相關(guān)習(xí)題
 0  5185  5193  5199  5203  5209  5211  5215  5221  5223  5229  5235  5239  5241  5245  5251  5253  5259  5263  5265  5269  5271  5275  5277  5279  5280  5281  5283  5284  5285  5287  5289  5293  5295  5299  5301  5305  5311  5313  5319  5323  5325  5329  5335  5341  5343  5349  5353  5355  5361  5365  5371  5379  170175 

科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式圖，圖中的甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示相關(guān)激素，下列說法正確的是


  1. A.
    ②和③對甲的作用相反，二者相互拮抗，共同調(diào)節(jié)甲分泌①
  2. B.
    甲為內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，②和③對其均為反饋調(diào)節(jié)
  3. C.
    幾乎全身的細胞都是③的靶細胞
  4. D.
    ①②③合成和分泌都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

榕樹只能依靠體型很小的榕小蜂進入花序為之傳粉；而榕小蜂也只能在其花序中產(chǎn)卵，并以榕樹花序為其幼體唯一的棲息場所和食物來源。下列觀點錯誤的是


  1. A.
    兩者之間的關(guān)系是互利共生
  2. B.
    兩者之間的適應(yīng)特征是共同進化的結(jié)果
  3. C.
    榕樹固定的太陽能一部分可被榕小蜂幼蟲利用
  4. D.
    兩者之間的能量流動和信息傳遞都是單向的

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖是某同學(xué)設(shè)置了探究酶促反應(yīng)的實驗裝置（裝置中除土豆片數(shù)量不同外，其他條件相同且適宜），實驗開始時記時，20分鐘后，甲乙兩組針筒中氣體量都不再增加，則有關(guān)實驗結(jié)果是


  1. A.
    甲產(chǎn)生的氣體更多
  2. B.
    乙產(chǎn)生的氣體更多
  3. C.
    甲、乙產(chǎn)生的氣體一樣多
  4. D.
    不能確定

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)如圖的敘述不正確的是(　　)

①圖中只有兩條食物鏈　②細菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系�、奂毦加械诙�、三、四、五營養(yǎng)級�、茉撋鷳B(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始的


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ③④

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示為蘋果果實的發(fā)育過程中，各階段激素的含量變化情況，試分析甲乙丙依次代表什么激素


  1. A.
    細胞分裂素、生長素、乙烯
  2. B.
    細胞分裂素、乙烯、生長素
  3. C.
    乙烯、生長素、脫落酸
  4. D.
    乙烯、脫落酸、生長素

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

世界動物衛(wèi)生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類傳染病。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是(　　)


  1. A.
    禽流感病毒主要寄生在禽類體內(nèi)，對人是沒有危險的
  2. B.
    禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病，但是它沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
  3. C.
    禽流感病毒必須在有活細胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
  4. D.
    禽流感病毒之所以具有高致病性，是因為它同時含有DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

“細胞學(xué)說”被列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是


  1. A.
    揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細胞構(gòu)成的
  2. B.
    揭示了一切細胞都是具有生命活力的
  3. C.
    揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
  4. D.
    揭示了組成動植物細胞的具體結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是


  1. A.
    這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)
  2. B.
    以上七種結(jié)構(gòu)均參與了生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
  3. C.
    與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A—T，G—C之間的互補配對
  4. D.
    在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是


  1. A.
    實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
  2. B.
    在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2
  3. C.
    實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
  4. D.
    可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者，其分類依據(jù)是


  1. A.
    生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
  2. B.
    組成生物的細胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    生物的代謝類型
  4. D.
    生物個體中含有能量的多少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案