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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列 abc、d 四種生物的敘述,不正確的是

A.a 不具有核膜包被的細(xì)胞核B.a b 都能進(jìn)行光合作用

C.a、bc、d 都能獨(dú)立繁殖和代謝D.ab、c、d 都可發(fā)生基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的出版,引起社會(huì)廣泛反響,《英國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》刊登了攻擊性的評(píng)論,達(dá)爾文的老師塞治威克教授對(duì)自己學(xué)生提出的異端學(xué)說(shuō),深感憤怒。人們開(kāi)始開(kāi)猴子玩笑、唱猴子歌,書(shū)報(bào)上也出現(xiàn)了許多猴子漫畫(huà)(見(jiàn)下圖)來(lái)諷刺達(dá)爾文主義。這反映了當(dāng)時(shí)

A. 天主教會(huì)的影響涉及社會(huì)生活各方面

B. 科學(xué)和理性精神尚未被社會(huì)廣泛接受

C. 工業(yè)革命的發(fā)展極大解放人們的思想

D. 科學(xué)理論的發(fā)展引發(fā)了社會(huì)重大變革

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說(shuō)法正確的是

A表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致的變化

B表示自然選擇學(xué)說(shuō),其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離

D表示基因多樣性和物種多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,“→”表示物質(zhì)循環(huán),“……→”表示能量流動(dòng)情況,AB、C代表能量流經(jīng)丙所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的去向,其中數(shù)字代表能量值,單位為J/(cm2a);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中屬于異養(yǎng)生物的有________(甲~戊表示)。碳在圖中①~③過(guò)程的循環(huán)主要是以________的形式進(jìn)行的。此過(guò)程中甲代表_________

(2)A代表丙___的能量,圖中C代表的能量去向是___________。圖中20J/(cm2a)_____(屬于不屬于”)丙流向戊的能量。若圖中l5J/(cm2a)1/10以糞便形式流向戊,則第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為______(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

(3)下表為該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的分配情況(表中數(shù)據(jù)單位為×l06kJ表示不存在)

流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

流向分解者

未被利用

X

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

?

5

40

97

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

0.3

9.8

5.8

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

-

微量(可不計(jì))

0.4

1.7

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______kJ。表中X是指_______________;對(duì)表中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量進(jìn)行分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有__________的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增加菊花花色類(lèi)型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)研究者從其他植物中克隆出花色基因C時(shí)采用了PCR技術(shù)擴(kuò)增,其中需要有一段____的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成___種引物除花色基因C引物之外,擴(kuò)增過(guò)程中還需要_______,__________

2)為防止目的基因的自身環(huán)化和任意連接,有同學(xué)認(rèn)為可以用 EcoRIBamHI兩種酶切割含C基因的DNA和圖中質(zhì)粒,有同學(xué)認(rèn)為不妥,理由是________________。

3)最后需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞研究者采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,這是利用了農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)的特性:_______________。若導(dǎo)入的是菊花體細(xì)胞,還需要通過(guò)_____________才能得到菊花植株。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界生物的性別決定方式多種多樣,某些性狀的遺傳也表現(xiàn)出與性別有關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)已知鳥(niǎo)的性別決定方式為ZW型,遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)未受精的卵細(xì)胞會(huì)與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合發(fā)育成二倍體后代已知性染色體組成為WW的胚胎不能存活,則理論上雌鳥(niǎo)通過(guò)以上方式產(chǎn)生的后代中,性染色體為ZW型的比例是_____。已知蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的,當(dāng)它的等位基因b純合時(shí),雞表現(xiàn)為非蘆花,羽毛上沒(méi)有橫斑條紋,W染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因。若想在早期的雛雞就可以根據(jù)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開(kāi),則選用親本的表現(xiàn)型最好為_____。

(2)某種果蠅的性別由X染色體的條數(shù)決定,含有一條Ⅹ染色體的為雄性,含有兩條及兩條以上X染色體的為雌性,不含X染色體的個(gè)體死亡,則某白眼雌果蠅XaXaY最多能產(chǎn)生__種配子,其與紅眼雄果蠅XAY交配,子代中紅眼雌果蠅的基因型是______。

