A. 軸突末梢上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B. 突觸就是指兩個神經(jīng)元之間相接觸的部位

C. 根據(jù)突觸接觸的部位分類，突觸有2種類型

D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合后，突觸后膜就會產(chǎn)生動作電位

A. ①中發(fā)生了染色體數(shù)目變異

B. ②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法

C. ③中秋水仙素抑制著絲點分裂

D. ④中選到的植株中1/4為純合子

A. 19.3～38.6 h為蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期

B. 高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛

C. 蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有2～19.3 h、21.3～38.6 h

D. 基因重組可發(fā)生在19.3～21.3 h

A. 鳙魚、浮游動物A、浮游植物B這三種生物的所有個體組成了生物群落

B. 鳙魚的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了

C. 適當施肥有利于提高浮游植物B的數(shù)量，進而有利于提高鳙魚的產(chǎn)量

D. 若浮游動物A的次級生產(chǎn)量為0，則它的生物量也為0

（1）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是________________________。

（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是：________________________。

（3）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界____________的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程具有____________、____________、____________的特點。

（4）生態(tài)工程所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生、____________、協(xié)調(diào)與平衡原理以及____________和系統(tǒng)學和工程學原理。

（5）據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好，你是否支持這一觀點，請解釋。____________（是、否），____________。

（1）與步驟②相比，步驟③的培養(yǎng)基成分還含有_______、______。兩培養(yǎng)基均以木糖作為唯一碳源的目的是________。

（2）步驟③中，應(yīng)在________附近倒平板，不采用涂布接種的原因是_________。平板在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，篩選有透明圈的菌落作為候選菌。

（3）科研人員從候選菌中初步篩選出產(chǎn)乳酸能力較強的四種菌株，再通過連續(xù)轉(zhuǎn)接和液體發(fā)酵進行遺傳穩(wěn)定性檢測，得到下表所示結(jié)果（單位：g·L-1），最終確定衛(wèi)10為最優(yōu)菌株，依據(jù)是________。

（4）若要進一步探究衛(wèi)10發(fā)酵的最適木糖濃度，試寫出實驗思路：________/span>。

（1）圖中三種質(zhì)粒中不能作為目的基因運載體的是______，理由是______、______。

（2）在基因工程的操作過程中，需要檢查目的基因是否重組到質(zhì)粒中，應(yīng)使用______酶切重組質(zhì)粒，完全酶切后，進行電泳檢測。若電泳圖譜中出現(xiàn)長度為1.1kb和5.6kb，或者______kb和______kb的片段，則可判斷該重組質(zhì)粒已與目的基因重組成功。

（3）為研究目的基因D的功能，研究人員用圖2所示的引物組合分別擴增D基因的D1片段、D3片段（DNA復制子鏈的延伸方向5′→3′）。

注：引物Ⅱ、Ⅲ上的x、y片段分別與N基因兩端互補配對

①用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的______。

②將大量N基因片段與擴增得到的D1片段、D3片段置于PCR反應(yīng)體系中進行擴增，得到的絕大多數(shù)擴增產(chǎn)物是______（填“D1-N”或“D1-D3-N”或“D3-N”或“D1-N-D3”）。

預(yù)處理 發(fā)酵① 發(fā)酵②

藍莓 果汁 果酒 果醋

（1）預(yù)處理過程中，通常加入一定量的____________以獲得較澄清的果汁。

（2）①過程前，為了優(yōu)選菌種提高品質(zhì)。先選取多種菌種樣本，使用____________法進行菌株的分離與計數(shù)，培養(yǎng)后在合格平板上會形成____________菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目時，要選取____________的記錄作為結(jié)果。

②若某次在某濃度下統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為28，31，55，98，133，以五個平板的平均值69作為統(tǒng)計結(jié)果，該做法____________（填“正確”或“不正確”）。

③將上述過程中獲得的多個菌種分別進行發(fā)酵實驗，利用____________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理，選擇發(fā)酵能力較強的酵母菌菌種。若要長期保存菌種可以采用____________的方法。

（3）藍莓中含有豐富的花青素，用萃取法提取后在鑒定提取樣品時，可用____________法。

(1) 步驟①中蘋果組織研磨前先經(jīng)液氮冷凍處理的主要優(yōu)點是________。在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的______,再進行充分攪拌和研磨。

(2) 根據(jù)實驗流程可推知,步驟③④所依據(jù)的原理是______________________。

(3) 步驟⑤加入2~3倍體積分數(shù)95%乙醇的目的是______________________。

(4) 下面是某同學設(shè)計的DNA鑒定實驗的主要步驟:

① 取1支20 mL試管,向其中先后加入物質(zhì)的量濃度為2 mol·L-1的NaCl溶液5 mL和少量絮狀DNA沉淀,用玻棒攪拌使其溶解。

② 向試管中加入4 mL二苯胺試劑,混勻后將試管置于50~60 ℃水浴中加熱 5 min,待試管冷卻后,觀察溶液是否變藍。

請指出上面實驗步驟中的兩個錯誤:________、________。

(5) 興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料,測定不同組織細胞中DNA的含量,結(jié)果如下表(表中數(shù)值為每克生物材料干重中DNA含量):

試從細胞分裂的角度,解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因:

用◇表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖以表示該家系成員兩種病的患病情況。

______________

該夫婦生出紅綠色盲男孩的概率為__________，如果他們不幸生育一個21三體綜合征患兒，患兒基因型為AAa，父親基因型為AA，母親基因型為Aa，不考慮基因突變請分析該患兒的產(chǎn)生可能是父方或母方產(chǎn)生了何種異�；�因型的配子并分析原因

①父親異常配子：__________原因：____________________________________。

②母親異常配子：__________原因：_____________________________。