A.由圖乙可知，在層析液中胡蘿卜素的溶解度最小

B.由圖甲可知，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光

C.圖乙條帶3、4若有缺失，可能是提取色素時未加入碳酸鈣

D.將溫室大棚內(nèi)藍色補充光源換為紅色，導致農(nóng)作物減產(chǎn)

（1）當CO2濃度為350μmol/mL時，甲植物CO2的固定速率____________（填“小于”、“等于”或“大于”）乙植物CO2的固定速率；此時若適當提高二氧化碳濃度，則短時間內(nèi)甲植物葉綠體中C3 / C5的值將_________（填“升高”、“降低”或“不變”）。若其它環(huán)境條件不變，要使甲植物經(jīng)過一晝夜（12小時白天，12小時黑夜）獲得有機物的積累，則白天CO2濃度必須大于____________μmol/mL。

（2）在光照強度、溫度等其他條件適宜情況下，將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，其中光合速率首先開始降低的植物是_____，原因是____________________。

（3）有科研人員認為乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中，據(jù)圖分析理由是_______________。

A.一種酶可以催化多種化學反應

B.反應前后酶的數(shù)量及結(jié)構不改變

C.A的基本組成單位一定是核糖核苷酸

D.酶促反應速率不受環(huán)境因素的影響

A.RNA的基本組成元素是C、H、O、N

B.氨基酸的通式為

C.生物膜系統(tǒng)為多種酶提供了大量的附著位點

D.細胞體積可以無限增大

（1）③過程將B導入大腸桿菌，需用____________對大腸桿菌進行處理，使其處于_________態(tài)。

（2）要檢測B是否導入大腸桿菌，將③過程后的大腸桿菌先接種于含_________的培養(yǎng)基上，然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含_______的培養(yǎng)基上，在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導入B的工程菌。

（3）基因工程自20世紀70年代興起之后，在短短40年間得到了飛速發(fā)展，目前成為生物科學核心技術，在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景，據(jù)相關資料回答下列有關問題：

上面是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），甲、乙表示相關結(jié)構或細胞。PstI酶和SmaI酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。圖中甲代表的是____________，乙可代表____________，可用____________和____________提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接，用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有____________種。

（1）圖中 b 過程分別是指_____。

（2）受體母牛必須具備_________。胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀態(tài)，此時 可利用激素對受體進行_____處理。此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_____反應，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是_____；在對囊胚階段胚胎操作時，要注 意將_____均等處理。

（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為 ES 或 EK 細胞。這類細胞的形 態(tài)特征有____________。

（1）抗胃癌單克隆抗體制備過程中要用到_____技術。

（2）甲代表_____細胞。

（3）誘導骨髓瘤細胞與甲融合，可用的誘導因素有_____等(寫出兩種)。

（4）為篩選出丙，需將乙放入含有 5%CO2 的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中 CO2 的主要作用是_________。通過檢測細胞是否產(chǎn)生所需的專一抗體，篩選出丙，該過程中所選用的抗原 是_________。

（5）在甲、丙及骨髓瘤細胞中，只有丙經(jīng)培養(yǎng)后，可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體，原因是_____。

（1）外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是____________。培育脫毒苗時，一般選取_________作為外植體，其依據(jù)是__________________。

（2）①是脫分化過程，細胞脫分化是指已經(jīng)分化的細胞，經(jīng)過誘導后，失去其__________而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只�細胞的過程。②是_______________過程。

（3）研究表明，多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體，利用組織培養(yǎng)技術獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用__________〔藥劑）處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；二是利用_________(藥劑)誘導草莓體細胞融合形成雜種細胞后，再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株，這種育種技術被稱為___________技術。

A. 若 a 是核移植技術，①中個體的獲得反映了動物細胞具有全能性

B. 若 b 是體外授精技術，則該技術為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

C. 若 c 是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D. a、b、c 三項技術獲得的胚胎，其將要植入的受體必須是珍稀的、存量少的雌性動物

A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細胞系的獲得都體現(xiàn)了植物細胞的全能性

B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化和再分化過程

C.②過程中需用適宜配比的生長素和細胞分裂素溶液處理

D.用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是纖維素酶和果膠酶