（1）在該圖中，既是分解者又可作為消費者食物的生物是_________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的蝎可用來入藥，體現(xiàn)了生物的_____________價值。

（3）與森林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的________ 穩(wěn)定性較低，原因是__________________________。

（1）該化合物中，①表示________，⑦表示________。（寫文字）

（2）該化合物由________個氨基酸失去________個水分子而形成，這種反應叫做________。

（3）該化合物稱為________，含________個肽鍵，肽鍵的化學式是________，編號是________（圖中肽鍵的編號全部寫出）。

（4）該化合物中的氨基酸種類不同，是由________決定的，其編號是________（圖中編號全部寫出）。氨基酸的結構通式為________。

A.物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.結構a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊的蛋白質(zhì)加工過程

C.原核細胞中因缺乏a、b、c、d等結構而不能合成蛋白質(zhì)

D.在此過程中，膜面積發(fā)生變化的是a和c

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位，是由氨基和羧基組成的

B. 每個氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基

C. 一個氨基酸的羧基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合形成的化學鍵稱為肽鍵

D. 構成蛋白質(zhì)的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基，并且連在同一個碳原子上

A.如果該圖表示的是組成活細胞的化合物，則甲中含有的元素為H、O

B.如果該圖表示的是組成活細胞的化合物，則甲是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的是元素在細胞干重中的比例，則甲是C元素

D.如果該圖表示的是組成細胞的元素，則其中Mo的含量很少

（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲植物光合作用的限制因子是____________。

（2）當光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是_______。判斷的依據(jù)是_____________________________________。

（3）在甲、乙兩種植物的光合作用過程中，光反應發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化都是___________。

A. 真核生物、動物、植物、真菌

B. 原核生物、細菌、藍藻、病毒

C. 系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D. 生物、真核生物、原核生物、真菌

A. Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 B. Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C. Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

（1）實驗中上午10時天竺葵葉片中_________________（部位）的色素能吸收光能進行光反應。實驗過程中突然遮光，短時間內(nèi)天竺葵葉片的葉肉細胞中C3的含量會_____________。

（2）實驗中葉圓片質(zhì)量稍大于X，其原因是_______________________。實驗中測得的天竺葵葉片的呼吸速率為_____________g·cm-2·h-1。

（3）為驗證天竺葵葉片光合作用中有氣體的產(chǎn)生，此興趣小組用天竺葵葉片、葉圓片打孔器、試管、 NaHC03溶液、抽氣泵、適宜的光照等進行實驗，其實驗思路為_____________________________________。

A. 該實驗的對照組是①組，實驗組是②③組

B. 該實驗能證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端

C. ①③組胚芽鞘向上彎曲生長證明生長素的兩重性

D. ②組胚芽鞘水平生長的原因是云母片阻止了生長素的橫向運輸