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科目： 來源： 題型：單選題

蟲媒花的特征與某些昆蟲的傳粉表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是


  1. A.
    種間斗爭的結(jié)果
  2. B.
    種內(nèi)斗爭的結(jié)果
  3. C.
    種間互助的結(jié)果
  4. D.
    相互選擇的結(jié)果

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科目： 來源： 題型：單選題

金小蜂“作繭自縛”和下列何種現(xiàn)象體現(xiàn)同一個(gè)原理


  1. A.
    響尾蛇遇到敵害時(shí)尾部發(fā)出響聲
  2. B.
    震動(dòng)枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動(dòng)
  3. C.
    非洲肺魚在干早季節(jié)休眠
  4. D.
    雷鳥在降雪前已換上白色羽毛

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科目： 來源： 題型：單選題

有一種草能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能抑制取食這種草的鱗翅目昆蟲分泌保幼激素，使這種昆蟲幼蟲迅速變態(tài)為成蟲，從而減少了對(duì)草的危害，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為


  1. A.
    自然選擇
  2. B.
    種間斗爭
  3. C.
    生態(tài)自然平衡
  4. D.
    適應(yīng)的相對(duì)性

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科目： 來源： 題型：單選題

生活在炎熱且干燥環(huán)境中的植物可能具有：


  1. A.
    深綠色的大葉，葉的兩面均有許多氣孔
  2. B.
    淺綠色的大葉，葉只有一面有氣孔
  3. C.
    淺綠色、有毛、大小中等的葉，極可能其下表面上有氣孔
  4. D.
    小而厚的葉，只有少量氣孔

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生化反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是


  1. A.
    葡萄糖分解成乳酸
  2. B.
    丙酮酸的氧化分解
  3. C.
    RNA的合成
  4. D.
    各種消化酶的合成

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不產(chǎn)生ATP的生理過程是


  1. A.
    有氧呼吸
  2. B.
    光反應(yīng)
  3. C.
    暗反應(yīng)
  4. D.
    發(fā)酵

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科目： 來源： 題型：單選題

光合作用和化能合成作用的相似之處是


  1. A.
    合成過程中都需消耗氧
  2. B.
    都需太陽能作為能源
  3. C.
    都是自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式
  4. D.
    都用環(huán)境中物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量來供能合成糖類

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制過程的有關(guān)敘述，正確的是


  1. A.
    DNA分子復(fù)制時(shí)在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)
  2. B.
    解旋后以一條鏈為模板合成兩條新的子鏈
  3. C.
    在復(fù)制過程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等
  4. D.
    在解旋酶的作用下將DNA分解成脫氧核苷酸

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科目： 來源： 題型：單選題

下列在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是


  1. A.
    ADP+Pi+能量→ATP
  2. B.
    丙酮酸+谷氨酸→α-酮戊二酸+丙氨酸
  3. C.
    丙酮酸→乳酸
  4. D.
    乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸

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科目： 來源： 題型：單選題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表，據(jù)此判斷激素a、b、 c的化學(xué)名稱依次是

注射的激素
注射后的反應(yīng)
a激素
低血糖，甚至昏迷
b激素
促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯
c激素
使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加



  1. A.
    甲狀腺激素、胰島素、生長激素                    
  2. B.
    胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
  3. C.
    胰島素、生長激素、甲狀腺激素                    
  4. D.
    生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案