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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問(wèn)題:

1)(a)中,a、bc、d是反射弧的組成部分,a__________。

2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中____________的調(diào)控。

3)(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①中的_______(填軸突、樹(shù)突細(xì)胞體)末端膨大形成的。

4)興奮在神經(jīng)元①和②的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用5種植物材料進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在相同的放大倍數(shù)下,記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目,然后滴加蔗糖溶液,記錄從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分離”的平均時(shí)間,繪制成下圖。下列說(shuō)法正確的是

A.據(jù)圖分析可知,5種植物材料中山茶細(xì)胞最小

B.該實(shí)驗(yàn)在觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.若在發(fā)生質(zhì)壁分離后滴加清水,則5種材料復(fù)原時(shí)間都不同

D.5種材料中,紅花檀木發(fā)生質(zhì)壁分離的速度最快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求

B. 圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 圖中兩次合成ATP,前者能量來(lái)源于光能且在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

D. ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理,圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對(duì)數(shù)值的變化情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來(lái)源是藻類等植物固定的全部太陽(yáng)能

B. 若排放的是化肥廠的污水(含大量無(wú)機(jī)N、P),則首先增加的是藻類

C. 圖乙AB段水體渾濁,但CD段清澈見(jiàn)底,依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力

D. 圖乙BC段藻類大量繁殖的主要原因是細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽離子增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是

A.圖甲、乙所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組

B.圖甲、乙所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的bc段和de

C.圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的de段,圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率及遷入率和遷出率、種群數(shù)量、性別比例

B. 種群密度完全能反映的變化趨勢(shì)

C. 研究城市人口的變化,遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關(guān),為負(fù)值時(shí)鮮花開(kāi)始衰敗。如圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)插花保鮮的時(shí)間

B.蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

C.細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

D.脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是(  )。

A. 若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示突觸結(jié)構(gòu),在ad兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析不正確的是(

A.刺激b點(diǎn),電流表指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.刺激b點(diǎn),其膜外電位的變化是正電位負(fù)電位

C.刺激c點(diǎn),電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次

D.abbd,則興奮由ab和由bd的傳遞速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合速率等于呼吸速率

B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D.圖乙中,限制ef、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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