3)某種昆蟲(chóng)的性別決定方式為XY型,該昆蟲(chóng)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(B、bDd)控制其中D、d基因只位于X染色體上。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼,用甲、乙進(jìn)行了兩次雜交,結(jié)果如下所示,由此可知雜交1的親本基因型是___________,雜交2F1代雌雄個(gè)體相互交配,F2出現(xiàn)白眼,則F2代個(gè)體的顏色表現(xiàn)型及比例為____________。(不考慮性別)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)海拔增加到一定限度,直立樹(shù)木將不能生長(zhǎng),這個(gè)限度被稱(chēng)為樹(shù)線(xiàn),如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)某種植物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是_______。標(biāo)志重捕法中若被標(biāo)記的個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食,則獲得的估計(jì)值與實(shí)際值相比_____(偏高/不變/偏低)。調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某些小動(dòng)物的豐富度常用的方法是______。

(2)樹(shù)線(xiàn)之上的植被主要為灌木或草甸,樹(shù)線(xiàn)之下為森林,這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的__結(jié)構(gòu),樹(shù)線(xiàn)上下的動(dòng)物種類(lèi)不同,是由于植被不同,為動(dòng)物創(chuàng)造的______條件不同。樹(shù)線(xiàn)上下一種灌木沿地表隨機(jī)分布,這體現(xiàn)了該種灌木種群的_______特征。山林中不僅能為人們提供大量的山果,還能旅游觀賞,進(jìn)行科學(xué)研究,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

(3)全球氣候變暖主要原因是生物圈中____被打破,導(dǎo)致大氣中CO2增多,氣候變暖會(huì)使樹(shù)線(xiàn)位置上升,群落發(fā)生了演替,演替類(lèi)型是_____,演替過(guò)程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量____(增加、減少不變”)

(4)物種豐富度的增加有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,從而提高______穩(wěn)定性。該生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)跳舞,以通知伙伴來(lái)覓食,該過(guò)程中用于信息傳遞的信息種類(lèi)是___,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類(lèi)還有_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中做出了突出的貢獻(xiàn),為了探究胚芽鞘生長(zhǎng)是由其尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)引起的,某位科學(xué)家做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)為了與②形成對(duì)照,則⑤組的處理是____。則其生長(zhǎng)情況為______。若給予②組胚芽鞘左側(cè)單側(cè)光照射,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是_____,原因_________

(2)取多個(gè)去掉尖端的胚芽鞘,在這些胚芽鞘上瓊脂塊放置情況如④,逐漸增加瓊脂塊中生長(zhǎng)素的濃度,則該胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是________________。

(3)某植物的開(kāi)花和結(jié)果太多會(huì)影響果實(shí)的品質(zhì),解決辦法是可以在某個(gè)時(shí)期噴灑一定濃度_________溶液進(jìn)行疏花疏果。

(4)激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。但激素調(diào)節(jié)也只是植物生命活動(dòng)中節(jié)的一部分,植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程在根本上是______________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】()T細(xì)胞等免疫細(xì)胞的表面具有PD-1蛋白,PD-l蛋白可與多種組織細(xì)胞面上的PD-L1蛋白特異性結(jié)合,如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)T細(xì)胞是在__________中成熟的。

(2)正常組織細(xì)胞表面的PD—L1蛋白與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后,可保護(hù)正常組織細(xì)胞免受T細(xì)胞的攻擊,從而避免了因免疫過(guò)強(qiáng)而發(fā)生________病,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

(3)某些腫瘤細(xì)胞的PD-L1蛋白高水平表達(dá),導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞逃脫了免疫系統(tǒng)的攻擊,使免疫系統(tǒng)的__________功能出現(xiàn)障礙。

()運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病(MND)患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱(chēng)漸凍人。下圖甲是MND患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu);下圖乙中曲線(xiàn)表示膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是______。據(jù)甲圖判斷,谷氨酸是______ (興奮抑制”)型神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)據(jù)圖分析,NMDA的作用是__________。MND的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,使Na+通過(guò)____的運(yùn)輸方式過(guò)度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_______,最終水腫破裂。

(3)乙圖中C點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)受到寒冷刺激時(shí),激素c、d的分泌均會(huì)增加,其中產(chǎn)生c的過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)”、“體液”、“神經(jīng)一體液”),產(chǎn)生d的過(guò)程中效應(yīng)器是________。

2)激素cd都能作用于骨骼肌和內(nèi)臟,通過(guò)_________產(chǎn)生熱能使體溫維持恒定。

3)寒冷使人面色變白,原因是_________________。

4)激素e與腎小管、集合管上皮細(xì)胞表面受體結(jié)合后,經(jīng)過(guò)信息轉(zhuǎn)換,促使細(xì)胞內(nèi)囊泡向細(xì)胞膜定向轉(zhuǎn)移,從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性,囊泡膜上很可能含有_________,據(jù)此推測(cè),尿液中的水可能以_________的方式被重吸收。

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