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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“中中”和“華華”是兩只在我國(guó)出生的克隆獼猴,它們也是國(guó)際上首例利用體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物。如圖表示培育“中中”和“華華”的流程。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖示過(guò)程中利用的技術(shù)有核移植和干細(xì)胞移植技術(shù)等

B.這兩只克隆獼猴不是由同一受精卵發(fā)育而成的雙胞胎

C.融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)等條件

D.利用A猴的胚胎干細(xì)胞核移植獲得克隆獼猴的難度要小些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】端粒指真核生物染色體線性DNA分子末端的結(jié)構(gòu),由末端DNA序列和蛋白質(zhì)構(gòu)成。人體細(xì)胞中的染色體DNA會(huì)隨著復(fù)制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合體),能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長(zhǎng)。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

B.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

C.人體生殖系細(xì)胞以外的其他細(xì)胞不含端粒酶基因

D.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某一動(dòng)物體內(nèi)3個(gè)處于分裂期的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是(

A.根據(jù)甲細(xì)胞的均等分裂可以判斷該動(dòng)物為雌性個(gè)體

B.乙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,該細(xì)胞最終能產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞

C.丙細(xì)胞為第一極體,其產(chǎn)生的子細(xì)胞可參與受精作用

D.甲細(xì)胞在增殖的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)四分體和交叉互換等現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)境(溫度適宜)中,t1時(shí)刻給予充足的光照,t4時(shí)刻再補(bǔ)充一定量的CO2 ,繼續(xù)培養(yǎng)一 段時(shí)間。在培養(yǎng)的過(guò)程中實(shí)時(shí)檢測(cè)裝置內(nèi)O2的釋放速率,結(jié)果如圖所示。不考慮其他生物的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.t0~t1,該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降

B.t3時(shí)刻,該綠色植物的呼吸速率等于光合速率

C.t3~t4,CO2濃度是限制光合速率的主要因素

D.t4~t5,該綠色植物的凈光合速率逐漸增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、MN代表物質(zhì)。下列敘述正確的是(

A.糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中

B.X→Y過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.M、N分別代表乳酸和水

D.Y、M、N中的氧元素均來(lái)自于X

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“J”型曲線和“S”型曲線增長(zhǎng)的模型。不考慮遷人率和遷出率,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.曲線X代表“J”型曲線,曲線Y代表“S”型曲線

B.圖中b點(diǎn)和c點(diǎn),種群的增長(zhǎng)率相同且大于1

C.圖中d點(diǎn),種群的個(gè)體數(shù)為K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

D.圖中e點(diǎn),種群的出生率與死亡率基本相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素(TH)是一種對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組較為合理的是(

A.實(shí)驗(yàn)組:切除垂體,注射適量的TSH;對(duì)照組:切除垂體,注射等量的生理鹽水

B.實(shí)驗(yàn)組:切除甲狀腺,注射適量生理鹽水;對(duì)照組:切除甲狀腺,注射等量的TSH

C.實(shí)驗(yàn)組:切除垂體,注射適量生理鹽水;對(duì)照組:不切除垂體,注射等量的TSH

D.實(shí)驗(yàn)組:切除甲狀腺,注射適量的TSH;對(duì)照組:切除甲狀腺,注射等量生理鹽水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)作電位是可興奮組織或細(xì)胞受到足夠強(qiáng)刺激時(shí),在靜息電位基礎(chǔ)上發(fā)生的快速、可逆轉(zhuǎn)、可傳播的細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變化。如圖所示為刺激強(qiáng)度與膜電位變化之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),刺激位點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)大量鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象

B.圖中曲線峰值表示動(dòng)作電位,該峰值大小與刺激強(qiáng)度呈正相關(guān)

C.動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位時(shí),膜外電位由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位

D.神經(jīng)細(xì)胞興奮部位的Na+內(nèi)流需要消耗能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為抗原A入侵人體后引起的部分特異性免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.人體的非特異性免疫對(duì)抗原A不起作用

B.細(xì)胞①能識(shí)別抗原A,但不能識(shí)別其他抗原

C.物質(zhì)AB都是免疫活性物質(zhì)且具有特異性

D.當(dāng)抗原A再次人侵機(jī)體時(shí),可直接作用于細(xì)胞④,使二次免疫更快更強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】園林綠地栽種時(shí),常選用植株低矮、花朵繁多的地被菊。為了研究赤霉素(GA)對(duì)地被菊開(kāi)花及株高的影響,科研小組用不同濃度的赤霉素溶液對(duì)同品種的地被菊進(jìn)行了隨機(jī)分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.赤霉素具有促進(jìn)地被菊開(kāi)花的作用

B.在促進(jìn)植株增高方面,赤霉素的生理作用表現(xiàn)出兩重性

C.綜合開(kāi)花數(shù)量和株高兩個(gè)方面,用800ppm的赤霉素溶液處理效果最好

D.濃度較高的赤霉素溶液對(duì)開(kāi)花數(shù)量的促進(jìn)作用大于對(duì)株高的促進(jìn)作用

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