相關(guān)習(xí)題
 0  166973  166981  166987  166991  166997  166999  167003  167009  167011  167017  167023  167027  167029  167033  167039  167041  167047  167051  167053  167057  167059  167063  167065  167067  167068  167069  167071  167072  167073  167075  167077  167081  167083  167087  167089  167093  167099  167101  167107  167111  167113  167117  167123  167129  167131  167137  167141  167143  167149  167153  167159  167167  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi) 4 種重要的有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1A 一般是指_____E 在動(dòng)物細(xì)胞中是指_____。

2F 是指_____,它是由 B(甘油和脂肪酸)組成的。

3)在實(shí)驗(yàn)室中可以用_____檢測(cè)有機(jī)物 G。

4D 是指核苷酸,生物體內(nèi)的 H 分為__________兩大類。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與植物細(xì)胞工程和生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題:

1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)作為無(wú)性繁殖技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是 ____________。離體的植物器官、組織或細(xì)胞成為外植體,能夠被培養(yǎng)成植株的根本原因是 ____________ 。

2)用植物組織培養(yǎng)方法制成人工種子有哪些優(yōu)點(diǎn)?___________________(舉出兩點(diǎn))。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò) _________________過(guò)程。應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株,其原因是 ____________ 。

3)某地農(nóng)民將生態(tài)系統(tǒng);~塘與蔗(蔗葉)基魚塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循生態(tài)工程的_________ 原理。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過(guò)分解者的作用,產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽離子被植物利用,體現(xiàn)了生態(tài)工程 _________原理。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體饑餓狀態(tài)下肝臟部位的組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖中①②③④組成人體的體液

B.②中蛋白質(zhì)含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致組織水腫

C.甲處葡萄糖濃度低于乙處

D.甲處O2度低于乙處

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q彈爽滑,輕咬外皮“噗茲”流出香甜的果汁,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。目前作為食品添加劑廣泛應(yīng)用于果汁、奶茶、冷飲、雪糕、沙拉、甜品等食品中。下圖是“爆爆蛋”制作流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)利用果膠酶制備的果汁比鮮榨果汁更澄清的原因是_________ 。用果膠酶處理果泥時(shí)需要不斷的攪拌反應(yīng)混合物,目的是___________ 。

2)配制海藻酸鈉溶液時(shí)加熱的目的和要求分別是_______、______。固定化果汁,就是將第三步的混合液逐滴的加入到________________中。

3)“爆爆蛋”顏色過(guò)淺,原因是 ___________ ;“爆爆蛋”口感偏硬,咬不動(dòng),可能的原因是 _________

4)工業(yè)上最后一步殺菌最好選用的方式是 __________(“煮沸消毒”或“瞬間高溫滅菌”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是利用兩種不同生物技術(shù)將小鼠培育成大鼠的過(guò)程。圖2中質(zhì)粒是基因工程中常用的質(zhì)粒pIJ702,其中tsr為硫鏈絲菌素抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落;而限制酶ClaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識(shí)別序列。

1)圖1中應(yīng)用到的生物工程技術(shù)有______________。

A.核移植技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.胚胎移植 D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

2)若大鼠甲和大鼠乙體內(nèi)X染色體上均帶有某種致病基因,則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的是________(不考慮基因突變)。

3c分子稱為____________。構(gòu)建c時(shí),應(yīng)選用限制酶和________,影響酶處理效果的因素可能有________

A. 反應(yīng)溫度 B. 緩沖液pH C. 酶的純度 D. 氧氣濃度

4)以SacⅠ和SphⅠ同時(shí)切割大鼠生長(zhǎng)激素基因和質(zhì)粒pIJ702,獲取的目的基因去置換pIJ7020.4 kb的片段,構(gòu)成質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度列在表1中。由此判斷目的基因的片段長(zhǎng)度為__________kb。參照表1數(shù)據(jù),如果用PstⅠ和ClaⅠ同時(shí)酶切質(zhì)粒pZHZ8,則兩種酶可將pZHZ8切成__________個(gè)片段。

5)質(zhì)粒pZHZ8上的標(biāo)記基因是____________,在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后,篩選過(guò)程中要淘汰________色的菌落。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在番茄地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,番茄、甲、乙之間存在捕食關(guān)系。如圖是甲和乙的種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A.乙種群數(shù)量減少,則甲對(duì)番茄的攝入量增加

B.該番茄地在垂直方向上沒(méi)有表現(xiàn)分層現(xiàn)象

C.番茄地的碳循環(huán)在無(wú)機(jī)環(huán)境和番茄、昆蟲、分解者之間進(jìn)行

D.乙與甲種群數(shù)量之比表示兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.與普通西瓜相比,三倍體西瓜糖分多、果實(shí)種子較大

B.秋水仙素誘導(dǎo)四倍體形成,作用于細(xì)胞分裂的前期

C.秋水仙素處理幼苗莖尖,因?yàn)槠浼?xì)胞分裂旺盛

D.三倍體西瓜雖高度不育,無(wú)子性狀仍能夠遺傳

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)外有不同濃度的同一種溶液S1S2,實(shí)驗(yàn)起始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若平衡時(shí)液面差△h>0,則起始時(shí)溶液濃度S2<S1

B.若平衡時(shí)液面差△h>0,則平衡時(shí)溶液濃度S2=S1

C.若平衡時(shí)液面差△h=0,原因可能是半透膜允許溶質(zhì)分子通過(guò)

D.半透膜可用于模擬動(dòng)物的細(xì)胞膜或植物細(xì)胞原生質(zhì)層

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解,rep蛋白是一種DNA解旋酶。據(jù)圖分析,下列表述錯(cuò)誤的是

A.由圖可知,DNA復(fù)制時(shí)隨從鏈的復(fù)制不是完全連續(xù)的

B.DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈配對(duì)形成雙鏈的作用

C.rep蛋白可以破壞磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵

D.正常情況下,該DNA分子會(huì)形成兩個(gè)完全相同的DNA分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中興趣小組研究了土壤含水量對(duì)甲乙兩種番茄品種光合作用的影響,如圖1。還測(cè)定了番茄頂部葉片的單葉光合速率和群體的總?cè)~片光合速率的日變化如圖2。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖1分析,初步能得出的結(jié)論有_____________(兩點(diǎn))。

2)研究發(fā)現(xiàn),隨著土壤含水量降低,番茄葉片氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物輸出變慢,導(dǎo)致光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞且不能恢復(fù),阻礙了CO2的吸收和利用。以上哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,寫出實(shí)驗(yàn)思路即可 _____________。

3)據(jù)圖2可知,對(duì)番茄進(jìn)行單葉測(cè)定時(shí)光合速率都有“光合午休”現(xiàn)象,但群體光合作用速率沒(méi)有出現(xiàn)該現(xiàn)象。請(qǐng)從群體總?cè)~片的角度推測(cè)其原因可能是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案