A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C. c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

A. 全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致我國北方干燥地區(qū)變得濕潤，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力

B. 臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加

C. 家庭污水不屬于水體中的污染物

D. 限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨

A. 致敏原和抗原均能引起人體的免疫應(yīng)答

B. 感染 HIV 的婦女，會(huì)通過人工哺乳將病毒傳播給嬰兒

C. 巨噬細(xì)胞表面不存在與 HIV 結(jié)合的受體

D. 先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏 B 淋巴細(xì)胞引起免疫功能減退

（1）幽門螺旋桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是____________（填序號(hào)）；二者的主要區(qū)別在于____________。

（2）為了進(jìn)一步探究影響幽門螺旋桿菌生長繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡(jiǎn)稱W菌）的周圍，幽門螺旋桿菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺旋桿菌，結(jié)果是幽門螺旋桿菌仍然不能正常生長繁殖。

①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺旋桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)是_______________________。

②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。

A．方法步驟：

a．制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。

b．設(shè)置對(duì)照：在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上____________，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后_________。

c．接種幽門螺旋桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺旋桿菌。

d．培養(yǎng)觀察在相同的適宜條件下，培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)上的幽門螺旋桿菌一段時(shí)間。

B．最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________。

A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂

B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體

C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到 2 種或 4 種配子

D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中a表示信號(hào)分子（如激素）

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

A. 此圖表示基因重組，交換的兩條染色體為同源染色體

B. 如圖表示染色體易位，交換的兩條染色體為非同源染色體

C. 如圖表示基因突變，a 變成 b 后生物的性狀就會(huì)發(fā)生改變

D. 如圖可表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)或缺失

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是構(gòu)成_____________的重要成分，又參與血液中____________的運(yùn)輸。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→____________→溶酶體（填數(shù)字）。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有____________的功能，除此之外，還有吞噬并____________的功能。

（4）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積將_______。圖中細(xì)胞核內(nèi)的_______主要由____________和蛋白質(zhì)組成，____________是遺傳信息的載體。

（1）啟動(dòng)子位于基因首端，是____識(shí)別和結(jié)合的部位。cDNA是以____為模板直接合成的。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是____________，據(jù)圖分析，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要用________切割質(zhì)粒。與E·coliDNA連接酶相比T4DNA連接酶獨(dú)特的作用是________ 。

（3）基因工程是指將自然界中已有的一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，使后者可以產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)。而被稱為第二代基因工程的蛋白質(zhì)工程是指________。

A.實(shí)驗(yàn)1、2和3說明細(xì)胞只有保持完整性才能正常生存和繁殖

B.綜合分析圖一的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)具有相互依存的關(guān)系

C.圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明傘帽的性狀一定是由細(xì)胞核所控制的

D.要增強(qiáng)圖二所示實(shí)驗(yàn)的說服力，還應(yīng)增加一個(gè)核移植的實(shí)驗(yàn)