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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

自然選擇學(xué)說(shuō)能夠正確解釋


  1. A.
    生物遺傳和變異的實(shí)質(zhì)
  2. B.
    生物界的多樣性和適應(yīng)性
  3. C.
    生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
  4. D.
    生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

以進(jìn)化論觀點(diǎn)看，任何生物都是經(jīng)過(guò)自然長(zhǎng)期歷史發(fā)展的產(chǎn)物，下面哪一點(diǎn)敘述是錯(cuò)誤的


  1. A.
    每一種生物的適應(yīng)特征，都是經(jīng)過(guò)自然選擇過(guò)程中保留下來(lái)的。
  2. B.
    具有某些有利變異的個(gè)體會(huì)在生存斗爭(zhēng)中獲得勝利
  3. C.
    在不同的條件下，同一種生物的后代就會(huì)在自然選擇過(guò)程中分化
  4. D.
    變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中就能成為新的物種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的是


  1. A.
    環(huán)境的改變促使生物一直產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的變異
  2. B.
    啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng)不斷反復(fù)伸長(zhǎng)的結(jié)果
  3. C.
    蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性
  4. D.
    狼和鹿能迅速奔跑，兩者進(jìn)行著相互選擇

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

線粒體的各部分結(jié)構(gòu)中，與有氧呼吸有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    外膜
  2. B.
    內(nèi)膜
  3. C.
    基質(zhì)
  4. D.
    包括B、C兩項(xiàng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于人類基因組研究的敘述中正確的是


  1. A.
    基因組在人的一個(gè)染色體組上
  2. B.
    人類基因計(jì)劃是要確定人DNA的核苷酸序列
  3. C.
    基因組要測(cè)定23條染色體上的核苷酸
  4. D.
    基因組計(jì)劃是人類科學(xué)史上最偉大的工程計(jì)劃

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

胃液中的蛋白酶，進(jìn)入小腸以后，催化作用大大降低，下列理由不能成立的是


  1. A.
    酶的催化作用可反復(fù)進(jìn)行
  2. B.
    小腸內(nèi)的溫度等于胃內(nèi)溫度
  3. C.
    小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)pH高
  4. D.
    小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)pH低

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人吃饅頭時(shí)，越嚼越甜，這體現(xiàn)了酶的


  1. A.
    高效性
  2. B.
    專一性
  3. C.
    多樣性
  4. D.
    A、B都對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

施肥過(guò)多，出現(xiàn)“燒苗”的主要原因是


  1. A.
    土壤溶液水勢(shì)下降，低于細(xì)胞液水勢(shì)，細(xì)胞嚴(yán)重失水
  2. B.
    細(xì)胞液的濃度小于土壤溶液的濃度，細(xì)胞嚴(yán)重失水
  3. C.
    土壤溶液中，礦質(zhì)元素含量太高，使根細(xì)胞中毒
  4. D.
    土壤溶液酸堿度平衡失調(diào)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

基因突變與染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是


  1. A.
    基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn)
  2. B.
    基因突變是可以遺傳的
  3. C.
    染色體變異是定向的
  4. D.
    染色體變異不能遺傳

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如果讓一株C3植物在含有C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng)，則最先結(jié)合有放射性的氧元素的物質(zhì)是


  1. A.
    三碳化合物
  2. B.
    五碳化合物
  3. C.
    （CH2O）
  4. D.
    氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案