A.1表示物質(zhì)的跨膜運輸，2～4可分別表示胞吞胞吐、被動運輸、主動運輸

B.1表示生物膜系統(tǒng)，2～4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

C.1表示原核生物，2～4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌

D.1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. a、b、c過程分泌蛋白穿過3層膜

A.pH值從第1天到第3天的下降主要由乳酸菌產(chǎn)生的乳酸引起

B.酵母細胞從第10天到第22天的生長與發(fā)酵液中的氧氣有關(guān)

C.酵母細胞在第26天后開始產(chǎn)生酒精

D.一些絲狀真菌在低pH值下表現(xiàn)出較高的耐受性

A.甲組中部分小鼠患敗血癥，可用青霉素治療

B.乙組中加入青霉素后有兩種菌落繼續(xù)生長

C.丙組培養(yǎng)基中生長的菌落是PenrS型菌

D.甲組小鼠體內(nèi)分離的菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上只能產(chǎn)生一種菌落

①誘導(dǎo)物愈多，每一細菌中的半乳糖苷酶數(shù)量隨著增加

②在此兩種誘導(dǎo)物刺激下，半乳糖苷酶活力都與細菌量成正比關(guān)系

③誘導(dǎo)物愈多，每一細菌中的半乳糖苷酶基因數(shù)量隨著增加

④IPTG誘導(dǎo)半乳糖苷酶基因表達的能力比乳糖強

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③

(1)圖中葡萄糖進入細胞的運輸方式_____(填“是”或“不是”)協(xié)助擴散，判斷依據(jù)是___________。據(jù)圖分析推測，該圖中顯示的葡萄糖和K＋兩種物質(zhì)的運輸方式，它們的主要區(qū)別在于___________。

(2)圖中信息分子與受體的特異性結(jié)合表明細胞膜具有______的功能。若該信息分子為促甲狀腺激索釋放激素(TRH)，則含有TRH受體的細胞為____。肝細胞膜上不存在TRH的受體，其根本原因是__________________。

A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓略大于細胞液滲透壓

B.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要根據(jù)是細胞膜的功能特點

C.過程③表示細胞壁的再生，④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，因此不具有可育性

(1)圖示細胞中細胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系____(填“能”或“不能”)確定。此時細胞壁與細胞膜之間充滿_________溶液。

(2)成熟區(qū)細胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是______，因此，農(nóng)作物施肥時應(yīng)注意______。

(3)請據(jù)圖說出玉米根尖成熟區(qū)表皮細胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______(答出1點即可)。

(4)某同學(xué)用一定濃度的酒精溶液浸泡了洋蔥內(nèi)表皮細胞，請利用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水、紅墨水、顯微鏡等材料和用具設(shè)計實驗方案來檢驗洋蔥內(nèi)表皮細胞是否仍具有活性：_________________________。(要求寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論)

(1)Y代表的化學(xué)元素為__________。

(2)D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運輸作用的物質(zhì)名稱是______。構(gòu)成生物膜支架的E的合成場所是_________。

(3)圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)的中文名稱是________，其結(jié)構(gòu)中_____代表遺傳信息。

(4)C的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從c分析其原因是_____。過酸、過堿都會使C的生理功能喪失，其原因是_____________。

A.KNO3溶液的起始濃度小于紅細胞內(nèi)液的起始濃度

B.與b點相比，a點對應(yīng)時刻的紅細胞內(nèi)液的濃度較大

C.b點對應(yīng)的時刻，KNO3溶液與紅細胞內(nèi)液的濃度相等

D.ab段細胞失水使紅細胞內(nèi)液濃度大于KNO3溶液濃度，從而出現(xiàn)bc段的變化