（1）若親本的基因型有以下四種類型（A對a、B對b完全顯性）

兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是___________。

（2）用X射線照射青蒿葉后可導致染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異，這種變異是會使排列在染色體上的_________發(fā)生改變，而導致生物性狀的變異。

（3）青蒿葉的第Ⅱ號染色體是常染色體，Ⅱ號同源染色體中一條染色體缺失（單體）的植物可以存活，兩條都缺失的植物不能存活。為探究A、a基因是在第Ⅱ號染色體上還是其他常染色體上，某同學將莖稈白色的雌株（染色體正常）與莖稈紫色的Ⅱ號單體雜交，子代雌雄株莖桿均出現(xiàn)白色：紫色=1：1，某同學據(jù)此判斷A、a基因位于Ⅱ號染色體上。

①某同學判斷不一定正確，原因是_________________________________。

②請以某同學雜交實驗材料的子代為材料，寫出進一步的探究思路，并預期結(jié)果和結(jié)論：

思路：讓子代___________個體之間自由交配，統(tǒng)計后代性狀表現(xiàn)及比例。

結(jié)果：若后代______________________，則A、a基因在Ⅱ號染色體上。

若后代______________________，則A、a基因不在Ⅱ號染色體上。

（1）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中________________________的過程。

（2）圖1中植物到草魚的能量傳遞效率是____________。圖1中d代表____________的能量。

（3）圖2中生態(tài)系統(tǒng)的基石是____________。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除圖2中的甲、乙、丙、丁外，還包括________________________。

（4）夏季，該養(yǎng)殖場的一種昆蟲通過鳴叫吸引異性，這種信息傳遞的意義是____________。

（1）PCR技術(shù)的關(guān)鍵是耐高溫的DNA聚合酶。DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，而只能________，因此，DNA復制需要引物。

（2）提取魚的抗凍蛋白基因的mRNA進行________得到目的基因，在對目的基因擴增時，需要________種引物，若計劃用1個目的基因為模板獲得m（m大于2）個目的基因，則需要的引物總量是________個。

（3）PCR利用DNA熱變性原理，通過控制________控制雙鏈的解聚與結(jié)合。

（4）PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可分為________、________、________三步。在循環(huán)之前，需要進行一次預變性，以便增加________。

（1）上述親本中，母本為________（純合子／雜合子）。

（2）請你就上述患者家系，以遺傳圖解的方式說明該等位基因可能位于X染色體上________。

（3）現(xiàn)確定該病致病基因確實位于X染色體上，則該病的遺傳________（是／否）遵循孟德爾遺傳定律，若第二代第一個個體與一名表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，則后代患有血友病的幾率是________。

（4）為減少遺傳病的發(fā)病幾率，我們可以通過________和________對遺傳病進行監(jiān)測和預防。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達的蛋白質(zhì)，推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成________________。

（1）當光照強度為10時，與間作相比，大豆單作單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率增加，固定的CO2形成________的速率更快，對光反應產(chǎn)生的________消耗也更快，進而提高了光合放氧氣速率。

（2）據(jù)圖可知，間作可以在一定程度上提高桑樹利用強光的能力和大豆________的能力。光能的吸收發(fā)生在________（填位置）。

（3）研究表明，間作可以提高大豆的根瘤菌數(shù)目，從而提高其固氮能力，大豆和根瘤菌的關(guān)系為________。

（1）a稱為B植物的CO2補償點，其生物學意義是___________。a點植物B產(chǎn)生ATP的場所是________，此時植物B葉肉細胞中光合速率___________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

（2）本實驗的自變量是___________，b點時給植物A提供H218O一段時間后在A植物周圍空氣中檢測到18O物質(zhì)中有水、氧氣和物質(zhì)甲，則甲為___________，水中18O轉(zhuǎn)移形成甲的場所是___________。

（3）若把兩個植物放在密閉無色的玻璃容器內(nèi)，給于適宜的溫度和光照，存活時間較長的植物是___（填“植物A”或“植物B”），原因是______________________。

（1）從細菌中提取DNA構(gòu)建基因組文庫和從基因組文庫中分離得到目的基因I，兩個過程都要用到的酶是_____________。

（2）B過程需要用到__________酶，用該方法形成的cDNA_________（選填“可以”、“不可以”）進行物種間的基因交流。

（3）從兩種文庫中獲取的目的基因都可以利用__________技術(shù)大量擴增，該技術(shù)的前提，是要有一段___________序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

（4）由于大腸桿菌容易培養(yǎng)，科學家想把該基因?qū)�入大腸桿菌細胞中，在導入大腸桿菌細胞前，通常采用__________處理大腸桿菌細胞，使細胞處于一種_____________的生理狀態(tài)。為檢測目的基因是否成功在大腸桿菌細胞中表達，可采用______________技術(shù)。

①配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白陳）并制作無菌平板培養(yǎng)基；

②用無菌棉簽蘸蒸餾水擦拭手機外殼表面后將無菌棉簽浸入的蒸餾水中并充分振蕩制成細菌懸液；

③吸取細菌懸液，用涂布器將其接種到無菌平板上。重復操作，制成多個接種平板；

④將平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________。牛肉膏可為微生物生長提供_________等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）倒平板時需要等到滅菌的培養(yǎng)基冷卻到_________℃時，再在_________附近進行。制成的無菌平板培養(yǎng)基需要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要目的是_______________________。

（3）除用上述方法接種外，還可以采用__________接種，但無論是那種方法接種，核心都是_______________________。

（4）上述實驗步驟并不完整，請改進：_____________________________。

（1）寒冷刺激下，人體分泌甲狀腺激素和__________（填激素名稱）協(xié)同作用，增加產(chǎn)熱。

（2）甲亢即甲狀腺功能亢進，一般是由于甲狀腺分泌甲狀腺激素過多造成的，病人會出現(xiàn)暴躁、易怒、進食增多、身體消瘦等癥狀，暴躁、易怒體現(xiàn)了甲狀腺激素具有功能是_______________。進食增多、身體消瘦的原因可能是患者甲狀腺激素增多，促進身體__________加快，物質(zhì)消耗加快，導致進食增多但是身體消瘦。

（3）醫(yī)學上能使用放射性治療甲亢，因為放射性能有效破壞甲狀腺細胞而不會破壞臨近細胞，從細胞物質(zhì)運輸角度分析原因可能是____________________

A.骨髓中的造血干細胞還能增殖分化產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)節(jié)

B.促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

C.興奮劑的檢測有尿樣檢測和血液檢查兩種取樣方式，對EPO的檢測適合用血液檢查

D.與促紅細胞生成素（EPO）合成分泌有關(guān)的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體