A. t3時該湖泊中鯽魚種群的密度大約是t2時的一半

B. 與a點相比，b點時更適合對該鯽魚種群進行捕撈

C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素

D. t1～t3時間段內(nèi)，鯽魚種群數(shù)量在不斷增加

A. 污水進入濕地經(jīng)理化作用和微生物的分解作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進入量過大會破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A.根據(jù)系譜圖可以推知該病為顯性遺傳

B.若控制該性狀的基因位于常染色體上，圖中正常個體均為雜合子

C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個孩子患病的概率為1/4

D.若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中Ⅲ-2一定是雜合子

A. 圖甲植物體中生長素都是由①②③④所示結構合成的

B. 若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽

C. 去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響，但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響

D. 將圖甲所示植物水平放置，圖乙曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化

A. 圖 a 和圖 b 結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖 b 和圖 c 結果不同是由于膜上的受體不同

B. 當人處于危險環(huán)境時，血液會更多地流向骨骼肌

C. 腎上腺素通過催化多種化學反應調(diào)節(jié)生命活動

D. 腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

A.若甲為T細胞，則物質N和乙可以是淋巴因子和B細胞

B.若甲為小腸黏膜，則物質N和乙可分別表示促胰液素和胰島細胞

C.若甲為甲狀腺細胞，則物質N和乙可以是甲狀腺激素和下丘腦細胞

D.若甲為突觸前神經(jīng)元，則物質N和乙可分別為神經(jīng)遞質和肌肉細胞

A.由不同的甲形成乙后，相對分子質量比原來少了5080

B.甲為組成乙的基本單位，動物細胞中的甲都在核糖體上合成

C.丙是生物體中遺傳信息的攜帶者，主要存在于細胞核且不能繼續(xù)水解

D.如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的有機化合物中含有16個H

（1）血紅蛋白質的提取和分離一般分為四步：_______、________、純化、__________。

（2）對紅細胞進行洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是______。

（3）圖1裝置的作用是________________________________。

（4）粗分離后純化蛋白質采用的方法是___________法。裝填凝膠色譜柱時，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，原因是______。a、b均為蛋白質分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因為a蛋白質分子的相對分子質量______（“大”、“小”）。

（5）圖2表示電泳法分離蛋白質的結果。不同蛋白質得以分離是原因是______。

（1）制作果汁時常加入果膠酶，因為果膠酶可以通過分解果膠來提高果汁的____________。由于溶液中的酶很難回收，為了降低成本，使果膠酶能被再次利用，一般采用化學結合法或____________法將其固定。

（2）獼猴桃果酒制作時，發(fā)酵液未經(jīng)過嚴格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長，這是因為________________________。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶，通過酶解法和吸水漲破法釋放出其中的果膠酶，分離該酶的方法有___________和電泳法，其中凝膠色譜法的原理是根據(jù)蛋白質分子的_________不同而實現(xiàn)分離。

（4）本實驗中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳對所提取的酶進行鑒定。根據(jù)如圖的電泳結果，某同學得出“所提取的酶具有兩條鏈”的結論，這種說法可靠嗎？理由是__________________。

（1）過程①的接種方法為______，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中特有的成分有______。

（2）進行②過程培養(yǎng)時，應先將絲絨布轉印至___________上（“基本培養(yǎng)基”或“完全培養(yǎng)基”），原因是____________________________，從_____________培養(yǎng)基上獲得相應的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是______________________________。

（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實驗人員進行了如下操作：

①用接種針挑取______（填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)1～2天后，離心，取沉淀物用______水洗滌3次，并制成菌懸液。

②吸取1mL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至4550℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標記為A、B、C、D、E。

③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于______缺陷型。