【題目】如圖為人體感覺器官或部分組織模式圖，請據(jù)圖選擇正確的描述是（ ）

A.圖1的結(jié)構(gòu)1是晶狀體，結(jié)構(gòu)3是玻璃體，結(jié)構(gòu)2房水

B.圖2的結(jié)構(gòu)5是神經(jīng)細胞，結(jié)構(gòu)6是視細胞，它們共同構(gòu)成了圖1的結(jié)構(gòu)3

C.圖3的結(jié)構(gòu)8是前庭，與平衡感覺有關(guān)；結(jié)構(gòu)11含有聽覺感受器

D.圖4是味蕾，能感受甜、酸、苦、辣

（1）圖中的②與③在成分上的主要差別是_____，②的滲透壓主要與_________有關(guān)。

（2）細胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動，那么內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括了________和_______。

（3）CO2不能從毛細血管進入組織細胞的原因是（從物質(zhì)跨膜運輸方式角度回答）：_____。

（4）紅細胞中的O2進入組織細胞進行有氧呼吸共穿過_____層生物膜。

（5）如果嬰兒以奶粉為主食，當(dāng)奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時，娃娃的頭部會發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中______(填符號)增多所致。

（6）若圖中細胞是肺泡上皮細胞，則A端的氧氣濃度_______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端；若圖中d是肝臟細胞，則A端的尿素濃度______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端。

A.AB.BC.CD.D

A.B.

C.D.

A.圖中①②過程均發(fā)生 了同源染色體分離，非同 源染色體自由組合

B.圖中③過程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基 因植株是基因突變的結(jié)果

C.圖中④過程“航天育種”方法中發(fā)生的變異類型是染色體畸變

D.圖中花藥離體培養(yǎng)得到的植株都是純合子

A．圖中共有突觸7個，完整神經(jīng)元3個

B．在A處給一個適宜的刺激，興奮可沿著3條途徑傳到B處

C．A處給一個適宜的刺激，其中耗時最長的一條途徑經(jīng)過5個突觸

D．圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元，也可能是興奮性神經(jīng)元

A.在主動運輸過程中，甲的含量會明顯增加

B.甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C.丙中只含一個磷酸基，是RNA基本組成單位之一

D.丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成，而戊可用于甲的合成

（1）獲取目的基因：利用PCR技術(shù)獲得目的基因的過程中，需要在PCR反應(yīng)體系中加入模板、Taq酶及______。

（2）將圖1所示結(jié)構(gòu)“導(dǎo)入”畢赤酵母后，要篩選出含有三基因表達載體的畢赤酵母的操作思路是：______。

（3）對篩選出的菌株進行進一步鑒定的方法有：______（寫出一種）。利用轉(zhuǎn)基因畢赤酵母降解餐廚廢棄物生成乳酸，既減少了環(huán)境污染，也降低了乳酸的生產(chǎn)成本，這符合生態(tài)工程中的______原理。

（4）構(gòu)建三基因表達載體的難點在于構(gòu)建目的基因的表達盒，圖2LDH-單基因表達載體①②GL-二基因表達載體AGL-三基因表達載體oriZeocinRLDHAmyGaBglⅡBamHⅠA．糖化酶基因表達盒BglⅡBamHⅠB．α-淀粉酶基因表達盒BglⅡBamHⅠ③C④D．基因重組畢赤酵母E．表達檢測為構(gòu)建α-淀粉酶基因表達盒的示意圖（糖化酶基因表達盒構(gòu)建與之類似，此處省略）。

注：pro為啟動子；AOXTT為終止子；Bsp119Ⅰ、XbaⅠ、BglII、BamHⅠ為四種限制酶）LDH-單基因表達載體①②GL-二基因表達載體AGL-三基因表達載體oriZeocinRLDHAmyGaBglⅡBamHⅠA．糖化酶基因表達盒BglⅡBamHⅠB．α-淀粉酶基因表達盒BglⅡBamHⅠ③C④D．基因重組畢赤酵母E．表達檢測

操作的處理是：將質(zhì)粒1與α-淀粉酶基因均用Bsp119Ⅰ與XbaⅠ兩種不同的限制酶處理，然后拼接。與用一種限制酶切相比，優(yōu)點是______；在此之前，科研人員還利用點突變技術(shù)對α-淀粉酶基因序列進行了同義密碼子替換（即不影響氨基酸序列）改造，推測其原因______。操作中必需用______酶對質(zhì)粒2處理，才能獲得能正常表達的α-淀粉酶基因表達盒。

（1）從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是______。纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶是由______組成。

（2）以下是分離分解纖維素菌的流程示意圖：

從物理性質(zhì)上看，A、B培養(yǎng)基分別為______和______培養(yǎng)基；它們的功能分別是______和______；振蕩培養(yǎng)的目的是______；

（3）若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來，進行固定，一般不采用包埋法，原因是______。

（4）篩選獲得纖維素酶高活性菌株3株，分別命名為Z-1、Z-2和Z-3．在相同培養(yǎng)基培養(yǎng)相同時間后，測得3種菌株的菌落直徑與剛果紅透明圈直徑結(jié)果如表。

由表中可知，______菌株纖維素酶的活性最強。

A.普通小麥與長穗偃麥草為同一個物種，雜交產(chǎn)生的 F1 為四倍體

B.①過程可用低溫抑制染色體著絲點分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C.乙中來自長穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會，產(chǎn)生8 種不同染色體數(shù)目的配子

D.丁自交產(chǎn)生的子代中，含有兩條來自長穗偃麥草染色體的植株戊占 1／2