相關(guān)習(xí)題
 0  168822  168830  168836  168840  168846  168848  168852  168858  168860  168866  168872  168876  168878  168882  168888  168890  168896  168900  168902  168906  168908  168912  168914  168916  168917  168918  168920  168921  168922  168924  168926  168930  168932  168936  168938  168942  168948  168950  168956  168960  168962  168966  168972  168978  168980  168986  168990  168992  168998  169002  169008  169016  170175 

科目： 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在T1和T2兩個溫度條件下，測定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時間，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高

B.通過該圖無法確定T1、T2的大小

C.pH過低或溫度過低均會使酶變性失活

D.圖中溫度的改變對酶的最適pH基本無影響

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細相同的5cm長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條胡蘿卜條的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是（ ）

A.實驗后，a組細胞的吸水量比b組少

B.實驗后，c組細胞的細胞液濃度大于d組

C.實驗后，f組細胞的吸水能力小于e組

D.該實驗各組胡蘿卜條處理的時間應(yīng)相同

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】已知豬腸衣是一種半透膜，并且有一定的機械強度和伸縮性。某同學(xué)用豬腸衣做模擬實驗如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.豬腸衣小袋吸水膨脹

B.一段時間后，豬腸衣內(nèi)外液體濃度相同

C.蔗糖能由外側(cè)溶液進人豬腸衣內(nèi)側(cè)

D.水只能由內(nèi)側(cè)溶液流向外側(cè)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】細胞的生物膜系統(tǒng)能使細胞的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域化具膜細胞器之間某些物質(zhì)的運輸能通過囊泡運輸?shù)男问竭M行，其途徑如下圖所示（已知結(jié)構(gòu)④含有多種水解酶）下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.在人體的唾液腺細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)①②較為豐富

B.結(jié)構(gòu)②是高爾基體，①②通過囊泡在結(jié)構(gòu)上間接相連

C.結(jié)構(gòu)①與細胞膜只能通過囊泡在結(jié)構(gòu)上間接相連

D.結(jié)構(gòu)④是溶酶體，能分解細胞內(nèi)衰老的線粒體

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】胰島 B 細胞是可興奮細胞，存在外正內(nèi)負的靜息電位。其細胞外Ca2+濃度約為細胞內(nèi)的 10000 倍， 細胞內(nèi)K+濃度約為細胞外的 30 倍。下圖為血糖濃度升高時，胰島 B 細胞分泌胰島素的機制示意圖。請回答下列問題

(1)據(jù)圖分析可知，葡萄糖通過_____方式進入胰島 B 細胞，氧化分解后產(chǎn)生 ATP，此時的 ATP不僅可以作為能源物質(zhì)，還可以作為_____與“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的識別位點結(jié)合，導(dǎo)致“ATP 敏感的K+通道”關(guān)閉，進而觸發(fā)_________，使胰島 B 細胞興奮，此時膜外電位發(fā)生的變化為_____。胰島素釋放后，通過促進組織細胞加速_____，從而使血糖水平降低。

(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來調(diào)節(jié)胰島素的分泌，像這樣，一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為_____調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____。

(3)胰島素分泌不足，會引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請分析出現(xiàn)多尿的原因：_____。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24和生長素類似物NAA對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了以下實驗，結(jié)果如下。

（1）生長素是由植物體______（填寫產(chǎn)生部位）產(chǎn)生的，合成它的前體物是_______。

（2）科研人員切下帶有側(cè)枝的主莖后浸泡在蒸餾水中的目的是減少______. ，如圖1所示，對主莖（非成熟組織）處理時，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基______（填“A”或“B”）。

（3）利用圖1裝置，分別做了四組實驗，結(jié)果如圖2. 實驗結(jié)果表明：單獨使用GR24對側(cè)枝生長幾乎不起作用；單獨使用NAA對側(cè)枝生長起著_______作用。綜合圖2的結(jié)果，GR24影響側(cè)枝生長的作用機制是_________________。

（4）依據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出一個假設(shè)：生長素沿主莖運輸時，GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外（主莖）運輸。為驗證該假設(shè)，仍采用圖1的切段進行實驗。請在下表的①②中填寫相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實驗方案。

組別

處理

檢測

實驗組

在主莖上端

施加NAA

在側(cè)芽處

施加①

在固體培養(yǎng)基中

施加②'

主莖下端

放射性的含量

對照組

同上

同上

在固體培養(yǎng)基中

不加②

①______________； ②_______________。若檢測結(jié)果為___________________，則支持科研人員提出的假設(shè)。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)2是細胞質(zhì)基質(zhì)，含有水、核苷酸和酶等

B.結(jié)構(gòu)11由中心粒及周圍的物質(zhì)組成，與細胞的有絲分裂有關(guān)

C.結(jié)構(gòu)7不具有膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D.結(jié)構(gòu)7、8、9、10、11普遍存在于動植物細胞中

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

B.化合物丙含有游離的氨基

C.圖中酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.多肽不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】為探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列推測正確的是

A.莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)

B.生長素濃度達到一定值時，可能促進乙烯的合成

C.生長素促進乙烯合成，兩者對莖段生長有協(xié)同作用

D.圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答：

（1）據(jù)圖分析，能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為___________。

（2）次級消費者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是___________。

（3）由圖可知，下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量。原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被___________；②上個營養(yǎng)級的部分能量___________；③還有少數(shù)能量被___________利用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案