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【題目】如圖是某海域的大黃魚種群數(shù)量與增長速率的關系曲線圖(a、b點對應的死亡率相差不大),下列敘述錯誤的是( 。

A. b點時大黃魚的出生率要大于a點時的出生率

B. 該海域的大黃魚的種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長

C. 通過標志重捕法調查大黃魚的種群密度時,估計值一般都偏大

D. 要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于b

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【題目】下圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗,初始時,瓊脂塊①~⑥不含IAA,下列對實驗結果的表述正確的是(  )

A. ①、②瓊脂塊中都有IAA,①>②

B. ③、④瓊脂塊中都有IAA,③=④

C. ⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤=⑥

D. ③、④瓊脂塊中含有的IAA與⑤、⑥相等

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【題目】某北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況如圖2所示,其中箭頭表示能量流動方向,箭頭上方的數(shù)字為有關能量數(shù)值,單位為×106J/cm2a)。請回答:

1)苔蘚和地衣中的碳元素以______形式傳遞到北極熊,圖1中北極兔、馴鹿處于食物鏈的同一環(huán)節(jié),它們的總和稱為______

2)北極地區(qū)的動物在不同的季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,它們的這種適應性特征是長期______的結果。在全球變暖的趨勢下,北極熊的環(huán)境容納量會______(增加、下降、基本不變)。

3)圖中第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______,D固定的能量除了圖示的去向外,還有______。

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【題目】為探究某種藥物Q對細菌性疾病的治療是否與機體免疫力的增強有關,某科研小組將患細菌性疾病的小鼠隨機分為a、b、c組,a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,c組注射等量的免疫增強劑,實驗結果如圖所示,下列有關敘述錯誤的是

A. 吞噬細胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 藥物Q能夠增強小鼠的非特異性免疫功能

C. 藥物Q可通過促進小鼠T細胞數(shù)量的增加來增強特異性免疫功能

D. 免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力

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【題目】下圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ③是人體內細胞代謝的主要場所

B. ①③中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換

C. 若②為肝臟細胞,則a處的氧氣濃度高于b處

D. 毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③④

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【題目】某種昆蟲的眼色由兩對獨立遺傳的基因(AaB、b)控制,眼色色素產(chǎn)生必需有基因B。為研究其遺傳機制,選擇兩只紅眼雌、雄個體相互交配,產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及數(shù)目如下表,請回答:

紅眼

粉紅眼

白眼

雌性

295

98

0

雄性

146

51

201

(1)基因A(或a)位于________染色體上,親本雄性個體的基因型為________,F1出現(xiàn)三種表現(xiàn)型是________的結果。

(2) F1中,白眼個體的基因型有________種,紅眼雌性個體產(chǎn)生的配子有________種。

(3)F1中選擇粉紅眼雌性個體和白眼雄性個體隨機交配,F2中白眼個體占________。若從F2中選擇粉紅眼雌雄個體相互交配,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為________。

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【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)回答與泡菜制作有關的問題:

(1)為了獲得用于泡菜腌制的優(yōu)良乳酸菌,通常將泡菜汁稀釋后涂布在MRS乳酸菌專用培養(yǎng)基上進行________分離,然后將其擴大培養(yǎng),并進行特性鑒定。在進行特性鑒定時,必需進行耐酸實驗、耐高溫實驗和________實驗等,從而選出優(yōu)勢菌株。下圖是四個菌株在白菜汁培養(yǎng)基中的生長曲線,比較適合泡菜腌制的菌株是________

(2)在泡菜腌制過程中,會產(chǎn)生有機酸、醇類、亞硝酸鹽等。腌制初期大量繁殖的微生物是________,醇類主要是由它進行________產(chǎn)生的,隨后泡菜中PH開始下降,其它微生物生長受到抑制。

(3)為測定腌制的泡菜中亞硝酸鹽含量,取腌制的泡菜和少量泡菜湯,在勻漿機中打成勻漿,過濾洗滌得到樣品溶液,先除去蛋白質、脂質等,然后與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應,再與________偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物,然后用光程1cm的比色杯測定光密度值。如果制作標準曲線時的比色杯光程大于樣液的比色杯光程,測得的樣液中亞硝酸鹽含量________(偏大、偏小、無影響)。

(二)草甘膦是一種常用非選擇性除草劑,一種農(nóng)桿菌中的基因E編碼抗草甘膦的酶,利用基因工程技術將基因E轉入大豆中,以提高大豆對草甘膦的忍耐能力,請回答:

