科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸: 據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
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【題目】某科研人員先探究溫度對(duì)剛毛藻產(chǎn)氧速率的影響,再利用所得結(jié)論繼續(xù)探究光照強(qiáng)度對(duì)剛毛藻產(chǎn)氧速率的影響時(shí),所得結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題
(1)利用等量的無(wú)水乙醇和體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精分別提取剛毛藻的光合色素,其他操作和選材一致獲得的提取液顏色較深的是____________(填“無(wú)水乙醇組”或“體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精組”),作此判斷理由是_____________________。
(2)該科研人員先探究溫度對(duì)剛毛藻產(chǎn)氧速率的影響時(shí),設(shè)置的光照強(qiáng)度很可能______(填“大于等于”或“小于”)6000k,理由是___________。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出光照強(qiáng)度為0-2000x總產(chǎn)氧速率的曲線圖_____。
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【題目】下圖示為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過(guò)二硫鍵相連。有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 加工過(guò)程中,氧原子數(shù)目增加一個(gè)
B. 經(jīng)加工,比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C. 此加工過(guò)程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的
D. 此多肽鏈的合成過(guò)程生成了29個(gè)水分子、加工過(guò)程消耗了2個(gè)水分子
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【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素所形成的化合物(①—④表示化合物),下列敘述正確的是( )
A.①可以表示組成蛋白質(zhì)的21種氨基酸
B.若②表示大分子物質(zhì),則在不同細(xì)胞中可能不同
C.若③表示小分子物質(zhì),則一定是核酸的結(jié)構(gòu)單位
D.若④表示脂質(zhì),則一定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
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【題目】圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中 A、B 和 C 表示三種不同的激素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)B 和 C 兩種激素的名稱依次是_________________、___________________。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中 C 的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)__________。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C 分泌量下降,通過(guò)反饋調(diào)節(jié),使 A 和 B 的分泌量_________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其______________的發(fā)育受到的影響最大。
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【題目】不同的動(dòng)物其生活習(xí)性不同,有的在白天活動(dòng),有的在夜間活動(dòng)。如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)分解者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間有碳元素的流動(dòng),在該食物網(wǎng)中也有碳元素的流動(dòng)。上述碳元素主要流動(dòng)的形式依次為________________。
(2)分析圖示信息,大角貓頭鷹共處于________條食物鏈中;大角貓頭鷹捕食出和臭融,卻不捕食兔子,原因很可能是__________。大角貓頭鷹依靠敏銳的視覺(jué)捕殺睛和臭鼬,而嗣和臭躺依靠靈敏的聽(tīng)覺(jué)避獵捕,該現(xiàn)象能發(fā)映出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。
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【題目】如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C. 圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D. 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸
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【題目】MIRNA是一類進(jìn)化上保守的非編碼小分子RNA,具有在翻譯水平調(diào)控基因表達(dá)的功能。如圖所示為某種MIRNA的合成、加工和調(diào)控W基因表達(dá)的流程圖。下列相關(guān)敘述不合理的是
A. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都有催化核苷酸鏈內(nèi)化學(xué)鍵水解的酶
B. 所有 MIRNA蛋白質(zhì)復(fù)合體都能調(diào)控W基因的翻譯
C. 細(xì)胞內(nèi)有多種RNA,其中內(nèi)部含有氫鍵的不僅僅是tRNA
D. 核糖體在W基因mRNA上移動(dòng)時(shí)會(huì)伴隨新肽鍵的合成
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【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。
(1)影響圖2中甲曲線所代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的因素是___________,曲線乙代表的運(yùn)輸方式是___________。
(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X,物質(zhì)Y濃度分別為0.60mol/L和0.14mol/L,面海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29mol/L和0.38mol/L,由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地___________(選填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的___________(選填“a、b、c、d、e”)表示。
(3)長(zhǎng)期以來(lái),普遍認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)外的水分子是以擴(kuò)散的方式透過(guò)脂雙層。后來(lái)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞在低滲溶液中快速溶血,這很難用擴(kuò)散來(lái)解釋,經(jīng)研究表明細(xì)胞膜中水通道是普遍存在的,可見(jiàn),水通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式還可能是___________,可用圖1中___________(選填“a、b、c、d、e”)表示此過(guò)程中水的流動(dòng)。
(4)研究發(fā)現(xiàn),膜蛋白A是一種細(xì)胞膜上的水通道蛋白,而HgCl2對(duì)膜蛋白A的功能有抑制作用。請(qǐng)用提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料:非洲爪蟾卵母細(xì)胞,HgCl2溶液,生理鹽水、非洲爪蟾卵母細(xì)胞的等滲溶液,非洲爪蟾卵母細(xì)胞的低滲溶液,細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求分組如下,請(qǐng)寫出乙組內(nèi)容
甲組:非洲爪蟾卵母細(xì)胞若干+適量的生理鹽水。
乙組:____________________________________________。
②該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞水通透速率,把各組卵母細(xì)胞放入___________中,利用細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置測(cè)量細(xì)胞水通透速率。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并把預(yù)期結(jié)果填入表中 ________(細(xì)胞水通透速率用“慢”、“快”表示)。
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【題目】為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同,與中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是________,依據(jù)是_________________;并可推測(cè),________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。
(2)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是________________。
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