相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為


  1. A.
    160
  2. B.
    240
  3. C.
    320
  4. D.
    480

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)通過對四條不同曲線的分析，得到以下幾種說法，你認(rèn)為其中正確的是
①通過甲曲線分析可知所得到這種細(xì)菌的產(chǎn)物是次級代謝產(chǎn)物
②乙曲線中處于b點時，血糖濃度最高，此時血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點時，葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點時，植物生長素仍能夠促進(jìn)芽的生長


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ③④

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科目： 來源： 題型：單選題

番茄的根的分生區(qū)細(xì)胞中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    葉綠體和線粒體

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科目： 來源： 題型：單選題

1771年，英國科學(xué)家普里斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅�，F(xiàn)在，我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是


  1. A.
    植物可以更新空氣
  2. B.
    蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
  3. C.
    綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物
  4. D.
    綠色植物的光合作用能釋放氧氣

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科目： 來源： 題型：單選題

在冬季來臨之前，落葉植物體內(nèi)會發(fā)生適應(yīng)低溫的變化是


  1. A.
    根對水分的吸收減弱
  2. B.
    礦質(zhì)元素的運輸增強(qiáng)
  3. C.
    根毛細(xì)胞質(zhì)的流動速度加快
  4. D.
    根尖分生區(qū)分裂速度加快

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是


  1. A.
    植物體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
  2. B.
    高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性
  3. C.
    植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)
  4. D.
    植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于基因運載體所必須具有的條件是


  1. A.
    具有標(biāo)記或轉(zhuǎn)移基因
  2. B.
    具有環(huán)狀的DNA分子
  3. C.
    能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
  4. D.
    具有多種限制性核酸內(nèi)切酶

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科目： 來源： 題型：單選題

切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，完成該過程應(yīng)用的技術(shù)和過程是


  1. A.
    人工誘變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
  2. B.
    基因工程，RNA→RNA→蛋白質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
  4. D.
    基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

人體正常情況下，與紅細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)液
  2. B.
    組織液
  3. C.
    淋巴
  4. D.
    血漿

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是


  1. A.
    抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
  2. B.
    T細(xì)胞在體液免疫中不起任何作用
  3. C.
    抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
  4. D.
    記憶B細(xì)胞經(jīng)增殖分化可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案