（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級上分析，圖中的A屬于___________。

（2）圖中a1表示生產(chǎn)者固定的能量，a2表示初級消費(fèi)者的___________作用，初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式___________表示。

（3）圖中表示呼吸作用過程的是___________（填圖中標(biāo)號）。a3的大小最多相當(dāng)于a1大小的___________%，導(dǎo)致C中的生物容易成為瀕危物種。

（4）據(jù)圖可知，在能量流動過程中，能量是按照太陽能→_____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以能量流動是單向的。而在碳循環(huán)中，碳元素是按照CO2→_____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以物質(zhì)的流動是循環(huán)的。

（1）新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________防線，可抵御部分病原體的侵襲。

（2）新型冠狀病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎。此時可以通過適度使用______________對病人進(jìn)行治療以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）人體通過促使被病毒感染的細(xì)胞凋亡從而清除病毒，這說明細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體__________________。細(xì)胞僅由于病毒的增殖而裂解死亡__________（屬于或不屬于）細(xì)胞凋亡。

（4）肺細(xì)胞被冠狀病毒感染后，效應(yīng)T細(xì)胞會與肺細(xì)胞密切接觸，使肺細(xì)胞裂解死亡，病毒被釋放出來。而后會被體液免疫產(chǎn)生的_______所凝集，使之失去侵染能力，最后被________吞噬消化。

（5）已經(jīng)被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染，這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了___________，當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒抗原時，可以迅速分化為 __________________。

（1）生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是_________，在真核細(xì)胞中，該酶主要分布于_________（填生物膜名稱）。

（2）分析此圖可知H＋跨越該膜的運(yùn)輸方式是___________，判斷的依據(jù)是___________。

（3）ATP在細(xì)胞內(nèi)的作用是___________；推測好氧性細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在該酶，理由是_________________________________。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)——GTP（三磷酸鳥苷）也能為細(xì)胞的生命活動提供能量，請從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因是_________________________________。

實(shí)驗(yàn)原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①取多套相同裝置，分別調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源，將燈泡分別置于距裝置10cm、20cm、30cm、40cm等處，15分鐘后觀察并記錄每套裝置指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖二所示。請回答下列問題。

（1）水稻苗葉肉細(xì)胞光反應(yīng)的場所是__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，通過________________進(jìn)行調(diào)控。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖二中的e點(diǎn)表示的生物學(xué)含義為________________________，f點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>________。

（4）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度，需要對此裝置進(jìn)行________________處理。

（1）基因工程中可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時，解開DNA雙鏈的酶是___________；在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________上述兩個解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA分子雙鏈間的___________。

（2）已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5磷酸，構(gòu)建表達(dá)載體的過程中用該酶處理Ti質(zhì)粒，但HSA基因不用堿性磷酸酶處理，這樣做的目的是___________，經(jīng)過上述處理后的Ti質(zhì)粒在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成___________個磷酸二酯鍵，再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。

（3）過程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后，還應(yīng)轉(zhuǎn)接到含___________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。③過程中將目的基因?qū)�入綿羊受體細(xì)胞，采用最多，也是最為有效的方法是___________，還可以使用動物病毒作為載體，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

（4）為檢測HSA基因的表達(dá)情況，可提取受體細(xì)胞的___________，用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

⑴血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分，其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，一個血紅蛋白分子至少含有_________個游離的氨基。

⑵甲裝置用于______________________，原理是_____________________________________________。

⑶乙裝置中，C溶液是____________。用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫__________________________。

⑷用乙裝置分離血紅蛋白時，待_______________接近色譜柱底端時，用試管收集流出液，每5mL收集一管，連續(xù)收集。

⑸血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步：樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定。其中樣品處理包括：紅細(xì)胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液；純度鑒定常采用的方法是_____________________。

（1）圖甲中，②、③過程發(fā)生的具體部位分別是_____ ；破壞細(xì)胞核中的___ 會影響①過程發(fā)生場所的形成；能為①過程提供能量的過程_______（填序號）。

（2）圖乙中，A 點(diǎn)條件下植株I 葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有______，此時對應(yīng)于圖甲中②過程速率_______（填"大于”“等于”或“小于”）③過程速率。

（3）據(jù)圖乙分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是植株_____，光照繼續(xù)增強(qiáng)光合作用下降的原因可能是________

（4）研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植株Ⅱ總光合色素含量高于植株Ⅰ ,圖乙中與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。

A.實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對照組

B.IAA和GA：均不直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動

C.IAA對野牛草幼苗生長的生理作用表現(xiàn)為兩重性

D.GA；對野牛草莖的影響比根顯著

A.與甲植物相比較，乙植物更適于生長在弱光環(huán)境中

B.B點(diǎn)時限制甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度、CO2濃度

C.在A點(diǎn)條件下，兩植物的有機(jī)物合成速率應(yīng)為v甲大于v乙

D.與A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)時甲植物葉肉細(xì)胞中C5的消耗速率小

（1）從基因結(jié)構(gòu)分析，與基因組文庫中的基因相比，cDNA文庫中獲得的目的基因少了________等結(jié)構(gòu)（至少寫兩個）�；�因文庫中cDNA文庫與基因組文庫相比，前者較小，原因是______ 。

（2）將獲得的胰島素基因?qū)�入受體菌內(nèi)，并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，在基因工程中稱為 ______ 。

（3）過程⑤需將纖維素膜上的細(xì)菌裂解，釋放出__________，再用32P標(biāo)記的__________作為探針進(jìn)行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果，應(yīng)選取培養(yǎng)基上____（填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有胰島素基因的受體菌。

（4）經(jīng)過目的基因的檢測和表達(dá)，從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達(dá)到期待的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是__________ 。

（5）與從基因組文庫獲取目的基因相比，圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá)，原因是_____。