(1)從農(nóng)桿菌中提取含有基因EDNA,用限制性核酸內切酶分別切割含基因EDNA和農(nóng)桿菌的________,然后用DNA連接酶連接,形成重組DNA分子并導入農(nóng)桿菌。為了提高重組DNA形成的效率,除了考慮目的基因和載體的質量與濃度外,還需要考慮的主要因素有________。

(2)________后的大豆胚尖浸泡在含有E基因的農(nóng)桿菌溶液中,一段時間后取出并轉移到加有適當配比生長調節(jié)劑的培養(yǎng)基上,脫分化形成愈傷組織,為提高形成愈傷組織能力,可以對大豆胚尖進行適當?shù)?/span>________刺激處理。

(3)除了用(2)中方法得到轉基因大豆外,也可以將上述愈傷組織進行液體懸浮培養(yǎng),分散成________豐富、液泡小而細胞核大的單細胞,這種單細胞依次經(jīng)細胞團、球形胚、心形胚和________,最后再生出完整的植株。

(4)為判斷本研究是否達到預期目的,可比較轉基因大豆和非轉基因大豆的________性狀。

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【題目】為研究急性骨髓白血病細胞(AMLC)的增殖機理,科學家進行了一系列實驗。請回答下列問題:

1AMLC是骨髓中異常增殖和分化的一種細胞,人體消滅它主要依靠______免疫。

2)研究人員將AMLC和正常的骨髓基質細胞(BMSC)混合培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)AMLC中線粒體數(shù)量明顯增加,原來AMLC可以從BMSC中竊取線粒體。由于______,AML增殖速度變得更快。培養(yǎng)液中加入適量的胰島素有利于AMLC的增殖,原因是______。

3AMLC自身活性氧族物質(ROS)可以誘導其竊取周圍BMSC的線粒體,請根據(jù)以下材料和用具,完善實驗分組設計并預測實驗結果。

材料與用具:AMLC懸液、BMSC懸液、細胞培養(yǎng)液、過氧化氫(ROS促進劑)、谷胱甘肽(ROS抑制劑)、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、培養(yǎng)瓶等。(說明:具體操作和檢測方法不做要求。)

①驗分組設計

A組:細胞培養(yǎng)液+AMLC

B組:細胞培養(yǎng)液+AMLC+BMSC

C組:細胞培養(yǎng)液+______

D組:細胞培養(yǎng)液+______

②實驗的檢測指標是______AMLC中線粒體數(shù)量。

③預測實驗結果。____(僅以AMLC中線粒體數(shù)量為指標,用柱形圖形式表示上述實驗的結果)

4)為了有利于上述實驗的進行,可對______DNA進行熒光標記。

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【題目】黨的十八大將生念文明建設納入“五位一體”總體發(fā)展戰(zhàn)珞,生態(tài)農(nóng)業(yè)是中華民族生態(tài)文明發(fā)模式之一。下圖是南京古泉生態(tài)農(nóng)場示意圖:

1)該生態(tài)農(nóng)場建設依據(jù)的生態(tài)學基本原理是_____________________

2)為提高果樹產(chǎn)量,果農(nóng)不僅需要適量施肥和澆水,還要進行除草和滅蟲工作。從物質循環(huán)角度分析進行施肥的原因是___________;從能量流動角度分析進行除草滅蟲工作的意義是_____________

3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)提高了能量__________(填“傳遞效率”或“利用率”),原因主要是_______________________。

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【題目】生長素(IAA)是人們發(fā)現(xiàn)最早的一類植物激素,科學家利用玉米胚芽鞘進行了一系列相關實驗。

1)去尖端的王米胚芽鞘上端一側放置含有活宜濃度IAA的瓊脂塊。下端放置不含IAA的瓊脂塊。在黑暗中放置一段時間后,胚芽鞘發(fā)生彎曲生長。測量實驗前后瓊脂塊中IAA的含量,發(fā)現(xiàn)下端瓊脂塊獲得的IAA量小于上端瓊脂塊輸出量,請從激素的作用特點角度分析其原因是________________________。在這個實驗中,需要用記號筆標明胚芽形態(tài)學上端與下端,原因是________________________

2IAA在向光劍和背光側分布不均是造成向光性的原因。這種分布不均可能是由于單側光使向光側的IAA發(fā)生了分解造成的,也可能是A在向光和背光側重新分配造成的。有人做了A、B兩組實驗進行探究,結果如圖;

你認為該實驗_____(“能”或“不能”)達到實驗目的,如果能,請說明理由;如果不能,以玉米胚芽鞠和瓊脂塊為實驗材料,參照上圖補充實驗設計圖,并用文字預測實驗結果。_________________________________________。

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