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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從一極觀察,可見染色體的排列情況是圖中的(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中所列細(xì)胞應(yīng)該都有細(xì)胞壁、質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.圖中信息可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能及載體蛋白的特異性

C.如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的種類不變

D.ATP合成抑制劑和蛋白質(zhì)活性抑制劑都會(huì)抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示酶的催化反應(yīng)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若②濃度一定,適當(dāng)增大①的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速度

B.如要探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響,①的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

C.酶的催化活性的強(qiáng)弱可以以單位時(shí)間內(nèi)②的減少量或③、④的生成量來(lái)表示

D.圖示酶所催化的化學(xué)反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.支原體細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖

B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C.擬核中沒有染色質(zhì)或者染色體

D.青霉素能抑制細(xì)胞壁形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題:

1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以______________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。

2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,下面兩圖是兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解。獲得圖A效果的接種方法是_________,獲得圖B效果的接種方法是___________。

3)在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),在ab、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無(wú)菌濾紙片,d處濾紙片浸有無(wú)菌水。培養(yǎng)后的結(jié)果如上圖3。以下判斷錯(cuò)誤的是________

Aa處抑菌效果小于b Bb處的濾紙片沒有瀝干

Cc處抗生素?zé)o效 D d為對(duì)照

4)結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是_________

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 B.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①②和③ C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生理學(xué)家對(duì)黑藻光合作用進(jìn)行了大量的研究,下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)曲線,請(qǐng)回答下列問題:

1)某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡.他們以太陽(yáng)燈(冷光源)作為光源,移動(dòng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,該實(shí)驗(yàn)研究的是____________對(duì)光合速率的影響,以衡量光合速率;使用冷光源的目的是____________________________________

2A點(diǎn)的C3含量__________(填大于、小于等于C點(diǎn)。

3B點(diǎn)時(shí)的含義是_________________________.若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)黑藻,其他條件不變,B點(diǎn)應(yīng)向_______移。

4)而后,該小組又在室溫10℃30℃時(shí)分別進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1中曲線yz,據(jù)圖可知,D點(diǎn)的限制因素是_______

5)科學(xué)家分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為_________________________,由轉(zhuǎn)移至的物質(zhì)主要包括__________

6)圖3中如光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造總的有機(jī)物的量______(填大于小于、等于無(wú)法比較 30℃時(shí)光合作用制造總的有機(jī)物的量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。分析回答:

1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是______________

2)據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度依次為______________,據(jù)此推測(cè)根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_____、____點(diǎn),根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__________特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(  )

A.可能發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了非姐妹染色單體間的片段互換

C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞

D.該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人體內(nèi)幾種細(xì)胞的模式圖。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B.a的形態(tài)結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全相同

D.這些細(xì)胞在功能上各不相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖丙為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)圖中信息可以判定該男子患________________,利用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是____________________________________________________________________

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