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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

(多選)農(nóng)業(yè)和林業(yè)產(chǎn)品的長(zhǎng)期單一化,將會(huì)使人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展面臨困境。這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    許多野生生物失去了原有的棲息地
  2. B.
    與某些植物相對(duì)應(yīng)的固氮菌、捕食者等將可能消失
  3. C.
    不利于生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,能量流動(dòng)無(wú)法進(jìn)行
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱,易爆發(fā)病蟲(chóng)害

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響③
  2. B.
    增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②
  3. C.
    預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
  4. D.
    我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

給家禽填喂富含糖類(lèi)的飼料,可使它們短期內(nèi)肥育,這時(shí)細(xì)胞處于


  1. A.
    淀粉可以轉(zhuǎn)化成糖元
  2. B.
    淀粉可以轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)
  3. C.
    糖類(lèi)可以釋放出能量
  4. D.
    糖類(lèi)可以轉(zhuǎn)化成脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成,以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、Y
  2. B.
    含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞
  3. C.
    果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組
  4. D.
    II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖示葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。該生物膜


  1. A.
    為葉綠體內(nèi)膜
  2. B.
    可完成光合作用的全過(guò)程
  3. C.
    產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生理活動(dòng)
  4. D.
    在不同時(shí)期色素的數(shù)量和種類(lèi)會(huì)發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
  


  1. A.
    不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類(lèi)不同
  2. B.
    移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān)
  3. C.
    b物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,而a物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
  4. D.
    ①②③構(gòu)成流動(dòng)性的膜,是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,符合這種從屬關(guān)系的是


  1. A.
    Ⅰ核苷酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸
  2. B.
    Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
  3. C.
    Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ磷脂、Ⅲ固醇
  4. D.
    Ⅰ糖類(lèi)、Ⅱ二糖、Ⅲ多糖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )


  1. A.
    氧分壓為15時(shí),曲線(xiàn)A→B段將延伸為M2
  2. B.
    氧分壓為0和10時(shí),根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同
  3. C.
    A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
  4. D.
    B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收,曲線(xiàn)將延伸為M1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

神經(jīng)元、執(zhí)行機(jī)體和外界進(jìn)行氣體交換的多器官的總稱(chēng)、一棵樹(shù)上的李子、地球上的所有生物分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次


  1. A.
    細(xì)胞系統(tǒng)器官群落
  2. B.
    系統(tǒng)器官器官群落
  3. C.
    細(xì)胞器官個(gè)體生物圈
  4. D.
    細(xì)胞系統(tǒng)器官生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于細(xì)胞中水的作用的是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
  2. B.
    參與細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
  4. D.
    生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案