A. t2時(shí)該魚在新湖泊中的數(shù)量為環(huán)境容納量

B. t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型

C. tl和t3時(shí)該種小型淡水魚的種群數(shù)量相同

D. 遷入新湖泊后小型淡水魚種群呈“S”型增長

A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B. 植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中

C. ④用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

A.①②過程可以發(fā)生在同一細(xì)胞中

B.①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C.①過程的發(fā)生不需要光照，②過程的發(fā)生不需要

D.種植蔬菜時(shí)，為提高產(chǎn)量應(yīng)設(shè)法增強(qiáng)①過程，減弱②過程

A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

A. 不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

【題目】鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽。下列關(guān)于該多肽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.分子中的N元素主要存在肽鍵中

B.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.水解時(shí)，中H的去向有氨基和羧基

D.若組成該多肽的氨基酸平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量為

A. X、Y化學(xué)成分的主要差異是無機(jī)鹽含量不同

B. X液體中的大部分物質(zhì)都通過Z液進(jìn)入Y液中

C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致X液的pH明顯降低

D. 若飲食過咸，則X、Z、Y的滲透壓都可能升高

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，________ (用 圖中字母表示)共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于 __________與__________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示) ，而導(dǎo)致這一平衡被打破出現(xiàn)全球氣候變暖的主要原因是____________________。

(2)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在 土壤中的小動(dòng)物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用__________法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(3)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖示可知魚類與螺的種間關(guān)系為___________。 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> __________。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于 。

（2）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)

基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？ ，并用

作為指示劑。

（3）在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 ；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 。

（4）圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對應(yīng)的接種方法分別是：

和 ，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的 。圖1所用的接種方法可用來對活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外，測定微生物數(shù)目的另一種方法是 。

（5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有 。

A．制作果酒

B．由果酒制作果醋

C．制作泡菜

D．制作腐乳

（1）圖中過程①稱做____，過程②在____中進(jìn)行。

（2）正�；�因A發(fā)生了堿基對的____，突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過_________控制生物體的性狀。

（3）若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長短上的區(qū)別是_________________。

（4）在遺傳信息翻譯的時(shí)候，一條mRNA上可以相繼結(jié)合有多個(gè)核糖體，這對蛋白質(zhì)的合成有何好處：________。