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【題目】如圖表示顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程,其中敘述錯誤的是( )
A. 圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的
B. 利用圖①視野中的圖像,要看清處于分裂期的細胞,應(yīng)將裝片適當向左移動
C. 圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少
D. 圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,為了方便操作,可以將鏡筒升高
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【題目】如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述不正確的是
A.由圖中可以看出,一個物種可以有很多種群,這些種群間只是因為地理隔離,阻礙了基因交流
B.若物種2是由物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變
C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離
D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進化
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【題目】溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用,自噬溶酶體的出現(xiàn)意味著細胞步入死亡。作用途徑如圖所示,下列說法正確的是( )
A.具有吞噬作用的細胞才有自噬作用
B.清除衰老損傷的細胞和細胞器只能通過自噬作用完成的
C.營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時,細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存
D.溶酶體膜破裂釋放的多種酸性水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變
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【題目】洋蔥根尖細胞分裂旺盛,是“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的理想材料。下圖所示是實驗中觀察到的不同分裂時期的細胞。
下列敘述正確的是( )
A.圖丙細胞中的DNA的數(shù)目因著絲粒分裂而加倍
B.甲、乙、丙、丁四幅圖像不可能來自同一個細胞
C.圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.裝片制作過程中需用清水漂洗根尖,使細胞恢復(fù)分裂能力
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【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題。
(1)該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實驗中用作親本的兩株豌豆必須是___種。
(2)操作①叫___,此項處理必須在豌豆____之前進行。
(3)操作②叫_____,此項處理后必須對母本的雌蕊進行_____,其目的是____________。
(4)在當年母本植株上所結(jié)出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長成的植株表現(xiàn)為___莖。
(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第___年對___代進行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為_____,所對應(yīng)的基因型有_____,比例接近______。
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【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示,其中B、C兩點的溫度相同。下列說法錯誤的是
A.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機物積累量增加
B.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加
C.B、C兩點時溫室大棚中植物有機物的含量分別為最高和最低
D.B、C兩點時葉肉細胞的光合作用速率大于細胞呼吸的速率
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【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因
(1)甲病屬于____________遺傳;乙病屬于____________遺傳。
(2)Ⅰ-1的基因型是____________,Ⅰ-2產(chǎn)生含ab的卵細胞所占的比例為____________。
(3)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子,那么他們再生一個正常男孩的幾率是____________。
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【題目】圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說法錯誤的是( )
A. 圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
B. 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
C. ATP與ADP能快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D. 酶1和酶2的作用不同,但作用機理相同
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【題目】關(guān)于圖中生物模型的敘述,A、B、C代表物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或細胞的狀態(tài),①②代表過程,正確的是( )
A.若①②表示有氧呼吸的第一、二階段,則A代表葡萄糖,B代表丙酮酸和氧氣
B.將藥物通過靜脈注射到A時,若B代表組織液,則C只能代表淋巴或血漿
C.在遺傳信息表達時,若A代表基因,則①需要的酶為DNA聚合酶和解旋酶,②需要的原料為氨基酸
D.如果該模型用于描述質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,①過程滴加一定濃度的蔗糖溶液,細胞C的滲透壓降低
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【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A. 人體紅細胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況
C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細胞的吸水能力
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