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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的是_____________(填圖上標(biāo)號(hào))。

(2)圖中④是由[]_____________滲入毛細(xì)淋巴管而形成的。

(3)圖中②、③、④標(biāo)號(hào)所示部分的液體名稱(chēng)分別是:___________,____________

_____________;②與③、④的成分相比,最主要的差別在于②中含有較多的___________;②、③、④三種液體本質(zhì)上是一種_________溶液,類(lèi)似于海水,這在一定程度上反映了生命起源于海洋 。

(4)圖中紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①—⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞,a—d表示生理過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大

B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同

C. 過(guò)程a—d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制

D. 過(guò)程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A提取色素時(shí),要加入Si02和CaCO3進(jìn)行充分研磨

B色索在濾紙條上分離的原因是不同色素在無(wú)水乙醇中的溶解度不同

C實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明葉綠素合成需要光照

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明韭菜中提取的色素吸收光的種類(lèi)更多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示____________育種方式,A→B→C的途徑表示____________育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________。

(2)B常用的方法為________________________

(3)E的育種方式遺傳學(xué)原理是________________________。

(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為正常人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C表示細(xì)胞外液,據(jù)圖判斷正確的是

A. A液中含有激素、氨基酸、尿素、血紅蛋白等物質(zhì)

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)引起A液pH的劇烈變化

C. A、B、C是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

D. 蛋白質(zhì)攝入嚴(yán)重不足時(shí)C液含量明顯增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率不同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的原因是A突變?yōu)閍

C. 在Ⅱ段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力強(qiáng)

D. Ⅰ→Ⅲ段過(guò)程中,該種群發(fā)生進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,下列據(jù)圖所做的推測(cè)正確的是( )

A. 在19.3~21.3h這個(gè)時(shí)間段,根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 蠶豆根尖細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)存在的時(shí)間長(zhǎng)

C. 在0~2h這個(gè)時(shí)間段,蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低

D. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的部分操作,下列評(píng)價(jià)合理的是(  )

A.剪取洋蔥根尖23 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛

B.該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)

C.在觀察的圖像中,甲、乙屬于分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已死亡

D.統(tǒng)計(jì)圖⑧中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目可計(jì)算細(xì)胞周期的長(zhǎng)短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B. 適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移

C. 在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移

D. 降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸釋放的能量大部分變成了熱能

B.圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)可以探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

C.應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)與Ⅱ形成對(duì)照,以排除外界環(huán)境因素的干擾

D.如果將Ⅱ中的NaOH溶液換成清水,則可探究酵母菌吸收O2和釋放CO2的體積差

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