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【題目】赤霉素多存在于生長旺盛的部分,每個器官或組織都含有兩種以上的赤霉素,根尖合成的沿導管向上運輸,嫩葉產(chǎn)生的沿篩管向下運輸。下列關(guān)于赤霉素的敘述正確的是(

A.在植物體內(nèi)赤霉素和生長素類似具有極性運輸?shù)奶攸c

B.從培養(yǎng)赤霉菌的濾液中分離出來的赤霉素是植物激素

C.赤霉素是一種能促進細胞生長、種子休眠的植物激素

D.赤霉素處理未發(fā)芽的活的大麥種子會使其產(chǎn)生α-淀粉酶

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【題目】2019-nCoV病毒又稱新冠病毒,含正鏈RNA,其結(jié)構(gòu)模式圖如下。生物學家根據(jù)RNA能否直接起mRNA作用而分成正鏈(+RNA病毒與負鏈(-RNA病毒兩種。負鏈RNA病毒(如毒彈狀病毒)的RNA不能作為mRNA, 須先合成互補鏈(正鏈)作為mRNA,再翻譯蛋白質(zhì)分子;卮鹣铝袉栴}:

12019-nCoV病毒與HIV病毒在遺傳物質(zhì)復制過程的不同之處是___________________________。

2s蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要獲取大量S蛋白,首先需要利用該病毒獲取能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。其方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細胞中獲取mRNA,構(gòu)建_____________文庫,從中獲取目的基因,然后構(gòu)建完整的基因表達載體。在對新冠疑似患者的檢測中,有時會出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象,除了核酸檢測這種方法外,在分子水平上還可以利用________________________方法進行檢測。

3)與新冠肺炎康復者捐獻的血漿中的抗體相比,抗S蛋白的單克隆抗體的優(yōu)點是____________________________,其制備的過程中,第二次篩選的目的是__________________________。制備疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫___________治療預(yù)防)。

4)新冠肺炎重癥患者病情惡化的主要原因之一是,病毒感染過度激活人體免疫系統(tǒng),導致肺部出現(xiàn)炎性組織損傷。在修復這些患者的肺損傷方面,干細胞被寄予厚望,因此干細胞治療成為一種可能。人的ES細胞在培養(yǎng)液中加入_____________就可誘導分化成不同類型的細胞,達到治療目的。

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【題目】胰腺是哺乳動物的一種腺體,有外分泌部和內(nèi)分泌部之分。外分泌部分泌產(chǎn)生胰液,內(nèi)含多種消化酶;內(nèi)分泌部即胰島,能產(chǎn)生胰島素、胰高血糖素等多種激素。人在進食后,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過程如下圖所示。

回答有關(guān)問題:

1)在非消化期,胰液幾乎是不分泌的,此時迷走神經(jīng)處于______狀態(tài)。過程中迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿,若某人體內(nèi)出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體,引起胰酶分泌不足導致消化不良。在免疫學上,這種疾病是____________。

2)圖過程表明胰液的分泌受_________調(diào)節(jié)。有的人僅僅看到食物其胰腺也分泌胰液,此過程屬于________反射。

3)胰液____(填不是)內(nèi)環(huán)境的成分。推測胰液中碳酸氫鹽的作用是_____________________________。

4)有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子,根據(jù)題目中所介紹的胰腺結(jié)構(gòu),你認為___________(填不能)成功,理由是________________。

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【題目】苯達松是一種觸殺性除草劑,其合成路線如下:

(1)C中含氧官能團的名稱為________________

(2)B→C的反應(yīng)類型為________。

(3)化合物D的結(jié)構(gòu)簡式是________

(4)B的一種同分異構(gòu)體同時滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

②水解產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

③分子中不同化學環(huán)境的氫原子數(shù)目比為1222。

(5)已知信息:

寫出以CH3CH2OH為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________

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【題目】1為茄子和韭菜在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R 隨光照強度變化的曲線圖;圖2是探究光照強度對茄子葉片光合速率的影響,將一定數(shù)量的茄子幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,增大光源和容器之間的距離,測定容器中CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)圖1P/R為“1”的生物學意義是______________;光照強度在c點之后,限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是___________。

2)據(jù)圖2分析可知,茄子幼苗在______點時積累的有機物量達到最大值。在C點時,茄子幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是__________________,隨著反應(yīng)時間的延長,B點以后容器中CO2逐漸增多的原因是________________。

