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【題目】在探究不同濃度生長素類似物(2,4-D)對月季插條生根作用的實驗中,下列敘述正確的是

A. 促進插條生根的2,4-D最適濃度是10-8mol/L

B. 該實驗說明2,4-D作用具有兩重性

C. 色氨酸經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)能轉(zhuǎn)變成2,4-D

D. 2,4-D的濃度不同生根效果也不同

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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A.甲是生物進化的基本單位

B.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響

C.捕食關(guān)系對維持丙的穩(wěn)定沒有作用

D.乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后不再發(fā)生變動

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【題目】新型冠狀病毒具有很強的傳染力,其遺傳物質(zhì)為“+RNA”,繁殖過程如下圖。與大腸桿菌相比下列相關(guān)敘述正確的是(

A.完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制均需RNA聚合酶

B.遺傳物質(zhì)復(fù)制過程中所需的原料相同

C.蛋白質(zhì)的合成均需要宿主細(xì)胞的核糖體

D.遺傳物質(zhì)復(fù)制均遵循堿基互補配對原則

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【題目】某高等生物體(2n)中細(xì)胞M經(jīng)分裂后形成四個細(xì)胞,下圖是四個細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.M在分裂過程中發(fā)生了交叉互換

B.M位于生物體的卵巢中

C.M在分裂過程中發(fā)生了染色體移接

D.①②由不同細(xì)胞分裂來

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【題目】利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對防治水稻害蟲有明顯效果。科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富度及部分動物數(shù)量比例進行了研究,數(shù)據(jù)如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 圓田螺的種群密度調(diào)查方法可采用標(biāo)志重捕法

B. 分析數(shù)據(jù)可知,由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升

C. 稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的物種豐富度

D. 實驗結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田均將會經(jīng)歷次生演替

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【題目】用腎上腺素、胰高血糖素、壓力激素(一種激素,與情緒波動有關(guān))處理5組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化如下圖曲線。每種激素在不同組別的劑量均相同。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 激素處理前幾小時應(yīng)對小鼠禁食以使其血糖含量維持在常規(guī)水平

B. 胰高血糖素與腎上腺素之間具有協(xié)同作用,與壓力激素之間具有拮抗作用

C. 腎上腺素與胰高血糖素引起的效應(yīng)相比,前者較為漸進、較持久、幅度較大

D. 情緒激動時腎上腺素和壓力激素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度升高

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【題目】玉米黃質(zhì)是葉綠體中的一種葉黃素,其含量隨光照強度不同發(fā)生變化。當(dāng)植物暴露在過強光照下時,玉米黃質(zhì)將吸收的過剩光能直接轉(zhuǎn)化成熱能,以避免光合器官受到傷害。如圖是植物葉片吸收的光量與光合放氧量的關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(

A.光量為200600時玉米黃質(zhì)含量相同

B.光量為400600時實際光合速率相同

C.光量為400時理論和實際產(chǎn)生ATP的量相同

D.光量為200C3的還原速度小于光量50

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【題目】下列各組有機物中不論二者以什么比例混合,只要總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒時生成水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量不變的是(

A.C3H8、C4H6B.C3H6C4H6O

C.C2H2、C6H6D.CH4O、C3H4O5

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【題目】如圖為細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述正確的是(

A.①所示物質(zhì)中含有鎂元素

B.圖中結(jié)構(gòu)為葉綠體的內(nèi)膜

C.圖中ATP的能量來自物質(zhì)氧化分解

D.②和③物質(zhì)的元素組成一定相同

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【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)基因工程常用的三大工具是______________________。

2)將圖中①的DNAHind Ⅲ、BamH I完全酶切后,反應(yīng)管中有______DNA片段。

3)假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamH I識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識別位點的堿基序列,現(xiàn)用Bel IHind Ⅲ切割質(zhì)粒,那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH I進行切割嗎?______(填“能”或“不能”),理由是______。若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒______

A.既能被BamH I也能被Hind Ⅲ切開

B.能被BamH I但不能被Hind Ⅲ切開

C.既不能被BamH I也不能被Hind Ⅲ切開

D.能被Hind Ⅲ但不能被BamH I切開

4)實際操作中最常用______法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞。種植轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物,造成基因污染。把目的基因?qū)胫参锏?/span>______DNA中,就可以有效避免基因污染,原因是__________。

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