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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)興奮在突觸部位的傳遞過(guò)程和離子運(yùn)輸情況如圖所示下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起突觸后神經(jīng)元的興奮性下降

B.圖中各種物質(zhì)的運(yùn)輸都不需要消耗能量

C.Ca2+通道打開可能與興奮傳到突觸小體引起電位變化有關(guān)

D.突觸間隙中Na+濃度增大時(shí),興奮引起后膜電位變化幅度減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示科學(xué)家通過(guò)基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因放入棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要使用的酶是_________________。

2)在獲得目的基因的過(guò)程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種___________、四種脫氧核苷酸和_________________。

3)圖中Ⅱ由目的基因、__________________________________、標(biāo)記基因組成。

4)圖中的Ⅲ是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花,這株棉花是否具有抗蟲特性可進(jìn)行_________________水平的鑒定。

5)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_________________,要想獲得純合子,常采用的方法是_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的,假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于________,貓頭鷹屬于________。

2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是________

3)該草原要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還必須具有的兩種成分是________________________。

4)該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________,占有第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用基因編輯技術(shù)刪除小鼠母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域,培育出了由母本單倍體干細(xì)胞融合發(fā)育而來(lái)的孤雌生殖小鼠,為探索生殖奧秘作出了貢獻(xiàn)。過(guò)程見下圖:

1)上圖孤雌小鼠的獲得,用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)_________、 _________、 _________胚胎移植等生物技。

2)孤雌小鼠培育過(guò)程中需要用基因編輯技術(shù)刪除母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域。為了檢測(cè)刪除是否成功,在分子水平需要應(yīng)用______________________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

3)常用的基因編輯系統(tǒng)是 crispr-cas9,其過(guò)程為:先讓一段RNA與特征DNA序列結(jié)合,由此引導(dǎo)Cas9酶對(duì)特征DNA序列切割。因?yàn)椤耙欢?/span>RNA”能與特征DNA序列_________,才能特異性結(jié)合。Cas9酶作用于特征DNA序列的____________________(填DNA分子的相關(guān)結(jié)構(gòu))。

4)上圖中的“卵母細(xì)胞”應(yīng)處于________________(時(shí)期)。應(yīng)用卵母細(xì)胞培育孤雌小鼠容易成功,其原因是_______________________。并且由上述卵母細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的原因是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因A/a控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因B/b控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)前,先對(duì)其中一只果蠅進(jìn)行了某種處理,隨后進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

1)基因A/a和基因B/b的遺傳______(選填符合或不符合)自由組合定律,其原因是___________________________________________________________________________________________。

2)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合,其原因可能是基因型為__________________(選填雌或雄)配子失活,導(dǎo)致子代部分雌雄個(gè)體不能產(chǎn)生。若要獲得更明確的結(jié)論,請(qǐng)利用上圖中的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(要求寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_____________________

3F1圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅中純合子所占比例為_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表所示為科研人員對(duì)鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

鳥類豐富度(種)

平均種群密度(只/hm2

次生雜木林

55

11506 3

灌叢

51

16358 1

農(nóng)田

21

3941 7

人工馬尾松林

23

14385 7

1)次生雜木林中的生物分布具有鑲嵌現(xiàn)象,這屬于群落的_________結(jié)構(gòu);灌叢中的植物因?yàn)楣庹找蛩氐挠绊,往往在垂直方向上有明顯的_______現(xiàn)象。

2)表中數(shù)據(jù)表明,4種生態(tài)系統(tǒng)中的鳥類豐富度差別較大,其中農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的鳥類豐富度最低,原因是____________________________________;灌叢的鳥類平均種群密度最大,說(shuō)明灌叢為鳥類的生存提供了更多的_____________。

3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種鳥類存在捕食關(guān)系,二者的種群數(shù)量變化如圖所示。分析可知,_____________是捕食者。甲、乙種群數(shù)量的變化,體現(xiàn)了群落內(nèi)部的_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫嚴(yán)重降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某科研機(jī)構(gòu)研究了三種濃度的海藻糖對(duì)高溫下番茄葉光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。

答下列問(wèn)題:

1)溫度主要通過(guò)____________影響光合作用。除此之外,高溫還會(huì)促進(jìn)____________,抑制光合作用效率。

2)請(qǐng)據(jù)圖分析推測(cè),在高溫條件下,海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。

3)有人認(rèn)為,海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行探究。__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、EG′、E′表示近地側(cè),L、FL′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向______________彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是在重力作用下,G、G′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,_________(促進(jìn)/抑制)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。

2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________________________________________________________________。

3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則一段時(shí)間后,箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是_____________________________________。

4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊,所述的植物必須?/span>____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的中間代謝產(chǎn)物在基因A和基因B的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)。某科研小組通過(guò)RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.基因A或基因B都能促進(jìn)PEP轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)

B.過(guò)程①與過(guò)程②所需嘌呤核糖核苷酸的數(shù)量一定相同

C.該研究是通過(guò)抑制基因B轉(zhuǎn)錄過(guò)程來(lái)提高產(chǎn)油率的

D.基因型為AAbb的植株產(chǎn)油率高,基因型為aaBB的植株則產(chǎn)蛋白高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和脫落酸(ABA)缺失突變幼苗,進(jìn)行適度干早處理,測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄吭撝参镉酌绲目乖缧允欠衽cABA有關(guān)

B.在實(shí)驗(yàn)條件下,ABA促進(jìn)野生型幼苗根的生長(zhǎng)

C.在實(shí)驗(yàn)條件下,ABA抑制突變型幼苗莖葉的生長(zhǎng)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明野生型幼苗比突變型幼苗耐早

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