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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者得到B基因突變、P基因突變和B、P基因雙突變小鼠,持續(xù)在一定劑量紫外線照射條件下培養(yǎng)上述三組小鼠,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)小鼠皮膚上黑色素瘤(一種皮膚癌)的數(shù)目,得到如圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 皮膚上的黑色素瘤細(xì)胞增殖失去了控制

B. 黑色素瘤的發(fā)生可能是紫外線損傷DNA所致

C. 僅P基因突變會(huì)導(dǎo)致小鼠產(chǎn)生大量黑色素瘤

D. 多基因突變效應(yīng)疊加會(huì)增加黑色素瘤產(chǎn)生的數(shù)目

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①表示的激素是___________,②表示的激素是____________,③表示的激素是__________。

(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會(huì)_____;如注射過(guò)量的激素③,則血液中激素①和②濃度會(huì)______,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是___________ 調(diào)節(jié)。

(3)另外垂體分泌的______________與③都能促進(jìn)幼年動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育,他們之間是_________關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A. 甲向左彎,乙不彎曲,丙向右彎

B. 甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎

C. 甲向右彎,乙不彎曲,丙向左彎

D. 甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因M、N、P對(duì)某種生物性狀控制關(guān)系(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上),下列相 關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 基因表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)的過(guò)程需要3種RNA的參與

B. 表現(xiàn)出相對(duì)性狀2的個(gè)體基因型特點(diǎn)是ppM_nn

C. 分別表現(xiàn)出相對(duì)性狀1、2、3的不同個(gè)體在某環(huán)境下可能表現(xiàn)型相

D. 基因型PpMmNn個(gè)體測(cè)交,后代中表現(xiàn)出性狀1的個(gè)體占3/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說(shuō)法正確的是

A.中蛋白質(zhì)增多易引起處液體增多

B.的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

C.正常情況下,處的CO2濃度最低

D.饑餓時(shí),處的葡萄糖濃度高于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述不正確的是

A. ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,都屬于人體內(nèi)環(huán)境

B. 過(guò)量補(bǔ)充生理鹽水時(shí),會(huì)影響血漿中的其他成分,如K+的濃度會(huì)偏低

C. ①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),垂體釋放的相關(guān)激素會(huì)增加

D. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①處的滲透壓下降,③處的滲透壓明顯上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是

A.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

D.上圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管、腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人的體液免疫圖解,請(qǐng)分析判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞

B. 細(xì)胞②是T細(xì)胞,分泌淋巴因子

C. 細(xì)胞③是記憶細(xì)胞,再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化

D. 細(xì)胞④壽命比較長(zhǎng),細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某醫(yī)院有一個(gè)罕見(jiàn)的細(xì)菌感染患者,醫(yī)生想通過(guò)抑菌實(shí)驗(yàn),從常用的抗生素——青霉素(A),氨芐青霉素(B),慶大霉素(C),氯霉素(D),環(huán)丙沙星(E)中尋找對(duì)病人最有效的一種。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按下方所列配方配置培養(yǎng)基。

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

H2O

5.0g

10.0g

5.0g

1000mL

②主要過(guò)程:計(jì)算稱量溶解定容滅菌分裝。

③用3支無(wú)菌滴管吸取從此病人體內(nèi)分離到的細(xì)菌懸浮液2滴,滴于3個(gè)平板培養(yǎng)基表面,然后分別用3個(gè)無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻。

④略。

37℃恒溫箱中培養(yǎng)。

1)上述培養(yǎng)基配方中作為碳源的是________________,配方中還缺少________________。按功能分,此培養(yǎng)基屬于________________培養(yǎng)基。

2)培養(yǎng)基配制主要過(guò)程中,在________________之前還缺少________環(huán)節(jié)。

3)圓環(huán)表示一個(gè)培養(yǎng)皿平面,請(qǐng)?jiān)趫A環(huán)中用圖示表示步驟(3 的操作,并作簡(jiǎn)略的文字標(biāo)注。________

4)培養(yǎng)2d后,應(yīng)測(cè)量并記錄______________________

5)經(jīng)數(shù)據(jù)處理后,得到如下結(jié)果(單位mm):

A

B

C

D

E

3

7

10

15

5

那么,你建議醫(yī)生使用哪一種抗生素?________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是(

A.圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B.為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯

C.RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵

D.1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA

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