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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示在雄果蠅細(xì)胞的分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA數(shù)量的變化情況。下列有關(guān)該雄果蠅細(xì)胞的分裂過(guò)程中性染色體的敘述,正確的是(

A.bc段有的細(xì)胞內(nèi)可能不含有Y染色體B.cd段發(fā)生了X染色體與Y染色體的分離

C.bc段細(xì)胞內(nèi)可能含有2Y染色體D.d點(diǎn)后的細(xì)胞中一定含有X染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三位高中生在某個(gè)炎熱夏日相約去吃冰激凌,之后兩人都出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象,于是他們懷疑冰激凌中的大腸桿菌含量超標(biāo)。老師建議他們利用所學(xué)有關(guān)微生物培養(yǎng)的知識(shí)對(duì)冰激凌進(jìn)行檢測(cè)。經(jīng)查閱資料后,他們提出如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

立即去賣(mài)冰激凌的小店再買(mǎi)一個(gè)同樣品牌的同種冰激凌;配制伊紅-亞甲基瓊脂培養(yǎng)基(該培養(yǎng)基可用來(lái)鑒別大腸桿菌,生長(zhǎng)在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色,并有金屬光澤)、滅菌、倒平板;取10mL剛?cè)诨谋ち枳鳛樵,然后進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)♂尡稊?shù)為1×101×105;取每個(gè)濃度的冰激凌液各01mL,用涂布平板法進(jìn)行接種,每個(gè)濃度涂3個(gè)平板;在適宜溫度下培養(yǎng)48小時(shí),統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。

1)請(qǐng)你從下面3個(gè)角度對(duì)這三位同學(xué)的思路進(jìn)行評(píng)議。

他們只打算對(duì)一個(gè)冰激凌進(jìn)行檢測(cè),理由是:兩個(gè)人吃過(guò)冰激凌后,都腹瀉了,所以再檢測(cè)一個(gè)就足以說(shuō)明問(wèn)題。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)闡述理由__________________。

有沒(méi)有必要對(duì)冰激凌原液進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)空?qǐng)闡述理由____________________。(提示:我國(guó)衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)是:37oC培養(yǎng)24h的條件下1mL自來(lái)水中細(xì)菌總數(shù)不可以超過(guò)100個(gè);37oC培養(yǎng)48h的條件下1000mL自來(lái)水中大腸桿菌菌落不能超過(guò)3個(gè))

他們認(rèn)為,在用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照組,所以只準(zhǔn)備培養(yǎng)15個(gè)平板。你認(rèn)為在這項(xiàng)檢測(cè)中是否需要對(duì)照組?請(qǐng)闡述理由__________________。

2)下圖所示為4種菌落分布圖,一般不能由涂布平板法得到的是_______。

3 如果以菌落數(shù)代表樣品中的大腸桿菌數(shù)量,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值是偏大還是偏?請(qǐng)闡述理由__________________。

4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示檢測(cè)的冰激凌中大腸桿菌超標(biāo)了,接下來(lái)他們應(yīng)該做什么?_____。

5202051日起,北京市實(shí)行新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》,在下列垃圾類(lèi)別中,冰激凌包裝袋、雪糕棒等屬于_______。

A、廚余垃圾B、可回收物C、有害垃圾D、其他垃圾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯是一種分布廣泛、適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的糧食和經(jīng)濟(jì)作物,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是解決馬鈴薯質(zhì)量退化和產(chǎn)量下降的有效方法。

1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒,莖尖離體培養(yǎng)大致過(guò)程如圖1 所示,馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)苗的脫毒率和成活率的影響如圖2所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:


①依圖1分析,馬鈴薯脫毒苗培養(yǎng)依據(jù)的主要原理是______________。將微莖尖接種在添加有植物激素的培養(yǎng)基中,經(jīng)過(guò)____________________________完成組織培養(yǎng)過(guò)程,獲得試管苗。對(duì)脫毒苗進(jìn)行病毒檢測(cè)時(shí),可采用_____________________方法檢測(cè)病毒的基因。

②由圖2可知,莖尖越小,__________________________,因此大小為________mm的莖尖外植體適宜馬鈴薯脫毒苗的培養(yǎng)

2)研究表明將感染馬鈴薯的病毒(遺傳物質(zhì)是DNA)的蛋白質(zhì)外殼基因?qū)腭R鈴薯體內(nèi)可以獲得抗病毒的植株。

①簡(jiǎn)述將馬鈴薯病毒的蛋白質(zhì)外殼基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯基因組中,獲得抗病毒馬鈴薯的基本過(guò)程____________。

②在個(gè)體水平鑒定馬鈴薯植株是否具有抗病毒特性的方法是________________________,觀察其生長(zhǎng)狀況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為白色棉的培育過(guò)程。以下敘述正確的是(

A.過(guò)程①造成的變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察

B.過(guò)程②造成的變異是隨機(jī)的、不定向的

C.過(guò)程③說(shuō)明染色體片段缺失純合子有致死效應(yīng)

D.過(guò)程④的操作是取粉紅棉的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖毛蛋白-1NRP-1)是血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的新型受體,通過(guò)參與多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)來(lái)促進(jìn)腫瘤血管的生成。本研究將為 NRP-1 單克隆抗體靶向治療乳腺癌提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

