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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、BC、D四個(gè)試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有S型活細(xì)菌出現(xiàn)的試管是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)31性狀分離比的有關(guān)條件,錯(cuò)誤的是(

A.形成兩種等比例配子

B.雌雄配子的數(shù)目是相等的,且生活力相等

C.雌雄配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的

D.的各種個(gè)體成活率是相等的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占(

A.1/6B.1/8C.3/16D.1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖,該病不可能的遺傳方式是(

A. 常染色體顯性遺傳

B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳

D. X染色體隱性遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某高等雌性動(dòng)物(AaBb)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,圖2表示該動(dòng)物體內(nèi)相關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞的不同之處主要有兩個(gè),一是前期紡錘體由____形成,二是末期在細(xì)胞赤道板的位置沒(méi)有出現(xiàn)___。連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在分裂末期,染色體的行為是_______。

2)用圖1中字母和箭頭表示出該動(dòng)物有性生殖細(xì)胞的形成過(guò)程:_______________

3)圖1D細(xì)胞含有___個(gè)DNA,BE細(xì)胞分別含有___個(gè)染色體組。圖2中②時(shí)期的細(xì)胞名稱(chēng)是_______

4)下列關(guān)于圖2的敘述錯(cuò)誤的有______(填字母)。

A.圖2所示過(guò)程中細(xì)胞分裂了三次,其中只有一次分裂會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中同源染色體分離

B.②③、④⑤、⑤⑥過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍都是由于染色體的著絲點(diǎn)分裂

C.基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在①階段,DNA分子復(fù)制發(fā)生在①、⑤階段

Da、b所示過(guò)程維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是胃酸形成過(guò)程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖,圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1中胃壁細(xì)胞控制合成的通道蛋白和質(zhì)子泵結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是________ 。

2)圖1中維持細(xì)胞內(nèi)外K+離子濃度差依靠的是____________(填通道蛋白質(zhì)子泵)。

3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有__________(填編號(hào))。

4)圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。

5)圖2中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____(填編號(hào))共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)的______作用保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過(guò)程,其中甲和乙表示物質(zhì)。回答下列問(wèn)題:

(1)在所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行的生理過(guò)程是________ (填序號(hào))。

(2)圖中生理過(guò)程②需要光反應(yīng)提供____________。若生理過(guò)程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細(xì)胞提供,則此時(shí)該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(3)圖中生理過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,該場(chǎng)所擴(kuò)大膜面積的方式是____________。

(4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗,___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無(wú)物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過(guò)程都能進(jìn)行”的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與圖中模型不相符合的敘述是(

A.一定量的3H標(biāo)記的亮氨酸注入胰腺細(xì)胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中放射性的含量變化

B.一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量變化

C.一定量的32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn),沉淀物中放射性強(qiáng)弱與保溫時(shí)間關(guān)系

D.大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15NDNA量與培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物置于密封玻璃罩內(nèi)生長(zhǎng),每隔2h檢測(cè)玻璃罩內(nèi)的CO2含量,并將1d內(nèi)的檢測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖內(nèi)繪制成連續(xù)曲線(xiàn),則下列敘述中不正確的是

A.據(jù)圖可知光合作用起始于D點(diǎn),結(jié)束于H點(diǎn)

B.FGCO2利用速率降低的原因可能是由于部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致

C.若晝夜長(zhǎng)度相等,根據(jù)AK兩點(diǎn)可知植株的平均光合速率大于平均呼吸速率

D.據(jù)圖分析可知A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是(

A.X溶液為CO2緩沖液并給予適宜光照,液滴移動(dòng)距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小

B.若要測(cè)真光合強(qiáng)度,需另加設(shè)一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液

C.X溶液為清水并給予光照,光合速率大于呼吸速率時(shí),液滴右移

D.X溶液為清水并遮光處理,只進(jìn)行有氧呼吸且消耗的底物為脂肪時(shí),液滴左移

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同步練習(xí)冊(cè)答案