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【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實驗室里對兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理:一組使用殺蟲劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實驗結(jié)果如圖1所示,圖2表示某基因突變產(chǎn)生的新基因類型。請回答:

1)用達爾文進化理論解釋圖1中殺蟲劑處理后群體中的個體數(shù)逐漸增加的原因,螺旋蛆蠅中存在________________,殺蟲劑起了________________作用,保留下來的個體大量繁殖使該群體逐漸增大。

2)從圖2可以看出基因突變具有___________特點。Aa1、a2、a3的關(guān)系是_________。

3)用電離輻射促使螺旋蛆蠅雄性不育的方法最終能消滅螺旋蛆蠅,但所需時間較長,請你嘗試用基因突變的特點解釋其原因:____________________________。

4)在對螺旋蛆蠅某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AAaa的個體所占的比例分別為20%70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AAaa的個體所占的比例分別為4%64%,在這一年中,該種群是否發(fā)生了進化?________________,理由是________________。

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【題目】圖甲表示葉肉細胞中進行的部分生理過程;圖乙為適宜的二氧化碳濃度下,光合速率與光照強度、溫度(ab、c代表三種不同溫度,且abc)之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題:

1)適宜光照下,葉肉細胞內(nèi)化合物X、化合物Y產(chǎn)生的具體場所分別為______________。圖甲過程需要光反應(yīng)提供_______。

2)若用缺鎂環(huán)境中培養(yǎng)的植株進行實驗,與正常植株相比,①~④過程中反應(yīng)速率明顯下降的有_______。

3)圖乙中OP段,限制光合速率的主要因素有__________________

4)若將a升高5℃,Q點右邊的曲線1的變化情況為__________________。

5)圖乙曲線中,若用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示光合速率,你認為表示的是________(填“植物體”或“葉肉細胞”或“葉綠體”)單位時間內(nèi)吸收的CO2的量。

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【題目】圖所示為某生物細胞內(nèi)正在進行的生理過程,其中①~④代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是(

A.圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

B.沿著移動,方向為從ba

C.過程中堿基互補配對情況不完全相同

D.大腸桿菌不可以發(fā)生如圖所示的過程

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【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列分析正確的是(

A.途徑屬于血糖調(diào)節(jié),胰島 B 細胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B.途徑屬于體溫調(diào)節(jié),激素 B 是促甲狀腺激素

C.途徑屬于水鹽平衡調(diào)節(jié),激素 D 是垂體合成和釋放的

D.激素 A、C、D 都能定向運輸?shù)桨屑毎桶衅鞴倨鹱饔?/span>

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【題目】用打孔器制取新鮮蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中(W2W1/W1,與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是(  )

A.蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2W1=0

B.蔗糖溶液濃度為0.13g/mL的一組,植物細胞沒有物質(zhì)的跨膜運輸

C.當蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性

D.隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大

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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B. M時甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

D. 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

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【題目】市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,下列敘述正確的是

A. 從A到B,細胞大量吸水可導致細胞膜破裂

B. 從B到C,細胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農(nóng)藥

D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收

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【題目】如圖甲、乙是有關(guān)人體細胞內(nèi)基因復(fù)制和表達的相關(guān)過程,甲中①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析不正確的是(

A.圖甲中①和④是不同的生理過程,③⑤為同一生理過程,共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過程,該細胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進入細胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNAtRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識別并運輸氨基酸的作用

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【題目】圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。

A.過程既有水參與,又有水產(chǎn)生

B.植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程

C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放

D.在劇烈運動中,人體細胞主要通過過程獲得能量

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【題目】下面是人體胰島B細胞合成與分泌胰島素的過程示意圖,其中字母表示相關(guān)細胞器,箭頭表示生理過程。對此理解正確的是(

A.結(jié)構(gòu)a是具有單層生物膜的核糖體,發(fā)揮功能時需與mRNA結(jié)合

B.結(jié)構(gòu)bc在結(jié)構(gòu)上有直接的聯(lián)系

C.結(jié)構(gòu)c是高爾基體,可對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

D.結(jié)構(gòu)d是線粒體,存在于進行有氧呼吸的所有細胞中,是細胞的“動力工廠”

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