1)取乳腺癌(MCF7)組織塊,運(yùn)用____________技術(shù)獲得 MCF7 細(xì)胞用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。 給小鼠注射重組的人____________蛋白后,將小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)的B細(xì)胞與__________融合,制備雜交瘤細(xì)胞。將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng), 吸取培養(yǎng)孔中的__________(填上清液沉淀細(xì)胞),應(yīng)用____________技術(shù)進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)。經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng),獲得 NRP-1 單克隆抗體(NRP-1 Mab)。

2)提取正常組織細(xì)胞和MCF7細(xì)胞的總蛋白,設(shè)置空白對(duì)照,加入NRP-1 Mab進(jìn)行蛋白質(zhì)免疫印跡(將電泳分離后的細(xì)胞或組織總蛋白質(zhì)從凝膠轉(zhuǎn)移到膜上,然后用特異性抗體檢測(cè)抗原的技術(shù)),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了____________________________________

3)將MCF7細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,等量注入4組裸鼠右前腋下,接種后3天開(kāi)始給藥,共給藥7次。每隔5天測(cè)算一次腫瘤的腫瘤體積,如下圖所示。

對(duì)照組注射________,從上圖中可以看出________________________。

4)結(jié)合題干信息,綜合以上研究請(qǐng)你推測(cè)NRP-1 Mab抑制腫瘤的作用機(jī)理是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】騎行既是一種流行的健身方式,又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染。下列敘述中正確的是(

A.騎行中,骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多,位于下丘腦中的呼吸中樞興奮,呼吸加快

B.騎行中,增加散熱的途徑包括汗液的分泌加快、皮膚毛細(xì)血管收縮等

C.機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓升高,垂體合成并分泌的抗利尿激素增多

D.水平衡調(diào)節(jié)中,抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,其分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白AB分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1基因表達(dá)載體中沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是_____________________。

2)圖1中啟動(dòng)子是________酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá);氨芐青霉素抗性基因的作用是_________________________。

3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有___________________

4β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于_____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有絲分裂中存在如下圖所示的檢驗(yàn)機(jī)制,SAC蛋白是該機(jī)制的重要蛋白質(zhì)。

1)與有絲分裂相比,減數(shù)分裂中染色體特有的行為有___________。(寫(xiě)出兩種)

2)圖A細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,結(jié)構(gòu)①是______________________。

3)如圖所示,②表示染色體的___________,一開(kāi)始SAC蛋白位于②上,如果

_____________________,SAC蛋白會(huì)很快失活并脫離,當(dāng)所有的SAC蛋白都脫離后,細(xì)胞進(jìn)入圖D所示的時(shí)期,APC被激活。注: APC-后期促進(jìn)因子

4)此機(jī)制出現(xiàn)異常,經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變,請(qǐng)結(jié)合已有知識(shí)解釋本檢驗(yàn)機(jī)制對(duì)有絲分裂正常進(jìn)行的意義_______________________________________。

5)體外培養(yǎng)甲狀腺細(xì)胞,待細(xì)胞進(jìn)入快速增殖期,分別加入濃度為0、110、50mmol/LKI溶液處理24h。收集各組培養(yǎng)液測(cè)定乳酸脫氫酶(LDH)含量,計(jì)算LDH漏出率。取各組培養(yǎng)的細(xì)胞,檢測(cè)并分析細(xì)胞周期及細(xì)胞凋亡率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

KImmol/L

LDH漏出率

G1

S

G2—M

凋亡率

0

3407%

6009%

3259%

715%

964%

1

3747%

5969%

3404%

629%

1048%

10

3739%

6039%

3504%

628%

1080%

50

4327%

7284%

1866%

850%

1476%

(注:分裂間期分為G1期、S期、G2期,其中S期為DNA分子復(fù)制期;M表示分裂期)

LDH是細(xì)胞內(nèi)含有的酶,LDH漏出率的測(cè)定結(jié)果說(shuō)明_____________________。

細(xì)胞周期是細(xì)胞正常生長(zhǎng)的關(guān)鍵,50mmol/L KI作用于甲狀腺細(xì)胞24h,細(xì)胞周期會(huì)阻滯細(xì)胞于_______期進(jìn)行DNA修復(fù),如果無(wú)法修復(fù),就會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性,研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。

1)在有光條件下,鐵皮石斛吸收的CO2_________中被固定為_________,然后生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

2)雖然黑暗條件下,鐵皮石斛通過(guò)_____產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終_________,這不同于一般植物。

3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為________儲(chǔ)存起來(lái),在光期_______。但是在暗期,并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物,原因是________。

4)為了研究這種作用的生理意義,科研人員測(cè)定了鐵皮石斛氣孔開(kāi)放程度變化情況,結(jié)果如下圖。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),暗期氣孔開(kāi)放程度________光期。綜合上述結(jié)果推測(cè),鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足,而暗期可以________,進(jìn)而提高光合速率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將奶牛細(xì)胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞中,達(dá)到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。如圖表示用作運(yùn)載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖牵?/span>

A.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達(dá)載體

B.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌

C.可用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

D.Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化

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