（1）圖示方法是動物細(xì)胞融合技術(shù)的應(yīng)用，該技術(shù)的基礎(chǔ)是________技術(shù)。

（2）操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代____代以內(nèi)，誘導(dǎo)融合時需要加入的化學(xué)促融劑是____。

（3）人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞融合形成多核細(xì)胞，再經(jīng)過一次____分裂，形成單核細(xì)胞。

（4）HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用，培養(yǎng)時溫度應(yīng)為________℃ ，操作中加入烏本苷的目的是____________。

A.病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶，催化RNA的復(fù)制

B.病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明，冠狀病毒侵入細(xì)胞的過程類似于胞吞

C.病毒侵入機(jī)體后，機(jī)體必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒

D.S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

Ⅰ．用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。

（2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過程中常用的受體細(xì)胞是_________，其中在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2，其主要作用是_______________________。

（3）在抗蟲棉的培育過程，其中④過程常用的方法是___________________。

Ⅱ．魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因)，其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖作答：

（4）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應(yīng)該選用_________________限制酶，分別對_________________________進(jìn)行切割。

（5）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有_______________作為標(biāo)記基因。

（6）研究人員通常采用______________________技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

A.胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

A.0～5 min內(nèi)胰島素可能來自胰島B細(xì)胞中之前貯存的

B.胰島素分泌量增加會降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C.血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，即為反饋調(diào)節(jié)

D.第二時相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，該過程有下丘腦參與

A.COVID-19進(jìn)入細(xì)胞的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

B.病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，其與肺炎雙球菌的莢膜成分相似

C.糖蛋白S與受體蛋白ACE2結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 可進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.高溫使COVID-19的蛋白質(zhì)變性，變性后的蛋白質(zhì)會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

A.B.C.D.

A.分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白

B.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)

D.題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程

A.過程①用到的酶是胰蛋白酶和果膠酶，目的是除去細(xì)胞壁便于細(xì)胞融合

B.過程②可用滅活的病毒促進(jìn)細(xì)胞融合

C.過程④無光，過程⑤要給光，④⑤過程要改變培養(yǎng)基的成分比例

D.整個過程利用的原理是細(xì)胞膜的流動性

A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取

C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸.則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種