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【題目】下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素。請據(jù)圖回答。
(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是____________________。
(2)當體內缺乏_________元素時,將導致激素d合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式為_________。
(3)如果人體內激素d分泌過多時,下丘腦分泌的_______(激素名稱)和垂體分泌的_________(激素名稱)就會減少,這是一種__________調節(jié)機制。
(4)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中_________和_________(激素名稱)分泌增多,以維持體內血糖平衡,它們的這種共同作用稱為__________作用。
(5)當動物缺乏某種激素時,可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進行人為補充,在下列給出的四種激素中,可以通過“飼喂法”補充的有________(填序號,雙選題)。
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素
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【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果如圖所示。有關實驗分析和評價,正確的是 10-10
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同
D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
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【題目】圖1表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用,圖2表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側,胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示)。下列據(jù)圖分析錯誤的是
A.當瓊脂塊中含有生長素濃度為b時,則α值最小
B.只有生長素濃度高于c濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
C.當生長素濃度大于b濃度時,隨生長素濃度的增加α值逐漸變大
D.據(jù)圖1分析,在b濃度左側促進生長,右側抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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【題目】下圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.①細胞對抗原具有攝取、處理和傳遞的作用
B.T細胞只在細胞免疫中起作用
C.具有增殖分化能力的細胞有②③④和記憶細胞
D.用治愈者的血清進行治療的途徑就是激活④產(chǎn)生抗體
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【題目】下列有關人體內環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖的初步分解發(fā)生在組織液中
B.血漿滲透壓的維持主要與、和蛋白質有關
C.維持血漿pH值穩(wěn)定的的形成與細胞呼吸有關
D.人體細胞代謝產(chǎn)生的廢物只能通過尿液和呼氣排出體外
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【題目】蘿卜和甘藍是親緣關系較近的兩種植物,蘿卜體細胞的染色體組成可表示為,甘藍體細胞的染色體組成可表示為?蒲腥藛T利用蘿卜和甘藍培育作物新品種,將蘿卜與甘藍雜交,收獲種子并培育成植株。下列相關敘述正確的是( )
A.可通過自交產(chǎn)生同時具有蘿卜和甘藍優(yōu)良性狀的后代
B.用一定濃度的秋水仙素處理的葉肉細胞可使染色體數(shù)目加倍
C.體細胞的染色體組成可表示為
D.蘿卜與甘藍可雜交產(chǎn)生,說明二者不存在生殖隔離
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【題目】如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié).下列相關敘述錯誤的是( )
A.吞噬細胞對抗原的識別具有特異性,T細胞能識別抗原
B.在特異性免疫中,吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用
C.如圖中T細胞將進行增殖和分化,則圖示屬于細胞免疫
D.如圖中T細胞將呈遞抗原,則圖示屬于體液免疫
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【題目】圖為某種生物細胞內基因表達的部分過程示意圖(④表示核糖體,③表示mRNA)。有關敘述正確的是( )
A.②鏈中有8種核苷酸,③鏈中有4種核苷酸
B.圖中所示過程與三種RNA分子有關
C.若③鏈中的GUA為一個密碼子,其對應的氨基酸可能有多種
D.一個④通常可同時結合多個③以提高⑤的合成效率
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【題目】下列①-⑤表示赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗過程,有關敘述正確的是( )
①用或標記噬菌體→②用標記后的噬菌體侵染細菌→③保溫、攪拌、離心→④檢測上清液和沉淀物中的放射性→⑤……
A.①過程需用含有放射性物質的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.②過程可選擇未被標記的肺炎雙球菌進行實驗
C.③過程攪拌的目的是使噬菌體與細菌充分混合
D.⑤過程需要對新形成的子代噬菌體進行放射性檢測
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【題目】如圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( )
A. 該圖可以表示神經(jīng)調節(jié)的過程
B. 細胞1的分泌物,只能是蛋白質類物質
C. 如果細胞1是垂體細胞,則細胞2可以表示甲狀腺細胞
D. 如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞
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