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科目： 來源： 題型：單選題

李白有詩(shī)云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睆募�(xì)胞學(xué)的角度分析，在這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)水分減少
  2. B.
    細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸降低
  3. C.
    酶的活性降低
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)呼吸速率增強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：單選題

與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期的不同之處是


  1. A.
    在赤道板位置上出現(xiàn)細(xì)胞板，向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁，分隔成兩個(gè)子細(xì)胞
  2. B.
    染色體變成染色質(zhì)，核仁、核膜重新出現(xiàn)，形成兩個(gè)子細(xì)胞
  3. C.
    不形成細(xì)胞板，從細(xì)胞中部凹陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
  4. D.
    親代染色體經(jīng)過復(fù)制，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

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科目： 來源： 題型：單選題

最近，科學(xué)家利用豬的動(dòng)脈血管以及能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器，成功的在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培育出新的動(dòng)脈血管。這種培養(yǎng)新血管的技術(shù)可能需要


  1. A.
    “克隆”技術(shù)
  2. B.
    去核卵細(xì)胞
  3. C.
    激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”
  4. D.
    激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    基因工程中相同黏性末端不僅僅是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)而連接
  2. B.
    天然質(zhì)粒就可以用做運(yùn)載體
  3. C.
    體外受精和早期胚胎培養(yǎng)可以快速實(shí)現(xiàn)良種的大量繁殖
  4. D.
    紫草細(xì)胞培養(yǎng)利用了細(xì)胞能夠增殖這一特性

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科目： 來源： 題型：單選題

現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，不正確的是


  1. A.
    基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用
  2. B.
    細(xì)胞工程中組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可快速繁殖經(jīng)濟(jì)林木
  3. C.
    細(xì)胞工程中克隆技術(shù)的應(yīng)用，可以培育新物種，增加生物多樣性
  4. D.
    胚胎工程中胚胎移植可用于保護(hù)瀕危野生動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性

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科目： 來源： 題型：單選題

孟德爾選擇了一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1進(jìn)行自交后，產(chǎn)生F2的性狀分離比為


  1. A.
    1:1
  2. B.
    3:1
  3. C.
    4:1
  4. D.
    2:1

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科目： 來源： 題型：單選題

在下列雜交組合中，后代不可能出現(xiàn)隱性個(gè)體的是


  1. A.
    Aa×aa
  2. B.
    aa×aa
  3. C.
    Aa×Aa
  4. D.
    AA×aa

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科目： 來源： 題型：單選題

世界衛(wèi)生組織（WHO）統(tǒng)計(jì)表明，到2005年全球糖尿病患者已多達(dá)3億，在我國(guó)糖尿病患者將近4000萬，潛在的糖尿病人群不低于3000萬。糖尿病是一種常見病，發(fā)病率有逐漸增加的趨勢(shì)。下列有關(guān)糖尿病的敘述正確的是


  1. A.
    醫(yī)療上判斷糖尿病病情的方法用班氏糖定性試劑測(cè)定患者尿中的C6H12O6
  2. B.
    現(xiàn)在有多種根治糖尿病的方法
  3. C.
    糖尿病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)的胰島B細(xì)胞受損而引起的
  4. D.
    C6H12O6和乳糖都是動(dòng)物細(xì)胞中的二糖

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞吸收哪兩種物質(zhì)的方式是相同的


  1. A.
    葡萄糖和酒精
  2. B.
    K+和氧氣
  3. C.
    甘油和二氧化碳
  4. D.
    氨基酸和苯

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科目： 來源： 題型：單選題

有絲分裂過程中，DNA與染色體的加倍分別發(fā)生在


  1. A.
    間期，間期
  2. B.
    間期，后期
  3. C.
    后期，后期
  4. D.
    后期，間期

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同步練習(xí)冊(cè)答案