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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

夏季在市場(chǎng)上有時(shí)可以見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），切開后可以發(fā)現(xiàn)凹側(cè)瓜內(nèi)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可以解釋為


  1. A.
    種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
  2. B.
    發(fā)育著的種子可以合成大量生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
  3. C.
    凹側(cè)見不到陽(yáng)光種子發(fā)育受到影響
  4. D.
    果實(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均影響了種子的發(fā)育

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體免疫功能過(guò)高時(shí)，會(huì)發(fā)生


  1. A.
    過(guò)敏反應(yīng)
  2. B.
    腫瘤
  3. C.
    肝炎
  4. D.
    艾滋病

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
  2. B.
    每條染色體一般含有1個(gè)DNA分子，人的初級(jí)精母細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)含46個(gè)DNA分子
  3. C.
    每個(gè)DNA分子中含若干個(gè)基因
  4. D.
    每個(gè)基因中含成百上千個(gè)脫氧核苷酸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

由光強(qiáng)度引起的生態(tài)效應(yīng)是


  1. A.
    淺藍(lán)色薄膜培育的稻苗質(zhì)量高
  2. B.
    蛾類夜間有趨光性
  3. C.
    葦棚下的三七長(zhǎng)勢(shì)旺
  4. D.
    夏季溫帶鳥類生殖腺成熟產(chǎn)卵

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某科學(xué)家用同位素14C標(biāo)記CO2，追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，最可能的是


  1. A.
    CO2—葉綠素—葡萄糖
  2. B.
    CO2—葉綠素—ATP
  3. C.
    CO2—三碳化合物—乳酸
  4. D.
    CO2—三碳化合物—葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述哪一項(xiàng)不是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同點(diǎn)


  1. A.
    都是氧化分解有機(jī)物，
  2. B.
    都能釋放能量，形成ATP
  3. C.
    都能放出CO2
  4. D.
    二者的第一階段過(guò)程相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兼有細(xì)胞內(nèi)消化和細(xì)胞外消化兩種方式的生物是


  1. A.
    變形蟲
  2. B.
    草履蟲
  3. C.
    水螅
  4. D.
    羊

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源是


  1. A.
    光能
  2. B.
    脂肪
  3. C.
    糖類
  4. D.
    ATP

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程的不同點(diǎn)是：
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
⑤細(xì)胞質(zhì)不均等分配


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2-4D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用來(lái)消滅小麥田間的雙子葉植物雜草，其使用的濃度和理論依據(jù)是


  1. A.
    較高濃度，小麥比雙子葉雜草對(duì)2-4D敏感
  2. B.
    較高濃度，小麥比雙子葉雜草對(duì)2-4D不敏感
  3. C.
    較低濃度，小麥比雙子葉雜草對(duì)2-4D敏感
  4. D.
    較低濃度，小麥比雙子葉雜草對(duì)2-4D不敏感

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