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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

1B常用的方法是______,原理是_______;CF過(guò)程常用的藥劑的作用機(jī)理是____________。

2)打破物種界限的育種方法是______(用圖中的字母表示)?梢垣@得新基因的育種方法除上圖中所示之外還有____育種,其依據(jù)的原理是_________。

3)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要___年的時(shí)間。若要獲得AABBDD植株,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是______(用圖中的字母表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是(。

A.a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.若①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白假絲酵母菌是一種真菌,在正常人體中數(shù)量少,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí)會(huì)大量繁殖并引發(fā)感染性疾病?蒲腥藛T用小鼠進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn),研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過(guò)程。

1)白假絲酵母菌的新陳代謝類型是_______,與人類之間的關(guān)系是_______。

2)實(shí)驗(yàn)一:用相同數(shù)量的白假絲酵母菌分別感染野生型和JNK(一種蛋白激酶)基因敲除小鼠,記錄感染后小鼠存活情況并檢測(cè)體內(nèi)該菌的數(shù)量,結(jié)果如下。圖1表明感染白假絲酵母菌超過(guò)4天后______,根據(jù)圖2分析,出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因是_________。

3)實(shí)驗(yàn)二:CD23蛋白負(fù)責(zé)激活免疫系統(tǒng),為進(jìn)一步研究JNK的作用機(jī)理,科研人員采集了感染前后野生型小鼠和JNK敲除小鼠的血液,提取細(xì)胞中的_______,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成多種cDNA,再以這些cDNA為模板,用_______的特異性引物進(jìn)行PCR,得到如圖3的結(jié)果。各組Ct值可反映出4組小鼠細(xì)胞中_____差異,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,________。

4)基于以上研究結(jié)果,請(qǐng)你提出一個(gè)預(yù)防或治療白假絲酵母菌感染的思路:__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲為激素,乙為靶細(xì)胞表面的受體,它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素,則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣,具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。植株X____倍體,其基因型種類及比例為___________

2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測(cè)交兩代的結(jié)果,A的基因型是______

3)番茄的正常葉(T)對(duì)馬鈴薯葉(t)為顯性?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號(hào)染色體為三體(6號(hào)染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。

①用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進(jìn)行雜交,理論上說(shuō)F1中三體植株(C)和二倍體植株的比例為____

②為探究T、t基因是否位于6號(hào)染色體上,某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

第一組:假設(shè)Tt基因不在6號(hào)染色體上,則用植株C自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為____。植株C自交后代可能出現(xiàn)_________倍數(shù)染色體的植株。

第二組:假設(shè)Tt基因位于6號(hào)染色體上,則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,子代的基因型有____種,其中正常葉植株所占比例為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲-丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及XY染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號(hào)染色體上的裂翅(D)對(duì)正常翅(d)為顯性,裂翅純合致死。假定每對(duì)親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)一對(duì)裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目,是一對(duì)正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的_____;將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中,隨機(jī)交配多代,子代裂翅比例將會(huì)_____(升高、降低不變”)。

2)為保存該致死基因,摩爾根的學(xué)生想出了一個(gè)巧妙的方法:用另一致死基因來(lái)平衡。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號(hào)染色體上的另一對(duì)等位基因,黏膠眼純合致死。現(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系,應(yīng)選擇品系_______(填序號(hào))交配,在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配,F2中裂翅果蠅的比例為_______(不考慮交叉互換和突變)。

3)果蠅的腿部有斑紋對(duì)無(wú)斑紋是顯性,由性染色體上的一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干,欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定該對(duì)基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段,請(qǐng)寫岀最簡(jiǎn)便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。

雜交方案:讓_________雜交,觀察_______。

預(yù)期結(jié)果:

①若_______________,則該對(duì)基因位于1區(qū)段;

②若_______________,則該對(duì)基因位于2區(qū)段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細(xì)胞中染色體與DNA比例為12

B.細(xì)胞①②③⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D.細(xì)胞分裂前,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;ABCDE分別表示分裂過(guò)程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中一條染色體上 DNA 含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)甲圖曲線中可表示細(xì)胞中______的數(shù)量變化,其中①~③段進(jìn)行______過(guò)程,之后的變化表示______過(guò)程,請(qǐng)將甲圖細(xì)胞圖按照曲線圖的順序進(jìn)行排列____________。

2)甲圖 AE 中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是_______。

3)細(xì)胞 ABCDE 中,含有2個(gè)染色體組的是________,D 細(xì)胞中有_____個(gè)四分體。

4)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在乙圖曲線的____________段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖;圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定的CO2吸收速率;圖3科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片光合速率變化情況,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1)圖1中乙表示_____________,若停止甲的供應(yīng),一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)_________(填增大、減小基本不變)。

2)圖2 A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 M2,結(jié)果應(yīng)為M1___M2(填“=”)。

3)圖3ab段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素包括________。其他條件不變,若a點(diǎn)時(shí)的光照突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3、C5含量將依次____(上升、下降)。

4)圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是___,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是_______。

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