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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的紅綠色盲癥屬于X染色體隱性遺傳病。下圖中不可能是紅綠色盲遺傳系譜圖的是(注:〇□分別代表正常女性和正常男性,●■分別代表患病女性和患病男性)(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中ab、c分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式。下列敘述正確的是(

A.O2可以通過(guò)a方式進(jìn)入細(xì)胞B.a、c兩種方式統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸

C.腌制糖蒜時(shí),蔗糖通過(guò)b方式進(jìn)入細(xì)胞D.溫度對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】摩爾根實(shí)驗(yàn)室常年用果蠅進(jìn)行遺傳學(xué)研究。1917年,實(shí)驗(yàn)室在純合紅眼品系中發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅變異的雌果蠅。研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________(至少答兩點(diǎn))

(2)從果蠅的眼色性狀分析,紅眼和白眼是一對(duì)________________。子代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明親代雌性親本產(chǎn)生 ________________種類型的配子。

(3)關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn),存在以下兩種假設(shè):

假設(shè)一:缺刻翅變異是X染色體上控制正常翅型的基因Pr發(fā)生顯性突變引起的,但上述雜交子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為_______________________的個(gè)體,說(shuō)明該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二:研究者認(rèn)為染色體缺失能解釋上述現(xiàn)象,即含一條X染色體缺失的雌性子代發(fā)育成缺刻翅,而雄性子代不能發(fā)育。若該假設(shè)成立,請(qǐng)?jiān)诖鸢妇砩袭嫵鲎哟籽廴笨坛?/span>和紅眼正常翅的性染色體組成圖,并在適當(dāng)位置標(biāo)出相關(guān)基因。如圖為果蠅紅眼基因B及正常翅基因prX染色體上的位置。

白眼缺刻翅______________,紅眼正常翅______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子的一個(gè)片段結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu):①磷酸和②______交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,堿基③是______。

2DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí),首先需要解旋酶使④______斷裂,再以兩條鏈為模板合成子代DNA。

3DNA分子上分布著多個(gè)基因,能通過(guò)轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給______(填“mRNA”或“tRNA”),

進(jìn)而控制蛋白質(zhì)的合成,基因是具有的______DNA片段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1)內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞的生活環(huán)境,又叫______(填“細(xì)胞內(nèi)液”或“細(xì)胞外液”),包括①血漿、②______和③淋巴。

2)內(nèi)環(huán)境各成分之間有內(nèi)在聯(lián)系,其中血漿和淋巴之間的關(guān)系可表示為血漿______(填“→”或“←”)淋巴。

3)內(nèi)環(huán)境必須在成分和滲透壓、______、溫度等理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定時(shí),細(xì)胞才能正常生活。目前普遍認(rèn)為,______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】IGF-2是小鼠正常發(fā)育必需的一種蛋白質(zhì),缺乏時(shí)小鼠個(gè)體矮小。小鼠細(xì)胞中A1基因控制IGF-2的合成,若突變?yōu)?/span>A2基因則表達(dá)失效。有研究發(fā)現(xiàn),DNA存在如圖所示的甲基化現(xiàn)象,甲基化不導(dǎo)致堿基序列的改變,小鼠卵細(xì)胞形成時(shí)若A.基因特定區(qū)域發(fā)生甲基化,會(huì)阻斷該基因的轉(zhuǎn)錄,精子形成時(shí)無(wú)此現(xiàn)象。

(1)據(jù)題可知,A1基因和A2基因是一對(duì)_______。A2A1發(fā)生堿基對(duì)______等變化所致。

(2)A1基因的甲基化是否屬于基因突變?____為什么? ______________________。

(3)A1基因制成基因探針, ________________(”“不能”)在上述卵細(xì)胞中檢測(cè)到A1基因的mRNA;蛐蜑A1A2的小鼠可能表現(xiàn)為個(gè)體矮小,請(qǐng)解釋原因________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示孟德?tīng)柪眉兎N黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,豌豆的黃色與綠色、圓粒與皺粒兩對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀分別是綠色和______。

2F2的四種表現(xiàn)型中,與親本不同的表現(xiàn)型有______種。單獨(dú)分析黃色與綠色這一對(duì)相對(duì)性狀,F2中黃色與綠色之比約為______

3)孟德?tīng)枌?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是:假設(shè)豌豆的黃色和綠色分別由遺傳因子Yy控制,圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制,則F1YyRr)產(chǎn)生配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)遺傳因子自由組合,這樣F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種:YR、yR______、yr,它們之間的數(shù)量比例為1:1:1:1。受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。

4)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的______(填“等位基因”或“非等位基因”)自由組合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某植株幼苗在不同光強(qiáng)度下凈光合速率的日變化進(jìn)行研究。設(shè)置了全光照(L0)、一層遮蔭(L1,輻射強(qiáng)度相當(dāng)于全光照60%)、二層遮蔭(L2,輻射強(qiáng)度相當(dāng)于全光照25%3種環(huán)境。

(1)光合作用的色素存在于葉肉細(xì)胞的________(結(jié)構(gòu)),光合作用包括________________兩個(gè)階段。

(2)據(jù)圖所知,存在光合午休現(xiàn)象的光環(huán)境有________,請(qǐng)嘗試解釋上述光合午休的原因:_____________。

(3)據(jù)圖推測(cè),在人工育苗過(guò)程中,能夠較好滿足該植株幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的需求的光照條件是__________,原因是:________________________。

(4)對(duì)植株進(jìn)行長(zhǎng)期遮光處理后,進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)葉片的氣孔直徑變小,密度減少,為探究這種適應(yīng)性的變化是否可遺傳,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,圖中草屬于______

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠的種間關(guān)系是______

3)補(bǔ)充完善圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草______鷹,該食物鏈共有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

1)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中,選擇______(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞作材料制備細(xì)胞膜更容易。如圖表示利用人的成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的過(guò)程,使紅細(xì)胞漲破的原理是將紅細(xì)胞置于______中,讓其吸水。

2)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。這是因?yàn)檎崽侨芤簼舛?/span>______(填“大于”或“小于”)細(xì)胞液濃度,引起細(xì)胞失水,在此過(guò)程中液泡的體積變______。

3)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,為了便于觀察染色體,需要對(duì)染色體進(jìn)行染色,常用的染色劑是______(填“龍膽紫”或“健那綠”)溶液。

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