A.各細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度一定相同B.各細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞液濃度一定相同

C.各細(xì)胞液蔗糖濃度此時(shí)可能與外界相等D.各細(xì)胞此時(shí)水分子的滲透速率可能為0

回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌單獨(dú)在M培養(yǎng)液中生長(zhǎng)一段時(shí)間后，在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長(zhǎng)出現(xiàn)停滯，原因可能是______________________。（答出兩點(diǎn)郎可）

（2）將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中，兩類(lèi)微生物一段時(shí)間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期，酵母菌數(shù)增加更快，原因是______________________。如果實(shí)驗(yàn)中添加蔗糖量少，一段時(shí)間后，在培養(yǎng)液中酵母菌生長(zhǎng)所需碳源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加，原因是___________。

（3）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，10余大后，培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜，該菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。

（4）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。如在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，就將菌液置于___________環(huán)境下培養(yǎng)，將有利于乳酸菌生長(zhǎng)，而醋酸菌則很難生長(zhǎng)。但這種環(huán)境下的早期，培養(yǎng)液中酒精的生成量也會(huì)多些，原因是_________________________________。

（1）圖中限制酶切割DNA時(shí)破壞的是兩個(gè)_____________之間的化學(xué)鍵。

（2）在構(gòu)建圖1中的重組質(zhì)粒時(shí)要保證目的基因被連接在質(zhì)粒上特定的_____________和終止子之間才能保證目的基因在受體細(xì)胞中被成功________。

（3）將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來(lái)，使用的限制酶是______________，同時(shí)也應(yīng)該用相同的酶對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，這樣處理的原因是________________________________。請(qǐng)寫(xiě)出單獨(dú)用PstⅠ切割質(zhì)粒后的片段：______________________________________。

（4）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了可遺傳變異？______________。

A. 在果酒發(fā)酵后期擰開(kāi)瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)

B. 條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

C. 果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小

D. 將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，底層和近瓶口處需加大用鹽量

A.每次劃線(xiàn)操作后要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌

B.劃線(xiàn)操作應(yīng)在無(wú)菌操作臺(tái)中進(jìn)行

C.第3次劃線(xiàn)操作可從第2次開(kāi)始劃出，也可從第4次開(kāi)始

D.只在第5次劃線(xiàn)區(qū)域中才可以得到菌落

（1）一個(gè)群落的不同地段往往分布著不同的種群，外形上表現(xiàn)為斑塊相間，這種現(xiàn)象稱(chēng)為__________。

（2）兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過(guò)渡區(qū)琙稱(chēng)為群落交錯(cuò)區(qū)，是一個(gè)種群競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)域。圖甲呈現(xiàn)了不同群落交錯(cuò)區(qū)的群落組合數(shù)與鳥(niǎo)類(lèi)建巢數(shù)的關(guān)系。請(qǐng)參照該圖推測(cè)，群落交錯(cuò)區(qū)的種群數(shù)目比單一群落區(qū)___（填“多”或“少”），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________。

（3）生物種間關(guān)系影響群落的結(jié)構(gòu)。圖乙表示潮間帶常見(jiàn)的浜螺捕食藻類(lèi)（尤其喜食小型綠藻滸苔）的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖

①當(dāng)浜螺密度由0逐漸增大到150只/m2左右時(shí)，藻類(lèi)種數(shù)逐漸增多，由此可知，小型綠藻滸苔在與其他藻類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)中處于_____________（填“優(yōu)勢(shì)”或“劣勢(shì)”）地位。

②當(dāng)浜螺密度超過(guò)了150只/m2時(shí)，藻類(lèi)種數(shù)下降的原因是________________。

（1）將品系1果蠅相互交配，子代表現(xiàn)為星狀眼:正常眼=2:1，說(shuō)明星狀眼為____________（填“顯性”或“隱性”）突變，出現(xiàn)以上性狀分離比的最可能原因是________________________。

（2）有人對(duì)品系2的出現(xiàn)提出了兩種假設(shè)：一是因?yàn)樾菭钛刍�因又突變�(yōu)檎�常眼基因（真回�?fù)體）；二是由于體內(nèi)另一條常染色體上的一個(gè)基因b發(fā)生顯性突變，從而抑制星狀眼基因的表達(dá)（假回復(fù)體）。

①根據(jù)以上兩種假設(shè)，品系2果蠅的基因型可能分別為：________________________。

②請(qǐng)利用現(xiàn)有材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷品系2為真回復(fù)體還是假回復(fù)體。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________；

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：______________________________。

（3）將品系3果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)其后代只有星狀眼，沒(méi)有正常眼個(gè)體出現(xiàn)。有人提出假設(shè)：品系3星狀眼基因所在的同源染色體中出現(xiàn)一個(gè)顯性致死基因（D），它的純合子不能存活。

①根據(jù)假設(shè)畫(huà)圖表示品系3果蠅的兩對(duì)相關(guān)基因在染色體上的位置關(guān)系。__________________

②依據(jù)該假設(shè)，用遺傳圖解解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________。

A. 構(gòu)建重組DNA時(shí),可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

B. 構(gòu)建重組DNA時(shí),可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

C. 圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D. 用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA

A. 可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B. 兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)

C. 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)

D. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)

（1）興奮在高級(jí)中樞的神經(jīng)元與下丘腦的神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是____________，該結(jié)構(gòu)中興奮單向傳遞的原因是________________________。

（2）據(jù)圖所示，下丘腦是____________的調(diào)節(jié)中樞。

（3）圖中____________（填字母）激素間有協(xié)同作用。①～⑤過(guò)程中屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是__________，這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是____________。

（4）如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng)，此小白鼠對(duì)缺氧的耐受力將____________（填：“上升”下降”或“不變”）。