件下的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖示包括暗反應(yīng)中CO2的固定和C3的還原

B. a條件可能是CO2供應(yīng)不足,b條件是光照強(qiáng)度降低

C. 若減少CO2供應(yīng),則光反應(yīng)因所需ADP不足而隨之降低

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上增產(chǎn)的措施有適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,增大CO2濃度等

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【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題 :

(1)生長素的主要合成部位是: ________________________;其生理作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;______________________。

(2)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是________(填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是_________________

(3)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸__________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。

(4)綜合以上描述,極性運(yùn)輸是指:________________________________________。

(5)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長_____________(填“有利”、“不利”或“無影響”)。

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