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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成c過(guò)程的場(chǎng)所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過(guò)程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞膜上存在一種蛋白質(zhì)離子通道,在膜電位發(fā)生變化時(shí),蛋白質(zhì)通道的閘門(mén)開(kāi)啟或關(guān)閉完成無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸。如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種途徑,下列說(shuō)法正確的是(

A.膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位時(shí),Ca2+通道蛋白開(kāi)啟

B.影響途徑①的因素只有物質(zhì)的濃度差

C.溫度只影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中途徑③的速率

D.若甲物質(zhì)是ATP,可為途徑②和③提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的___________,加入抗生素是為了___________,該過(guò)程對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有____________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是____________

3)過(guò)程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠,將獲得的目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是____________________________________。將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是___________。

4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類(lèi)組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是_________,該過(guò)程研究的意義在于解決________________________問(wèn)題。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)滲透裝置,假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),液面ab平齊。下列判斷不正確的是(

A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的濃度低于乙,則液面a會(huì)下降,液面b會(huì)上升

B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則液面a會(huì)上升,液面b會(huì)下降

C.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí),半透膜兩側(cè)溶液中水分子相互擴(kuò)散的速度相等

D.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的滲透壓一定相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相比,植物調(diào)節(jié)方式相對(duì)簡(jiǎn)單,主要依靠植物激素調(diào)節(jié)來(lái)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1)生長(zhǎng)素是在植物體的幼嫩的葉、芽和發(fā)育中的種子等部位,以_______為原料來(lái)合成的一類(lèi)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的激素,最早從人的尿液中提取出的生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)是_____________。生長(zhǎng)素在植物_____________(填“幼嫩”或“成熟”或“幼嫩和成熟”)部位具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),該過(guò)程在跨膜運(yùn)輸時(shí)是否消耗能量_____________?

2)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,不同濃度對(duì)同一器官的促進(jìn)作用是____________。(填“不同”或“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)是否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性______________?

3)某生物實(shí)驗(yàn)小組為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,首先按照?qǐng)D1所示步驟配制了一系列濃度梯度的24-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

欲探究促進(jìn)該扦插枝條生根的最適濃度,需在_____mol/L濃度范圍內(nèi)進(jìn)一步設(shè)置一系列濃度梯度繼續(xù)探究,而上圖中的實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為____________。從圖2可確定,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度是_______mol/L。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏;牛奶在飲用前都要經(jīng)過(guò)巴氏消毒,以殺死有害微生物。

1)為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況,做如圖操作。用無(wú)菌吸管從三角燒瓶中吸取1 mL生牛奶稀釋液至盛有9 mL無(wú)菌水的試管中,如此重復(fù)3次,將10mL生牛奶稀釋到10-4濃度后,取01mL滴在培養(yǎng)基上。將牛奶稀釋液滴加在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,應(yīng)選擇的涂布工具是__________

該涂布工具最合適的滅菌方法是____________。

A.火焰灼燒 B.高壓蒸汽滅菌 C.酒精擦拭 D.紫外線照射

2)圖所示方法為稀釋培養(yǎng)法,按此方法培養(yǎng)得到的3個(gè)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)分別為25個(gè)、23個(gè)、24個(gè),則生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為________個(gè)。

3)消毒后牛奶中絕大部分細(xì)菌被殺死,若用稀釋平板法檢測(cè)消毒后牛奶是否含有細(xì)菌,則在操作步驟上應(yīng)作什么改動(dòng)?__________________。

4)細(xì)菌種群進(jìn)化過(guò)程中,起主要作用的變異是_________。

A.環(huán)境條件 B.基因重組 C.基因突變 D.染色體變異

Ⅱ. 獲得禽有一定酒精度的蘋(píng)果酸,添加蜂蜜、色素、香精、防腐劑等,按一定比例試制蘋(píng)果醋復(fù)合飲料。蘋(píng)果醋以及復(fù)合型飲料的主要工藝流程如下:

請(qǐng)回答:

1)蘋(píng)果汁中的果膠組成為半乳糖醛和_______。果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分,它不溶于 __,這是鑒別果膠的一種簡(jiǎn)易方法。蘋(píng)果汁生產(chǎn)時(shí),可加入果膠酶和______酶以提高果汁的出汁率和澄清度。

2)采用_____方法可以最大限度地保存蘋(píng)果汁的色香味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

A 15 min高壓蒸汽滅菌 B.高猛酸鉀消毒

C70%酒精消毒 D.低溫消毒

3)上述流程中,X____過(guò)程,該過(guò)程理論上____(填有、無(wú))CO2產(chǎn)生。酒精發(fā)酵和X過(guò)程分別利用的是__________兩種微生物的發(fā)酵原理。由酒精發(fā)酵轉(zhuǎn)變成X過(guò)程時(shí),裝置的充氣口需要改變的主要環(huán)境條件是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_______________________ ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為____________。

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)______滅菌,在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,這樣做的目的是_____________。

(3)示意圖A和B中,______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。涂布后的培養(yǎng)基以______狀態(tài)放入恒溫培養(yǎng)箱。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________ 的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高__________ 的利用率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序_________(相同/不相同),位于該對(duì)染色體上決定不同性狀基因的傳遞_____(遵循/不遵循)基因自由組合定律。

(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會(huì)逐代____________。

(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B。從而得到平衡致死系果蠅,其基因與染色體關(guān)系如下圖。

該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是____________;子代與親代相比,子代A基因的頻率___________(上升/下降/不變)。

(4)欲利用平衡致死系果蠅來(lái)檢測(cè)野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,可做下列雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過(guò)程中的交叉互換及新的基因突變)

F2代的表現(xiàn)型及比例為____________________________________,說(shuō)明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒(méi)有決定新性狀的隱性突變基因。

F2代的表現(xiàn)型及比例為____________________________________,說(shuō)明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

1)圖示中含有幾個(gè)神經(jīng)細(xì)胞_______________?含有幾個(gè)突觸______________?

2)信號(hào)分子X、Y、Z________________,這些信號(hào)分子以及瘦素的分泌均與哪種細(xì)胞器密切相關(guān)__________________?如圖,在興奮的傳遞過(guò)程中,傳遞方向是單向還是雙向_______________?突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____________。

3)從圖中推測(cè)瘦素分泌增加時(shí),飽中樞_____________(填“興奮”或“抑制”),饑中樞______________(填“興奮”或“抑制”)。

4)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量_________________,促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有________________作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,AB、CD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中含有的生態(tài)系統(tǒng)的成分有___________

2)圖甲中,若浮游動(dòng)物和鰱魚(yú)二者的類(lèi)便中的能量為M,呼吸作用以熱能形式散失的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_________。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中某些魚(yú)類(lèi)可以通過(guò)用魚(yú)鰭扇動(dòng)水流向同種異性傳遞求偶信息,這種信息傳遞的作用是__________________________。

4)圖乙中,碳以___________的形式在AD之間循環(huán),以__________的形式在B、C、D之間流動(dòng)。

5)該池塘由于過(guò)度富營(yíng)養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過(guò)治理后又慢慢恢復(fù),該過(guò)程屬于_______(填“初生演替”或“次生演替”)。

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