3)韭黃是韭菜的“黃化苗”。在韭菜生長過程中,用黑膜覆蓋,因無陽光供給,不能合成葉綠素,由此長成韭黃。分別提取韭菜和韭黃葉片中的色素,將提取到的色素濾液分別置于陽光和三棱鏡之間,結(jié)果出現(xiàn)的暗帶差異在_________光區(qū)域。每分子葉綠素含有一個Mg2+, 可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加_________的顏色相似, 呈現(xiàn)黃褐色。

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【題目】如圖是某二倍體動物細胞分裂過程中部分染色體的示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表基因) ,據(jù)圖分析正確的是(

A.由圖甲可以確定該動物是雄性,且該動物性染色體組成為XY

B.圖乙表明細胞分裂過程中發(fā)生了基因突變,且含有四個染色體組

C.對圖甲細胞施用秋水仙素,可阻止細胞繼續(xù)分裂

D.圖丙一定是次級精母細胞,含有兩對同源染色體

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【題目】利用酵母菌分解廢紙是一種環(huán)保的方式,但廢紙中的纖維素分子量大不能直接進入酵母菌,且酵母菌無法分解利用環(huán)境中的纖維素。為解決這一難題,科學家將纖維素酶基因通過重組質(zhì)粒導入酵母菌。其所用質(zhì)粒及其酶切位點如下圖1,外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖2。請回答下列問題:

1)圖1、圖2中的質(zhì)粒和纖維素酶基因分別作為重組DNA技術(shù)中的_______,為使兩者能夠有效組合,圖中可選用的最合適的限制酶是_______

2)若質(zhì)粒被HindⅢ限制酶識別的序列是-AAGCTT -,并在AA之間切割。請畫出被切割后所形成的黏性末端_____________。

3)科學家進一步構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,進行了一系列的研究。下圖3是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D。

①圖3中已導入重組質(zhì)粒的菌株有______ 。

②設(shè)置菌株Ⅰ作為對照,是為了驗證_______均不攜帶纖維素酶基因。

③將4株菌株分別置于以纖維素為_______的培養(yǎng)基上,其中_______兩個菌株不能存活。

④據(jù)圖推測A基因片段的作用是_______。

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【題目】自然界中有很多種微生物,尚未能分離純化培養(yǎng),科研人員開發(fā)了新的微生物分離技術(shù)以篩選微生物。

1)配制培養(yǎng)基并分離微生物的步驟是:計算稱量溶化調(diào)pH→滅菌倒平板_______培養(yǎng)。篩選微生物的一般思路是,根據(jù)表型特征利用_______培養(yǎng)基進行篩選。

2)若某種微生物沒有明顯表型特征時,就無法通過上述方法篩選,科研人員通過圖1所示的流程進行篩選。

①據(jù)圖分析,科研人員利用目標微生物的基因獲取大量膜蛋白,需要構(gòu)建_______,并導入用________處理的大腸桿菌細胞中。

②利用兔子制備單克隆抗體時,第一次篩選獲得多種_______,第二次篩選利用_______原理篩選得到分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細胞,進行克隆培養(yǎng)。 用目的微生物的膜蛋白而不是胞內(nèi)蛋白作為抗原的原因_______。

3)將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分離微生物群體混合,用流式細胞儀分離不同熒光強度的細胞,結(jié)果如圖2所示。對結(jié)果進行比較,應(yīng)從區(qū)域_______(選填圖中數(shù)字)的細胞中篩選目標微生物。

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【題目】化合物是某抗腫瘤藥物的重要中間體,其部分合成路線如下:

1中含氧官能團的名稱為________________

2的反應(yīng)類型為________。

3)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為________。

4的一種同分異構(gòu)體同時滿足下列條件寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________

①能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②酸性條件下水解產(chǎn)物分子均只有3種不同化學環(huán)境的氫。

5)已知:

寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________

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【題目】為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),江蘇里下河某地區(qū)在原有的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上推行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),同時實行退耕還湖蕩,引種蘆葦、香蒲等水生植物,經(jīng)過一段時間建設(shè),基本實現(xiàn)治理目標。 下圖1是某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)圖,圖2是該農(nóng)場中能量流經(jīng)小地老虎的示意圖。

1)在湖蕩生態(tài)系統(tǒng)中,蘆葦屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______,對維持濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定、促進生態(tài)系統(tǒng)的_______功能發(fā)揮著重要的作用。蘆葦植被為昆蟲、底棲生物、水鳥等動物提供棲息生境,也具有護岸和凈化水體的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。

2 如果圖1表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程,則其中需要刪減的有________(用“文字、”表示),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有________,該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的有食用菌、蛆蛹,其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

3)上圖2是該農(nóng)場中能量流經(jīng)小地老虎的示意圖,圖中A代表________,一年內(nèi)小地老虎流向分解者的能量是_______kJ

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