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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

放線菌氣生菌絲的作用是


  1. A.
    吸收有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    分化形成孢子進(jìn)行繁殖
  3. C.
    吸收水分、無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    形成菌落作鑒定依據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)依次是實(shí)驗(yàn)用劑、該用劑使用的目的和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    無(wú)水乙醇：作有機(jī)溶劑，提取葉綠體色素
  2. B.
    生長(zhǎng)素：促進(jìn)子房發(fā)育，培育二倍體植株獲得單倍體無(wú)子果實(shí)
  3. C.
    醋酸洋紅：使核物質(zhì)染色，觀察有絲分裂
  4. D.
    30％蔗糖溶液：洋蔥表皮細(xì)胞失水，觀察質(zhì)壁分離

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）是顯性，如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植物上結(jié)的番茄，其果皮的顏色和種子胚的基因型是


  1. A.
    黃色，rr
  2. B.
    紅色上RR
  3. C.
    紅色，Rr
  4. D.
    黃色，Rr

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

各種生物都能與其生活環(huán)境相適應(yīng)，這種適應(yīng)是各種生物都能與其生活環(huán)境相適應(yīng)，這種適應(yīng)是


  1. A.
    生物為了生存而產(chǎn)生的結(jié)果
  2. B.
    大量繁殖的結(jié)果
  3. C.
    生物本身定向變異的結(jié)果
  4. D.
    自然選擇的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)出現(xiàn)細(xì)胞板的是


  1. A.
    人的受精卵
  2. B.
    分生組織細(xì)胞
  3. C.
    大腸桿菌
  4. D.
    馬蛔蟲受精卵

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某腸痙攣又載癱（腦和脊髓之間的聯(lián)系中斷）的患者，在炎熱環(huán)境中服用阿托品（神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑）后出現(xiàn)發(fā)熱副作用，將其轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊h(huán)境后未做其它處理，體溫可自行恢復(fù)正常，該患者發(fā)熱的最可能原因是


  1. A.
    散熱中樞功能障礙
  2. B.
    產(chǎn)熱中樞功能障礙
  3. C.
    汗液分泌功能障礙
  4. D.
    體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“基因突變，對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一�！蹦阏J(rèn)為這一說(shuō)法（）


  1. A.
    對(duì)�；蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)
  2. B.
    對(duì)�；蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的
  3. C.
    不對(duì)。因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥�(gè)體的繁殖，易絕種
  4. D.
    不對(duì)。因?yàn)榛蛲蛔円讓?dǎo)致個(gè)體死亡，不會(huì)產(chǎn)生進(jìn)化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在樺木林中常出現(xiàn)云杉的幼苗，云杉長(zhǎng)大后，高度超過(guò)樺木。樺木因不如云杉耐陰，而逐漸死亡，最終為云杉取代。這種群落的演替表明（）


  1. A.
    適者生存是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
  2. B.
    種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)均有利于物種的延續(xù)
  3. C.
    從進(jìn)化上看，云杉比樺木高等
  4. D.
    從結(jié)構(gòu)上看，樺木比云杉高等

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

狼和鹿通過(guò)捕食與被食的關(guān)系，進(jìn)行著（）


  1. A.
    趨同進(jìn)化
  2. B.
    能量交流
  3. C.
    相互競(jìng)爭(zhēng)
  4. D.
    相互選擇

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋錯(cuò)誤的是（）


  1. A.
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾種地雀物種
  2. B.
    生殖隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種地雀很快進(jìn)化形成不同的物種
  3. C.
    這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來(lái)后，逐漸分布在不同的群島，出現(xiàn)不同的突變和基因重組
  4. D.
    自然選擇對(duì)不同的種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得不同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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