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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在無(wú)氧狀態(tài)和有氧狀態(tài)下均可存活。如圖表示的酵母菌呼吸作用過(guò)程，正確的是（　�。�

A.①式代表水解反應(yīng)B.②式代表縮合反應(yīng)

C.③是二氧化碳D.④是水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)機(jī)制可表示為圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.圖中X代表的是ATP

B.ATP中含兩個(gè)高能磷酸鍵

C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D.酶Ⅰ促進(jìn)光合作用，酶Ⅱ促進(jìn)呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示物質(zhì)X和Y跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�

A.物質(zhì)X可能是碘

B.物質(zhì)Y一定是二氧化碳

C.物質(zhì)X和Y出細(xì)胞都需要能量

D.物質(zhì)X出細(xì)胞的數(shù)量取決于相應(yīng)載體數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過(guò)程如圖1所示。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。

（1）圖1中物質(zhì)B的名稱(chēng)是_____，光反應(yīng)為卡爾文循環(huán)提供_____。

（2）光反應(yīng)場(chǎng)所因_____（填結(jié)構(gòu)特點(diǎn)），增加了光反應(yīng)的面積。

（3）據(jù)圖1分析，若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則可能出現(xiàn)的情況有_____。

①卡爾文循環(huán)受到抑制 ②卡爾文循環(huán)不受影響③葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸增多 ④葉綠體中的淀粉積累增多

為探究低濃度NaHSO3溶液對(duì)水稻光合速率的影響，某研究小組的研究成果如圖2（凈光合速率即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率），甲組為空白對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（4）影響光合作用主要外界因素除圖中因素外，還有_____。

（5）實(shí)驗(yàn)組噴灑水稻葉片上的NaHSO3溶液，對(duì)照組噴灑水稻葉片上是_____。

A．更低濃度的NaHSO3溶液 B．蒸餾水

C．適宜濃度的NaHCO3溶液 D．高濃度的NaHSO3溶液

（6）由圖2分析可以得出的結(jié)論是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)

A.此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.此時(shí)a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C.此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系，符合這種類(lèi)別關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂帷ⅱ鬄楹怂?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃�、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀�、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的菜豆種子，獲得圖所示的菜豆生長(zhǎng)情況，研究生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物背地（向上）生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中幼根A處生長(zhǎng)素相對(duì)含量_____（大于/小于/等于）B處生長(zhǎng)素相對(duì)含量。

（2）圖中幼葉的_____（C/D）處細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快，表現(xiàn)出植物背地生長(zhǎng)。

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法，在細(xì)胞水平上證明，C處和D處細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)情況：_____。

（4）研究者用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如表，據(jù)此分析生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____。

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量的比值

處理前

處理后

DNA：RNA：蛋白質(zhì)

1：3.1：11

1：5.4：21.7

A．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)細(xì)胞的DNA復(fù)制 B．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)細(xì)胞相關(guān)基因表達(dá) D．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)纖維素的合成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.新型冠狀病毒有5種堿基和8種核苷酸

B.存在于酵母菌的細(xì)胞核中的核酸由4種堿基構(gòu)成

C.病毒中也有上述兩類(lèi)核苷酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒(méi)有核糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)（如圖），下列敘述正確的是（ ）

A.在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面，用蘋(píng)果比用植物葉片的效果要好

B.在制備生物組織樣液時(shí)，加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解

C.用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，只是添加試劑的順序不同

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定，在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1 g/mL的NaOH溶液，后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌

C.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有核糖體，水稻葉肉細(xì)胞有核糖體

D.以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性

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