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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)抗多聚半乳糖醛酸酶基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為_____基因。圖中通過(guò)過(guò)程①形成重組DNA,需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和______。限制性?xún)?nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GGATCC—,請(qǐng)畫(huà)出農(nóng)桿菌質(zhì)粒被限制酶I切割所形成的DNA片段末端堿基序列______。

2)在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上的______________的表達(dá)。

3)從圖中可見(jiàn),mRNA1mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的_____過(guò)程,最終使番茄獲得抗軟化的性狀。

4)為促使圖中培養(yǎng)過(guò)程的順利完成,通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是______,比例為______;要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株,目前常用的生物學(xué)技術(shù)是_______,這種技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)良性狀,其原因是_________。

5)為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過(guò)花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染,可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)氲椒阎参锛?xì)胞的____________(結(jié)構(gòu))中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I.光合作用反應(yīng)如下圖1,A,BC,D分別表示物質(zhì),X,Y分別表示生理過(guò)程。

1)圖1X發(fā)生的場(chǎng)所為____________Y___________,物質(zhì)D__________,物質(zhì)B中文名稱(chēng)__________。

2)光合作用中最終的電子供體是________

3)圖示箭頭①表明____

A.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

C.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

D.該光強(qiáng)下,植物進(jìn)行了光合作用

II 某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(LX

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開(kāi)始時(shí)CO2量(g

50

50

50

50

50

50

50

50

12h后CO2量(g

45

51

35

54

19

59

20

58

4)序號(hào)13、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是_____,需控制的無(wú)關(guān)變量是______________________。(至少答兩個(gè))

5)序號(hào)2、4、68可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是: ______________________________________________________

6)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率,并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

________________

7)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖_________g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1O-16)。

8)如果用圖(二)所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】尺蛾的體色(黑色和淺色)受一對(duì)等位基因控制,19世紀(jì)中葉,隨著英國(guó)重工業(yè)的發(fā)展,尺蛾中黑色的比例越來(lái)越高。20世紀(jì)50年代后,英國(guó)開(kāi)始實(shí)行煤煙控制計(jì)劃,大氣污染得到了治理。據(jù)圖分析正確的是

A. 黑尺蛾為了適應(yīng)地衣的顏色體色逐漸變淺

B. 控制蛾體色的基因頻率發(fā)生了不定向的改變

C. 黑尺蛾與白尺蛾之間沒(méi)有形成生殖隔離

D. 該變化是由于黑尺蛾遷離,白尺蛾遷入引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由______________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是____________。

(4)據(jù)報(bào)道,美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)據(jù)此回答。

①T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于__________________細(xì)胞。

②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>________________________,不具備HIV增殖的條件。

③衰老的紅細(xì)胞成為________________,由人體的免疫系統(tǒng)消除。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示分泌細(xì)胞分泌物質(zhì)過(guò)程。圖丙是基因型為AaDdEe的某種動(dòng)物的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞基因組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1)圖甲中標(biāo)號(hào)可被堿性染料著色。中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于這類(lèi)染色劑的有____________溶液。(舉一例)

2)若將圖甲細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時(shí)間后,則可測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)有__________(填數(shù)字編號(hào))。

3)與甲圖中的細(xì)胞相比,固氮菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是_________________。

4)假如圖乙細(xì)胞分泌的物質(zhì)X是胃蛋白酶,則與其合成、運(yùn)輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是_________________,其中部分結(jié)構(gòu)的膜面積會(huì)發(fā)生不同程度的變化,這說(shuō)明生物的特性為_________________。

5)圖丙所示該種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有 ______ 對(duì)同源染色體。在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含______個(gè)DNA分子;初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期含________條染色單體。由此圖可判斷該動(dòng)物雌性個(gè)體能形成________ 種卵細(xì)胞。

6)若圖丙所示的次級(jí)卵母細(xì)胞占該類(lèi)細(xì)胞總數(shù)的4%,則連鎖基因間的交換值為___________。如該動(dòng)物與異性測(cè)交,產(chǎn)生基因型為AaDdee的個(gè)體理論上占_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“K”表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

   

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的h是下一個(gè)神經(jīng)元的_________ ________

(2)縮手反射時(shí),興奮從g傳到h的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由h傳到g的原因是____________

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為_______。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中________(填字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述,正確的是(  )

A.在根部“③→④”的運(yùn)輸不需要消耗ATP

B.生長(zhǎng)素對(duì)②處和⑥處的作用相同

C.兩種現(xiàn)象說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于莖

D.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+大量?jī)?nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅指核酸酶(ZFN)是由鋅指蛋白(Zn)與核酸內(nèi)切酶(FokI)組成的融合蛋白.每個(gè)FokI單體與3個(gè)鋅指蛋白單元相連,構(gòu)建一個(gè)ZFN.通過(guò)3個(gè)Zn的組合可構(gòu)建識(shí)別不同序列的ZFN.當(dāng)2個(gè)ZFN的識(shí)別位點(diǎn)相距恰當(dāng)?shù)木嚯x時(shí),2個(gè)ZFN就形成二聚體產(chǎn)生酶切功能.圖1表示鋅指核酸酶的作用過(guò)程,其中虛線段之間為6個(gè)堿基對(duì).

1)據(jù)圖1分析,在鋅指核酸酶中,識(shí)別特定核酸位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是_____,切斷相鄰核苷酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)是_____

2)據(jù)圖1分析,一個(gè)ZFN單體能識(shí)別_____個(gè)堿基的特定序列,圖1中的2個(gè)ZFN單體識(shí)別的堿基序列_____(相同/不相同).

雙鏈DNA分子中常存在48對(duì)堿基序列,呈旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)回文結(jié)構(gòu).不同的回文結(jié)構(gòu)能被不同的限制酶識(shí)別并切割,如下表所示.回文序列也可通過(guò)構(gòu)建相應(yīng)的鋅指核酸酶進(jìn)行切割.圖2為一段已知的堿基序列.

表:識(shí)別的回文序列及切割位點(diǎn)

限制酶

BamH

Hind

EcoR

Sma

識(shí)別的回文序列及切割位點(diǎn)

3)表中能夠?qū)D2序列進(jìn)行切割的酶是__,并將該限制酶切割所產(chǎn)生的末端序列在下邊方框中補(bǔ)充完整___.若要得到相同的末端,所構(gòu)建的ZFN鏈上的識(shí)別序列是_____(從左到右書(shū)寫(xiě)).

4)理論上,通過(guò)不同鋅指蛋白單元的組合,ZFN可以酶切DNA片段上任意的部位.那么理論上一個(gè)鋅指蛋白單元有_____種,由其構(gòu)成的ZFN_____種.

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