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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來(lái),經(jīng)過(guò)血漿②,穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞③,再經(jīng)過(guò)組織液④,穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是

A. 氧氣通過(guò)各生物膜的方式均為擴(kuò)散

B. 根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部

C. 整個(gè)過(guò)程要穿過(guò)12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個(gè)過(guò)程是不消耗生物體能量的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B.如果切除垂體,血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度會(huì)下降

C.腎上腺糖皮質(zhì)激素與CRH之間存在協(xié)同作用, 都能作用于垂體

D.腎上腺糖皮質(zhì)激素不能直接參與下丘腦和垂體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),集生態(tài)農(nóng)業(yè)與旅游觀光為一體的新型農(nóng)家樂(lè)悄然興起。如圖是某農(nóng)家樂(lè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________

2)用沼氣池中的沼渣、沼液給作物施肥,比直接施用禽畜糞肥效更高的原因是________________________。

3)假設(shè)該農(nóng)家樂(lè)生態(tài)系統(tǒng)將所生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上,該農(nóng)家樂(lè)生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)____(填“增多”“不變”或“減少”),理由是___________________________。

4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,具有的優(yōu)點(diǎn)有_____________(寫(xiě)出兩條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像。以下說(shuō)法正確的是(

A.甲圖和丙圖所示細(xì)胞都可能發(fā)生基因重組

B.乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

C.丁圖所示細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

D.丙圖和丁圖所示細(xì)胞與戊圖所示比例相符

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的能量金字塔,每層中的標(biāo)號(hào)各代表一種生物。圖乙代表該生態(tài)系統(tǒng)中部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,其中的字母表示能量值(單位:KJ)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。(用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示)__________________

(2)圖乙中,所示的生物不能構(gòu)成一個(gè)群落的原因是_________;其中d表示_________的能量;h所示的能量來(lái)自第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí);f是能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是_________

(3)若用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔子的種群密度,實(shí)驗(yàn)中需要的數(shù)據(jù)除第一次捕獲并標(biāo)記的兔子數(shù)量外,還需要的數(shù)據(jù)有________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用AAbbaaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 經(jīng)過(guò)程最容易達(dá)到目的

C. 過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡(jiǎn)捷的途徑是①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米(2n20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列敘述正確的是()

A.若過(guò)程①的F1自交3代,無(wú)人工選擇,產(chǎn)生的F4中抗病植株占7/16

B.過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n

C.過(guò)程③得到的轉(zhuǎn)基因植株自交,后代中有3/4的后代是符合要求的玉米植株

D.過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是染色體變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)芒萁(多年生常綠蕨類)光合作用的強(qiáng)度的影響,某研究小組選擇長(zhǎng)勢(shì)良好、形態(tài)一致的盆栽芒萁分成3組,每組20盆,分別置于覆蓋1層(L1)、2層(L2)、3層(L3)的遮蔭棚內(nèi),其他條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下;卮鹣铝袉(wèn)題:

l)當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為1000時(shí),芒萁產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____,此時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生[H]最多的遮蔭組是____(填“L1”“L2”或“L3”),理由是____________。

2)在光照強(qiáng)度相對(duì)值為1000時(shí),該研究小組又將L2組的芒萁分為等量?jī)山M,分別置于25℃和35℃,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組CO2吸收量相等,據(jù)此能否比較兩組光合作用強(qiáng)度的大小,請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、CD是生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分,12、34、5表示有關(guān)的生理過(guò)程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況,請(qǐng)分析回答:

1)在圖1中,生產(chǎn)者是______(填圖中字母),碳元素在生物群落內(nèi)是以_______形式流動(dòng)的。

2)圖1中的1表示的生理過(guò)程主要是______,其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是______________。

3)寫(xiě)出圖1的食物鏈:_________________。如果A發(fā)生瘟疫而大量死亡,則D的數(shù)量發(fā)生的變化是________。

4)在圖2所示的能量流動(dòng)中,③________(填“屬于”或“不屬于”)兔同化的能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖中有四條食物鏈

B.圖中的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者,一些動(dòng)物也屬于分解者

C.圖中樹(shù)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和蛇組成一個(gè)生物群落

D.真菌和鳥(niǎo)之間不僅具有捕食關(guān)系還具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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