（1）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止________，不同微生物培養(yǎng)時pH的要求往往不同，培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時需將培養(yǎng)基pH調(diào)至_______，實驗中浸泡處理時，需控制________相同。

（2）實驗使用涂布器接種，接種前涂布器的滅菌方法為________，接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_______（填“需要”或者“不需要”）振蕩培養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)一定的時間后，可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________（答出2項即可）等特征區(qū)分不同的微生物。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同，其中精油________對真菌的殺傷作用最強。該實驗還缺少一組空白對照，請嘗試補充：________。

（1）蝦虎魚類在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于________，其處在底棲食物鏈的一個中繼地位有著十分重要的生態(tài)學(xué)作用，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

（2）調(diào)查區(qū)域布設(shè)20個調(diào)查站位，在春、夏、秋、冬四個季節(jié)進行底拖網(wǎng)調(diào)查，調(diào)查過程需要控制________均相同。

（3）據(jù)圖1分析，蝦虎魚的質(zhì)量密度和數(shù)量密度在________期間逐漸減少，夏季萊州灣海域的蝦虎魚以________（填“幼魚”或“成魚”）為主。

（4）據(jù)圖2分析，蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度分別在________季占魚類的比例最低，冬季蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度占魚類比例均較高的原因是________。

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________，結(jié)構(gòu)②的名稱是________。

(2)用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是________。

(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________。

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上________的變化。

（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>________，通常選擇_______枝條作為該實驗的材料。

（2）四組實驗中，誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效的IAA濃度為______，濃度為500mg/L的IAA對生根具有________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結(jié)果說明該實驗小組未進行________。

（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因為________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細(xì)胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機理的另一種植物激素為________。

（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是________。

（1）T細(xì)胞和B細(xì)胞來源于________中的造血干細(xì)胞，導(dǎo)致T細(xì)胞和B細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能差異的根本原因為________。

（2）PD-1是________上特異性表達(dá)的受體，該細(xì)胞在體液免疫中可產(chǎn)生________促進B細(xì)胞的增殖分化。

（3）PD-1抑制劑和PD-L1抑制劑阻止了________，從而解除了對T細(xì)胞的增殖抑制，阻止了腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸。圖中與腫瘤細(xì)胞的程序性死亡直接相關(guān)的細(xì)胞器為______。

（4）2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了三位科學(xué)家，以表彰他們在細(xì)胞低氧感知與適應(yīng)研究上所做出的突出貢獻(xiàn)。腫瘤細(xì)胞能無限增殖，代謝旺盛，在缺氧保護機制的作用下，通過一系列途徑增加腫瘤血管從而解除缺氧限制。試分析治療腫瘤可能的新途徑：_______。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維中部施加單次強刺激，興奮經(jīng)神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到________和突觸前膜 ，并導(dǎo)致________與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的相關(guān)受體，引起突觸后膜膜電位變化。

（2）據(jù)圖分析，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+進入胞內(nèi)與________共同作用，使C酶被激活，圖示過程中需要消耗能量的是________（填對應(yīng)的序號）

①谷氨酸的釋放 ②Ca2+與N受體結(jié)合進入海馬細(xì)胞 ③A受體的磷酸化

（3）為驗證圖中所示機制，對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS，休息30分鐘后，檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量和細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量，如果出現(xiàn)________，則驗證了圖中的Ⅱ過程。

（4）為驗證T的磷酸化增強神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè)，請完善以下實驗設(shè)計：

步驟1： 將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠，用HFS處理H區(qū)傳入纖維30分鐘并檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體是否磷酸化。

步驟2：________。步驟3：檢測并比較________。

（1）HBV的核衣殼通過______方式進入肝細(xì)胞，進入細(xì)胞后脫殼的HBV-DNA通過____(結(jié)構(gòu))進入細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的________。

（2）HBV-DNA是一種松弛環(huán)狀的雙鏈DNA，每分子HBV-DNA含有_________個游離的磷酸基，過程①是在________的催化下得到共價閉合環(huán)狀DNA(cccDNA)。

（3）過程③的原料為________，該過程還需要的條件有模板、酶、________。

（4）請嘗試寫出HBV侵入肝細(xì)胞后遺傳物質(zhì)復(fù)制的過程________(用文字和箭頭表示)。

(1)當(dāng)人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是[ ]________(括號內(nèi)填圖中標(biāo)號，其后填名稱)，其作用是促進A、B _________ ，另一方面， ________ 產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低。

(2)正常機體血液中②的含量變化對________(填圖中標(biāo)號)的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為____________調(diào)節(jié)。

(3)某同學(xué)未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時________細(xì)胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是________。

(4)大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說明動物的各項生命活動受________的調(diào)節(jié)。

A. 圖中能直立生長的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進行對照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進行對照

D. 圖中彎曲生長的是③⑤

A. 實驗組中生長素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

B. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對實驗結(jié)果的影響

C. 該實驗?zāi)茏C明生長素和赤霉素有協(xié)同作用

D. 該實驗結(jié)果不能說明生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特點