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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)下列敘述不正確的有幾項(xiàng)

1)圖中①②兩物質(zhì)依次是H2OO2

2)圖中()、()兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

3)圖中()階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

4)該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。

A.過(guò)程既有水參與,又有水產(chǎn)生

B.植物種子萌發(fā)過(guò)程中可能發(fā)生①→③的過(guò)程

C.①②③過(guò)程中都需要酶參與,都有能量釋放

D.在劇烈運(yùn)動(dòng)中,人體細(xì)胞主要通過(guò)過(guò)程獲得能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下圖甲、圖乙是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖像。圖丙表示某種植物根尖示意圖。請(qǐng)分析回答:

1 圖甲中a、c分別表示的是________________________________。

2 圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的___________ (填“1”或“2”)時(shí)期。

3 在光學(xué)顯微鏡下觀察,處于分裂末期的動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞,與處于末期的植物細(xì)胞相比,在形態(tài)上最主要的不同是________________________

4 觀察圖丙中根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇______________(填圖丙中的字母)區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是________________________,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)___________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列正確的是(

①在AB段,進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

②若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

③若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)

④若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段出現(xiàn)紡錘體

A.①②③B.①③④C.②③④D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞、以及物質(zhì)MN的名稱與圖示含義相符的是( )

胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種遺傳病的系譜圖,對(duì)該家族成員進(jìn)行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是

A.3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)

B.3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)

C.2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)

D.2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的染色體結(jié)構(gòu),已知著絲點(diǎn)含有DNA分子中一段特殊的脫氧核苷酸序列,下列敘述不正確的是(  )

A. 著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期

B. 著絲點(diǎn)序列可存在于間期染色體(質(zhì))中

C. 由圖推測(cè),著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位

D. 用核酸酶徹底水解著絲點(diǎn),可得到磷酸、核糖和含氮堿基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞周期示意圖,其中S期細(xì)胞核內(nèi)某些和DNA合成相關(guān)的酶的活性較高,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示細(xì)胞的細(xì)胞周期為24 h

B.S期應(yīng)為染色體復(fù)制及加倍的時(shí)期

C.G0期的細(xì)胞受到某些特定刺激可恢復(fù)細(xì)胞增殖

D.M期是染色單體出現(xiàn)和消失的時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從沒有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是(

A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為(x-yg/4h

B.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是zxy

C.葉圓片Z4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2yg

D.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2yg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):取大小相同、長(zhǎng)勢(shì)相似、直立生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘若干,甲組:把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端;乙組:把含10-4mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把不含生長(zhǎng)素的另兩小塊瓊脂放在下端;丙組:把切去尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),其它均與乙組相同,三組實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射,胚芽鞘正中間插入云母片,如下圖所示,充分培養(yǎng)一段時(shí)間后。下列預(yù)測(cè)理論上正確的是

A.①比②含有的生長(zhǎng)素量多,③比④含有的生長(zhǎng)素量多,⑤和⑥含有的生長(zhǎng)素量基本相等

B.③和④中生長(zhǎng)素含量之和等于⑤和⑥中生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素含量之和

C.④比⑤含有的生長(zhǎng)素量多

D.③的生長(zhǎng)素含量和⑤的生長(zhǎng)素含量基本相等

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