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【題目】完成有關(guān)遺傳系譜圖的分析
Ⅰ.下圖為某種常染色體上的遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):
(1)該病是致病基因位于常染色體上的________________ (填顯或隱 )性遺傳病。
(2)Ⅰ-3的基因型是__________ ,Ⅱ-5的基因型是______________。
(3)Ⅱ-9是攜帶者的可能性是_________,若Ⅱ-9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是_____。
(4)Ⅱ-9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,生一個正常男孩,該男孩是攜帶者的可能性是_____。
Ⅱ.如圖表示人類遺傳系譜圖中有甲(基因設(shè)為 D、d)、乙(基因設(shè)為 E、e)兩種單基因 遺傳病,其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。據(jù)圖分析下列問題:
(1)甲病的遺傳方式是___________________ ,乙病的遺傳方式是_______________________________________ 。
(2)圖中Ⅱ—6的基因型為_____,Ⅲ—12為純合子的概率是_____。
(3)若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配,后代中所生的男孩,患病概率是_____。(2 分)
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【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)一個細胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是
A. 圖中細胞的核DNA數(shù)與該生物性原細胞的相同
B. 圖中1與2的交叉現(xiàn)象是發(fā)生了染色體片段交換的結(jié)果
C. 1與2上的等位基因在后續(xù)的分裂過程中必定會相互分離
D. 1與3在后續(xù)的分裂過程中必定會出現(xiàn)在同一子細胞中
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【題目】 細胞中的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)等能通過囊泡的形式運輸,囊泡與目標膜融合后把攜帶的物質(zhì)傳遞到精確地位置。圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu);圖乙是圖甲的局部放大圖,不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸;圖丙是用放射性同位素標記法研究分泌蛋白的合成、加工和運輸過程中,放射性在幾種細胞器中出現(xiàn)的先后順序及放射性(物質(zhì))強弱。請回答問題:
(1)下列蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白的是__________(填數(shù)字)。
①胰島素 ②呼吸酶 ③激素受體 ④抗體 ⑤血紅蛋白 ⑥消化酶
(2)囊泡膜的主要成分是______________。細胞代謝的控制中心是[ ]___________。
(3)圖甲中囊泡Y由________(填名稱)經(jīng)“出芽”形成,到達⑤并與之融合。若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,則可推測結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(4)圖乙所示的物質(zhì)運出細胞的方式是____________。
(5)圖乙中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是____________________________________________________________。
(6)圖甲中的③對應(yīng)于圖丙中曲線______,圖甲中的④對應(yīng)于圖丙中曲線_______。
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【題目】下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:
(1)甲的名稱為_________________,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有______________(在甲、乙、丙中選擇)。
(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c與________(填序號)的形成直接有關(guān)。
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、诟郀柣w、壑行捏w ④核糖體
(3)在細胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ.細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。
有人通過放射性標記實驗,對上述假設(shè)進行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:
標記后細胞增殖的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
測得的相對放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①與野生型相比,實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是________________。
②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是_________________________________________
③通過上述實驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是______________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。
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【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像,乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。
(2)圖甲中B、E細胞各含有_________、_________條染色體;其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的________(填標號)階段。
(3)在細胞分裂過程中,細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的__________(填標號)階段。
(4)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細胞__________(選填“①”“②”或“③”);細胞Ⅳ的基因組成是__________。
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【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖,假如在②一定的情況下,適當提高①的濃度,能否提高最終產(chǎn)物量?_______。
(2)據(jù)圖乙分析,理論上,若分別在 PH 為 6、7、8 測定酶的最適溫度,得到的結(jié)果是_____(填“相同”或“不同”)。
(3)某同學(xué)在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實驗時,先取A、B 兩支潔凈的試管,A 管加入 5ml 的淀粉溶液,B 管加入 5ml 的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時間后用__________ 試劑檢測。 本實驗的目的是驗證酶的_____( 特性 ), 實驗預(yù)期的結(jié)果是_____。
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【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,有關(guān)分析正確的是
A. a、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
B. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用
C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會與分開
D. CD與OP的染色體數(shù)相同
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【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無____________。
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有_______,能產(chǎn)生CO2的場所是______。(填序號)
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體蛋白和能量的細胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]____________和[ ]____________。
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[]_____和[ ]_____有消失與重建過程。
(5)丙圖中分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________的特點。
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【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運蛋白),如圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。下列敘述錯誤的是
A. G1與葡萄糖的親和力比G2低
B. 線粒體膜上無此類G蛋白
C. 細胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖
D. 不同組織細胞膜上G蛋白種類的差異是細胞分化的具體體現(xiàn)
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【題目】下圖為人體某體液免疫過程部分圖解(字母表示物質(zhì))。下列敘述錯誤的是
A. 抗原與a結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體
B. a、b、c均為抗體,僅c能分布到體液中起作用
C. 細胞②克隆分化成細胞③需要白細胞介素-2的作用
D. 若相同的抗原再次進入人體內(nèi),細胞③的細胞周期將會變短
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