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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖甲。圖乙為青蛙變態(tài)發(fā)育過(guò)程中甲狀腺激素含量變化曲線(xiàn)。

1PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)__________(填寫(xiě)一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見(jiàn)PTH的靶器官A__________。

2)已知血鈣升高時(shí),甲狀旁腺分泌PTH的過(guò)程就會(huì)受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為__________調(diào)節(jié),其意義在于__________

3)如圖乙,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①由圖可知,當(dāng)甲狀腺激素含量為__________(填字母)時(shí)青蛙開(kāi)始出現(xiàn)前肢,由此可見(jiàn),甲狀腺激素具有的功能__________。

②從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請(qǐng)說(shuō)明理由:__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是信號(hào)分子參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖A中的效應(yīng)器是指___________________________。

2)圖B中的物質(zhì)X是由__________分泌的,且只能以腎小管和集合管細(xì)胞作為靶細(xì)胞,原因是______

3)圖C能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的__________調(diào)節(jié),且甲狀腺激素含量的穩(wěn)定還依賴(lài)于_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

4)圖D中的淋巴因子屬于免疫系統(tǒng)中的______________B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)中的______________,它們都來(lái)源于__________(填免疫器官)。

5)據(jù)四幅圖可知,__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響。

材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測(cè)定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右,測(cè)得其凈光合速率如圖甲所示。

1)據(jù)圖甲分析,實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對(duì)照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為__________

2)有同學(xué)推測(cè)遮陰可能影響光合作用的__________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖乙的結(jié)果。由圖乙可知,實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致__________。

3)某同學(xué)推測(cè),適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確,簡(jiǎn)單的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:__________。

4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖,以下說(shuō)法正確的是(

A.人體CO2濃度最高的是甲圖中的C

B.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫

D..因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型。a、bc表示輸入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,de、f表示流入分解者的能量,g、hi分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。下列分析正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.能量流動(dòng)的特點(diǎn)之一是逐級(jí)遞減, 從草流向兔子的傳遞效率a/b的范圍在10%-20%

C.若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量m,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量可以是mc/a

D.兔子的遺體殘骸及糞便中的能量從e傳遞給分解者,被分解者分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)種群數(shù)量變化曲線(xiàn)的解讀,不合理的是(

A.12為種群在自然環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律,圖3所示為曲線(xiàn)Ⅱ條件下種群的存活率

B.魚(yú)類(lèi)捕撈在圖1e點(diǎn)、圖2g點(diǎn)和圖3i點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,能獲得最大日捕撈量

C.若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn),則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D.3曲線(xiàn)的k點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)檎崽遣荒苓M(jìn)入細(xì)胞

C.實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)圖推測(cè)出蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體比甘油載體數(shù)量少

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.J”型增長(zhǎng)的主要原因之一是食物和空間條件充裕

B.年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng)

C.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,也就是在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)

D.S”型增長(zhǎng)的種群,隨著種群數(shù)量的增加,該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。如圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,相關(guān)分析不正確的是(

A.四大家魚(yú)在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B.此圖表明四種魚(yú)類(lèi)在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚(yú)→鳙魚(yú)→青魚(yú)、草魚(yú)

C.鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.四大家魚(yú)混養(yǎng),可以更好的利用池塘中的食物和空間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】茶樹(shù)常采用扦插繁殖。某研究小組為探究不同濃度三十烷醇(一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響進(jìn)行了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度,因變量是插條的平均生根數(shù)

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,濃度為15 ppm20ppm的三十烷醇對(duì)茶樹(shù)插條生根具有抑制作用

C.若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,在8l2 ppm的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗(yàn)組即可

D.該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置空白對(duì)照,不同濃度的三十烷醇處理組形成相互對(duì)照

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