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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)家用含18O的葡萄糖來(lái)追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是


  1. A.
    葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
  2. B.
    葡萄糖→丙酮酸→氧
  3. C.
    葡萄糖→氧→水
  4. D.
    葡萄糖→丙酮酸→水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí),獲得能量的方式是


  1. A.
    還原氨
  2. B.
    氧化氨
  3. C.
    還原亞硝
  4. D.
    氧化硝酸

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

制作泡菜或酸菜時(shí),壇子必須密封,其原因是


  1. A.
    防止泡菜或酸菜萎蔫
  2. B.
    防止產(chǎn)生的CO2揮發(fā)
  3. C.
    防止水分蒸發(fā)
  4. D.
    防止有氧條件下乳酸發(fā)酵被抑制

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2009年8月8日是首個(gè)“全民健身日”。許多人都在自己所在的地方,快樂、健康地從事著體育健身活動(dòng);顒(dòng)中人體內(nèi)肌細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)是


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    肌糖原
  3. C.
    三磷酸腺苷
  4. D.
    葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)發(fā)酵過(guò)程的做法中,符合生產(chǎn)實(shí)際的是


  1. A.
    通過(guò)人工誘變、雜交、基因工程和細(xì)胞工程育成菌種
  2. B.
    生產(chǎn)過(guò)程中排出的廢棄物可直接排入附近農(nóng)田作肥料
  3. C.
    分離單細(xì)胞蛋白時(shí),通常采用萃取、離子交換等方法
  4. D.
    在連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中補(bǔ)充的同種培養(yǎng)液和空氣須先滅菌

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知甲、乙兩種培養(yǎng)基成分不同但都適合某種細(xì)菌生長(zhǎng),現(xiàn)從甲培養(yǎng)基中取少量處于對(duì)數(shù)期的這種細(xì)菌接種在乙培養(yǎng)基上(設(shè)培養(yǎng)條件適宜且無(wú)雜菌污染)。則在接種后的最初一段時(shí)間內(nèi),細(xì)菌在乙培養(yǎng)基上的狀況與在原培養(yǎng)基上的狀況相比,不發(fā)生改變的是


  1. A.
    細(xì)胞分裂速度
  2. B.
    誘導(dǎo)酶種類
  3. C.
    組成酶種類
  4. D.
    細(xì)胞的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)“癌細(xì)胞是單克隆的”這句話的理解最合理的是


  1. A.
    癌細(xì)胞可應(yīng)用于單克隆抗體制備
  2. B.
    癌細(xì)胞刺激了單克隆抗體的產(chǎn)生
  3. C.
    癌細(xì)胞只能用單克隆抗體來(lái)治療
  4. D.
    癌細(xì)胞起源于某個(gè)細(xì)胞的失控增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及死亡的敘述,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性的差異
  2. B.
    細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生細(xì)胞呼吸速率減慢、酶的活性下降和細(xì)胞核體積增大等現(xiàn)象
  3. C.
    細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老發(fā)生在老年期
  4. D.
    細(xì)胞衰老與凋亡對(duì)個(gè)體而言沒有積極意義

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是


  1. A.
    所指的物質(zhì)是指組成生物的C、H、O、N、P等一系列基本化學(xué)元素
  2. B.
    所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
  3. C.
    物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程當(dāng)中不斷遞減
  4. D.
    所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由于播種深度會(huì)影響種子的呼吸作用,春播時(shí)要特別注意控制不同作物種子的播種深度花生種子應(yīng)注意淺播,下列解釋中,最恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    花生種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的是有氧呼吸
  2. B.
    花生屬于雙子葉植物,離地面近幼苗容易出土
  3. C.
    花生種子中儲(chǔ)存的脂肪較多,需氧量大
  4. D.
    花生種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)藏在子葉中

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